【全套精品专题】通用版五年级下册语文同步专题整理 第七讲 景物描写及第七单元衔接（知识梳理+同步练习

这是一份人教部编版五年级下册全册综合同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了学习要点，读一读，选一选，在括号里天上恰当的动词，选词填空，按要求完成句子练习，精彩回放，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
第七讲 景物描写及第七单元衔接
一、学习要点
动态描写指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……是对人物、事件、环境进行准确、鲜明、生动地刻画，好处是可以使描写对象有声有色，使人如见其人， 如闻其声，如临其境，能够增强文章的感染力。
静态描写：指像画家静物写生似的描写对象（景物或人物）在静止中的状态。静态描写也应注意不要过于细致，避免啰嗦。描写范围包括：景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化……
例句：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
这句话讲的是黎明的美,天空、红晕、彩云构成了春天黎明的美景。
有时动态描写与静态描写相结合更会使文章描述的事实摇曳生姿，形象鲜明，立体感明显增强。
动态描写
(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。
这是动态描写,“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。 (2)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象,展现了荷兰牧场的动态之美。
静态描写
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
静态描写,写出了威尼斯夜景的静谧,与白天的喧闹形成对比,突出了小艇在城市生活中的重要作用。
车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美。
考试点睛：动态描写和静态描写是考试中常见的考点。常见的考查形式有:(1)判断下列句子属于动态描写还是静态描写。(2)赏析动态描写或者静态描写的妙处。(3)运用动态描写或静态描写的手法写片段。
熟能生巧
一、根据要求默写课文内容。
描写春天黎明天空的句子：
描写夏天飘雨夜晚的句子：
描写秋天大雁飞翔的句子：
描写冬天早晨的句子：
二、读一读，选一选。
动态描写B.静态描写
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（）
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（）
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（）三、在括号里天上恰当的动词。
燕子的飞行美（动态描写）
在微风中，在阳光中，燕子（ ）身子在空中（ ），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（ ）飞到了那边的柳树下边；有的横（ ）湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
一、用“√”画出下列加点字的正确读音。毛毡．(zhānzān) 牛犊．(dúbú)
公爵．(juéjiá) 呼噜．(lǔlū)
译．名(yìzé)精湛．(zhànshèn)泛滥．(lǎnlàn)遐．想(jiǎxiá)二、看拼音,写词语。
dǎ gà() diàn zi(
)zòng héng(
)
bǎ mǔ()yí tài(
)bǎn dèng(
)
líng dɑng() yā he(
)
三、选字填空。
绵棉骏俊
梢艄
()羊()俏
树()
()花()马
船()
四、选词填空。
庄严庄重
陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
辽阔广阔
我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!
汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。五、按要求完成句子练习。
古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)
成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
整个胡夫金字塔相当于 50 层楼高,塔基面积有 126 个篮球场那么大,体积是 1万多个教室的总和。
这句话运用了和的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物: 六、精彩回放。
《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。
《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是,。
七、阅读理解。
（A）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到
处．(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应．(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴．(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划．(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后
面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
在文中加点字的正确读音下面画“ ”。
用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
按文中内容填空。
“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的。“有的……有的……有的”是写了鸟的。
“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是,而是。
最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;
②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
（B）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
在括号内填入恰当的关联词。
由画“”的句子你能想到下面哪个成语?() A.目不暇接。B.眼花缭乱。
选文围绕“”一句来进行叙述,采用了的结构方式。
选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?()(多选) A.行船的速度极快。
在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。 C.能做急转弯。
D.来往船只很多。
选文侧重的是描写。 A.静态B.动态C.动静结合
词语乐园
重点词
窠(kē) 怡(yí)凛(lǐn)冽(liè)逸(yì)桨(jiǎnɡ) 暇(xiá) 袅(niǎ)嫉(jí)妒(dù)
黎明红晕漆黑愈发心旷神怡闲逸和谐规律榕树纠正应接不暇
——五年级上册第七单元
难读的字
艄(shā)祷(dǎ)毡(zhān)犊(dú)膘(biā)驰(chí)爵(jué)
噜(lū)吆(yā)哞(mōu)眺(tià)熠(yì)遐(xiá)黏(nián)滥(làn)淤(yū)湛(zhàn)
必须掌握的词
小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 祷告 雇定 簇拥 哗笑 码头仪态 尊严 远眺 骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 铃铛 一罐恢复 牲畜 操纵自如 手忙脚乱 辽阔无垠 悠然自得 成千上万
成群结队思绪激荡
——五年级下册第七单元
微弱~微小成千上万~千千万万放射~喷射耀眼~夺目
开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘神奇~奇妙风采~风韵珍宝~瑰宝贵重~宝贵情趣~趣味豪迈~豪放遐想~遐思锋利~锐利
成群结队➝形单影只 开阔➝狭窄贵重➝低贱白昼➝黑夜豪迈➝狭隘锋利➝滞钝延长➝缩短肥沃➝贫瘠
近义词
闻名~著名
交叉~交错
轻快~轻松
耸立~矗立
操作~控制
平稳~安稳庄严~庄重簇拥~蜂拥沉寂~静寂
专注~专心
思考~思索
端庄~庄重赞许~赞赏悠然自得~泰然自若
反义词
轻快➝沉重
灵活➝呆板
耸立➝倒塌倒退➝前进弯曲➝笔直
散开➝聚集
静寂➝喧闹
手忙脚乱➝从容不迫赞许➝责怪
舒缓➝急促
漆黑➝明亮
严肃➝亲切端庄➝轻浮微弱➝强烈