人教部编版三年级上册手术台就是阵地图文课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册手术台就是阵地图文课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了第一课时，当头一棒，争分夺秒，白求恩等内容，欢迎下载使用。
手术台就是阵地
上半部分的“列”第四笔点落在横中线上。下半部分的四点底要写得舒展。
单人旁的竖笔要写直。第三笔是横折折折钩，第四笔是撇，撇要写得舒展。
行囊 背景资料我知道
齐会战斗是抗日战争时期，八路军第120师主力和晋察冀军区所属第3纵队兼冀中军区一部，在河北河间齐会一带对日军进行的歼灭战。 这次战斗共歼日军七百余名，取得了平原歼灭战的胜利，对巩固冀中平原抗日根据地和推动华北敌后游击战争起了重要作用。
默读课文，想一想：手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？
默读课文，想一想：本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？
这篇课文描写了 年春，在 战斗中， 大夫冒着生命危险坚守 ，直至战斗胜利结束的故事。
联系齐会战斗背景，结合课文插图，默读第1自然段，了解故事起因。
1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。
默读课文第2～4自然段，找出描写战斗激烈的内容，画出相关句子讨论讨论。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。
暗示白求恩大夫非常忙碌
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
战斗更加激烈，环境更加危险。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
在如此危险的战斗环境中，白求恩又是怎么做的？怎么说的？默读全文找到相关的句子，画一画，并想一想你体会到了什么。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
专注于救治伤员一丝不苟
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”
面对危险的环境，师长决定让白求恩离开这里，白求恩是怎么回答的？
部长恳求说:“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇!”
我通过联系上下文可以知道恳求的意思。
我是通过查字典的方法知道的。
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
语气强烈，强调自己不撤退的信念。
面对师长的恳求，白求恩又说了什么？
坚守阵地抢救伤员的白求恩
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
不顾自己安危，专心抢救伤员。
情况越来越危急了，白求恩却还在“争分夺秒”地为伤员做手术，你是如何理解这个词语的意思的？
我结合词语中的关键字来猜测词语的意思。
我是通过联系实际，通过联想来猜测的。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
再读课文，完成下列表格。
两天两夜没休息，做手术
对比下面的图片，说说你是怎样理解“手术台就是阵地”这句话的。
白求恩大夫放弃国内的优越条件来到中国抗日，是因为他不仅把自己看作是一名医生，也把自己看成是一名在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生，他认为什么都比不上给战士做手术重要。因此对他来说，手术台就是阵地，这句话表现了白求恩大夫不怕牺牲、对工作极度负责、对同志热忱的国际主义精神。
读完课文，你认为白求恩是怎样的人？
我认为白求恩是一个不畏牺牲的战士。尽管战火纷飞，他仍然聚精会神地抢救伤员。
我认为白求恩是一个毫不利己无私奉献的人，因为他放弃了条件优越的国家，只身来到中国，把手术台当成阵地，不惧危险争分夺秒地为伤员做手术。
“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
缅怀白求恩 做好讲解员
白求恩大夫是加拿大人，他放弃了优越的生活条件来到中国。在齐会战斗中，他的手术台离阵地特别近，他随时都有生命危险，但他镇定地站在手术台旁，争分夺秒地为伤员做手术。师长让他撤退，他却说“手术台就是阵地”，他真的把自己当成了一名战士，无所畏惧，极端负责。他倡议建立卫生学校，培养更多的医护人员。他还捐款捐物，倾其所有。为了救治伤员，他受伤了，感染了，他还不放弃工作，直到牺牲。他毫不利己，专门利人的精神永垂不朽，我们要学习白求恩的精神，我们也要成为有利于人民的人。
白求恩大夫的事迹你了解多少呢？点开视频看一下吧！
哥哥太饿了，（ ）吃了三碗饭。
放学后，同学们（ ）走出教室。
他想了一会儿，拿起笔（ ）写作业。
二、仿写句子。