人教部编版二年级上册第二单元 我们的班级8 装扮我们的教室教案及反思

这是一份人教部编版二年级上册第二单元 我们的班级8 装扮我们的教室教案及反思，共2页。教案主要包含了导入新课等内容，欢迎下载使用。
科 目道法年级二册次上册主备教师 课    题8.装扮我们的教室课时安排 教学目标1、学会用不同方式、方法为班级服务，提高实践能力。2、让学生积极参与实践，自觉树立班级小主人的意识。教学重难点学会用不同方式、方法为班级服务，提高实践能力。让学生积极参与实践，自觉树立班级小主人的意识。教学策略联系生活实际，观察文中的图画，启发式教学教学资源准备多媒体课件教  学  过  程第二课时一、导入新课师：上节课我们已经设计出了装扮我们的教室的方法，那么今天我们大家一起动手装扮我们的教室吧，好吗？学生回答板书：装扮我们的教室 活动三：动手装扮我们的教室1.分组合作。今天我们可以重点装扮图书角，作品展示区、植物角、荣誉墙、卫生角五个方面。同学们按照这五个区域分成小组进行讨论，布置任务，合理分工。再进行交流。出示课本图片：布置图书角。说一说：你觉得他们的安排合理吗？出示课本图片：布置作品墙说一说：你觉得他们的安排怎么样？出示图片：大家齐动手，装扮我们的教室……师：同学们在分组活动的过程中，有没有遇到让你困惑的事情呢？2.情境再现：每个组的同学在开始布置时都非常积极！但是，渐渐的有些同学就觉得没兴趣不想做了……师：你们知道他们为什么没有兴趣参加布置了吗？说说原因分组活动：针对这些“偷懒”的同学，你有什么好建议吗？分组进行讨论，帮助他们提高积极性，快乐参与集体活动吧。小结：大家分工配合好，效率才会这么高！出示图片：我最喜欢图书角，因为有它我可以读到很多好书……出示图片。漂亮的教室让大家都很开心，我们以后应该怎样做呢？如何让它一直漂亮呢？（同学回答）小结：我们共同行动，让教室变得更美丽了！以后我们大家要积极合作、定期装扮它，让它像家一样温馨。最后我们听一首歌曲结束今天的课程吧。视频歌曲《教室就像一个家》。                       板书设计 8.装扮我们的教室 动手装扮我们的教室