冀教版 (三年级起点)五年级上册Lesson 15 May I Invite Danny and Jenny?精品教学设计及反思

这是一份冀教版 (三年级起点)五年级上册Lesson 15 May I Invite Danny and Jenny?精品教学设计及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议等内容，欢迎下载使用。
Unit 3 Lesson15 May I Invite Danny and Jenny?（教案） 冀教版-五年级英语上册一、教学目标：1.知识目标：学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇call Mrs trip talk2.能力目标：能认读、理解并运用下列基本的句型结构：This is Mrs. Li. May I speak to Mrs. Smith?Li Ming and I are going on a trip to Beijing.When will you go to Beijing?3. 情感目标：通过讨论出行方式激发学生的学习兴趣与合作。二、教学重点：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：call Mrs trip talk使学生能够听懂、会说、运用基本的句型结构：This is Mrs. Li. May I speak to Mrs. Smith?Li Ming and I are going on a trip to Beijing.When will you go to Beijing?三、教学难点：正确掌握时间名词前所用的介词。四、教学用具：多媒体课件。五、教学步骤和建议（一）Warming-up[来源:学科网ZXXK]师生问好：T: Good morning class.S: Good morning teacher.T: How are you?S: We are fine.教师出示PPT2，展示本节课目录：Make a call  Let's act!  Let's do it!教师出示PPT3，对学生进行趣味导入，帮助学生激发上课的学习兴趣。看多媒体PPT展示图片。T:同学们，如何邀请（invite）你的朋友出去玩吗？展示图片。这节课我们就学习打电话的这种邀请方式。（二）Presentation1.PPT4-PPT6学习本课的1、2部分的内容。（1）PPT4-PPT5教师出示PPT4-PPT5，展现本节课内容。2. PPT6-PPT11 讲解文中出现的重点知识（2）教师出示PPT6，讲解文中出现的重点知识：重点①：invite      n.邀请例句：I want to invite my friends to my home.我想邀请朋友来我家。变形：invitation邀请函 （3）教师出示PPT7，讲解文中出现的重点知识：重点②:I will call Mrs. Smith.我会给史密斯太太打电话。call           v. n.打电话；通话，电话例句：May I call my teacher?我可以给我的老师打电话吗?短语：make a call打电话其他意义: call (v.)喊叫Mrs               n.太太;夫人例句: This is Mrs. Li. Li Ming's mother.我是李夫人。李明的妈妈。（4）教师出示PPT8，讲解文中出现的重点知识：重点③: Li Ming and I are going on a trip to Beijing.我和李明将要去北京旅行。句型：主语+be+动词ing形式+其他.用法：用来表示某人将要做某事。其中所用动词多为表示位置转移的动词，如come, go 等。例句: She is going to Beijing tomorrow.她打算明天去北京。（5）教师出示PPT9，讲解文中出现的重点知识：重点③:trip         n.旅行短语：go on a trip /take a trip    去旅行例句: Have a good trip!祝你旅途愉快!重点④:talk         v.交谈;讨论例句:Can you talk with me?你可以和我谈谈吗?同义词speak短语:talk with与.....谈话       talk to   和....讲话（6）教师出示PPT10，讲解文中出现的重点知识：重点⑤:When will you go to Beijing?你们将什么时候去北京?句型:When+will+主语+动词原形+其他?用法:这是询问将来某个活动安排的具体时间的常用句型。例句：When will he come here?他将什么时候来这里?（7）教师出示PPT11，讲解文中出现的重点知识：重点⑥:on February3    在二月三日用法:在具体的几月几日前用介词on.例句: I will go home on May 12.我将在五月十二日回家。PPT12-PPT14  完成本课的第2、3部分的内容。   教师出示PPT12，Let's act!教师出示PPT13，Let's do it!（8）教师出示PPT14，讲解文中出现的重点知识：重点⑦:See you later.回头见!解析：此句是和某人告别时常用的道别用语，其同义句为“See you then."如:See you later.            一会儿见。OK . See you later.  好的，一会儿见!PPT15-PPT16课外拓展本课所学知识，培养学生的交际能力。（1）PPT15  课外拓展 接电话用语Who is that (speaking)?    你是谁？Hold on.                             别挂断。Yes, speaking.                   是的， 请讲。PPT16 课外拓展 4.PPT17-PPT18课时测评本课所学知识，培养学生的交际能力。（1）PPT17  完成下列问题。一When will you go to Beijing?一（   ） February3T：这里的介词应该填什么呢？在具体的几月几日前用介词on.（2）PPT18   一Hello, may I speak to Mrs. Li?一This is Mrs. Li speaking.（     ）A. Who are you, please?В. Are you Miss White?Who's that, please?答案：C解析：打电话问对方是谁的句型。六、Homework PPT191.做本课时的配套练习。2.听录音并能熟知本课重点单词和句式。