小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 2 Colours Part A公开课ppt课件
展开Unit 2 Colours！
【概 述】
本课是PEP教材三年级上册Unit2 Colours ！本单元一共6课时，本课为第3课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
一、语言知识目标
1.能够听、说、读、写字母Aa, Bb, Cc, Dd
2.能够在学习字母音形的基础上，初步掌握3个辅音字母作为单词首字母时的发音
二、思维能力目标
1.能根据文本内容阅读，学会字母发音。
2.感知3个辅音字母作为单词首字母时的发音
三、学习能力目标
听、说、读、写字母Aa, Bb, Cc, Dd
四、文化品格目标
通过学习字母，培养学生的学习英语的兴趣。
【教学重点和难点】
教学重点: 能够听、说、读、写字母Aa, Bb, Cc, Dd,并初步掌握3个辅音字母作为单词首字母时的发音。
教学难点： 能够掌握这四个字母的笔顺、书写格式及其在相关例词中的发音。
教具准备：
1.英语资源。2. PPT课件。
【教学过程】
Step 1.热身（Warm up)
- Enjoy a song
- Bomb Game：Say the colours according to the cards. See the bomb cards, say “bomb”.
- Play a game
（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
- Lead in：Let’s listen and chant.
- 播放动画，模仿字母A的发音。
- Learn letters
- Let’s watch
5.I see “A”. A, A, A!学习字母Aa
6.Try to find the letter “Aa”
- Let’s watch
- This is letter “B”. B, B, B!
- Try to find the letter “Bb”
- Let’s watch
- This is letter “C”. C, C, C!
- Try to find the letter “Cc”
- Let’s watch
- This is letter “D”. D, D, D!
- Try to find the letter “Cc”
- Letters and sounds
- Listen and circle.
- What’s missing?
- Do the alphabet exercises
18.Write and say.
（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中感知字母发音。）
Step3.课堂小结:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6: Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】
1. 活动设计丰富多彩，较大地激发了学生的学习热情，同时也有效地提升了学生的核心素养。
2. 教学活动以学生为主体，培养了学生的自主探究能力，充分发挥了学生的学习主动性。
3. 通过寓教于乐的教育方式，让学生在玩中学、学中用，较好地完成了教学目标。
4. TPR教学法的应用活跃了课堂氛围，建立了良好的师生关系。
5. 板书设计具有规范性，为学生正确书写习惯的培养打下了良好的基础。
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