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    2022-2023学年福建省龙岩市永定区、连城县重点名校中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析
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    2022-2023学年福建省龙岩市永定区、连城县重点名校中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

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    这是一份2022-2023学年福建省龙岩市永定区、连城县重点名校中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析,共13页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,阅读《陋室铭》,完成小题,阅读下面的文段,完成下列小题,阅读下面的选文,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    2023年中考语文模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、积累
    1.请选出下列句子中没有语病的一项( )
    A.手机卡上贴层膜,可有效防止互联网传输和存储中的用户身份信息不被泄露。
    B.港珠澳大桥的正式开通,不仅让国人自豪和欢呼,也使外国人惊叹不已。
    C.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。
    D.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
    2.温州钟灵毓秀,有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是( )
    A.池塘生春草,园柳变鸣禽。 (东晋·谢灵运《登池上楼》)
    B.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 (南宋·陆游《游山西村》)
    C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 (南宋·赵师秀《约客》)
    D.何用游山双不惜,棕鞋也似笋鞋轻。 (清朝·方鼎锐《温州竹枝词》)
    3.下列加点成语运用有误的一项是( )
    A.莫高窟是无数位大师前仆后继,用智慧和汗水创造出来的一座恢弘的艺术殿堂。
    B.今年,国务院进一步放宽居民在大陆的就业政策,这对两岸关系的发展是不言而喻的。
    C.“南宁名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美。
    D.大量学生的实践证明,多读书、勤思考、常练笔是学好语文行之有效的学习方法。
    4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
    ①“一带一路”是新形势、新常态下把握战略机遇期,造福各国人民的战略 。
    ②实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是 优秀传统文化的本意所在。
    ③如何巩固和平发展,进一步 亚洲国家的共识和力量,增强“利益共同体”和“命运共同体”,实现和谐亚洲是亚洲国家的共同课题。
    A.抉择 传扬 凝聚
    B.选择 弘扬 凝结
    C.选择 传扬 凝结
    D.抉择 弘扬 凝聚

    5.古诗文默写 ___________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)溪云初起日沉阁,___________。(《咸阳城东楼》许浑)中国诗歌中飘着酒香,诗与酒的结合,使诗具有了酒的灵性。其中有苏轼《水调歌头》“___________,___________”问出了作者对宇宙和人生的疑惑;有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“___________,___________”,在朋友白居易的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去,表现出坚韧不拔的意志;有欧阳修《醉翁亭记》“___________,___________”,放情林木,醉意山水,这是作者的真意,表现出“乐民之乐”的胸怀。

    6.请根据《钢铁是怎样炼成的》一书,谈谈我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
    _______________________________________________
    二、阅读
    7.文言文阅读①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
    ②故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    ③人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    ④然后知生于忧患,而死于安乐也。贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意。”贞观:唐太宗李世民年号。存:抚恤。耽:沉溺。九重:深宫之内。存意:用心操劳国事。
    1.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )
    A.必先苦其心志(使……痛苦)
    B.行拂乱其所为(拂拭)
    C.犹割股以啖腹(大腿)
    D.若耽嗜滋味(喜欢,特别爱好)
    2.选出下列划线词意思、用法相同的一项( )
    A.管夷吾举于士/皆以美于徐公
    B.故天将降大任于是人也/故时有物外之趣
    C.曾益其所不能/其如土石何
    D.故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上
    3.下列关于文章内容的理解,错误的一项是( )
    A.(甲)文采用层层推理的方法,开头先列举事例,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点。
    B.(甲)文前后从正反两面进行推论,最后概括出“生于忧患,死于安乐”的中心论点。
    C.(乙)文太宗认为“为君之道”首先要抚恤百姓。
    D.(甲)(乙)两文中划线的句子都提出了治国的观点,都强调了治国需贤臣辅佐这一内因,都没有涉及外因。
    4.用现代汉语写出下列句子的意思人恒过,然后能改。为君之道,必须先存百姓。
    8.阅读《陋室铭》,完成小题。
    陋室铭(刘禹锡)
    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
    1.加点字注音有误的一项是( )
    A.陋室(lòu) B.德馨(xīng) C.苔痕(tái) D.案牍(dú)
    2.解释下列加点的词语。
    ①有仙则名(_____) ②鸿儒(______) ③调素琴(______) ④上阶绿(______)
    3.把下列句子翻译成现代汉语
    ①苔痕上阶绿,草色入帘青。
    ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
    4.文章开头写山和水这四句运用了_______的写作手法。全文表达了作者_________的节操和安贫乐道的情趣。
    9.阅读下面的文段,完成下列小题。
    田需贵①于魏王,惠子曰:“子必善左右。今夫杨,横树②之则生,倒树之则生,折而树之又生。然使十人树杨,一人拔之,则无生杨③矣。故以十人之众树易生之物,然而不胜④一人者,何也?树之难而去之易也。今子虽自树于王,而欲去子者众,则子必危矣。
    (选自《战国策》)
    (注释)①贵:器重。②树:名词作动词,栽种。③生杨:使杨树活。④不胜一人:不能承受一人(的破坏)。
    1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)
    故 以 十 人 之 众 树 易 生 之 物
    2.用现代汉语翻译下面的句子。
    今子虽自树于王,而欲去子者众,则子必危矣。
    3.本文设喻说理,请结合选文内容阐述惠子所讲道理。

    10.阅读下面的选文,回答问题。
    听泉
    东山魁夷
    鸟儿飞过旷野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔,有时候排成一字长蛇阵。看,多么壮阔的鸟群啊!
    鸟儿鸣叫着,有时它们和睦相处,互相激励;有时彼此憎恶、格斗、伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而掉队。今天,鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原,看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林,窥见鲜红的果实在树荫下闪烁。想从前,这样的地方有的是。可如今,到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样,鸟儿一刻也不停歇,昨天,今天,明天,它们继续打这里飞过。
    不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚,就连那些领头的鸟儿也无从知晓。
    为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点儿呢?鸟儿只觉得光阴在匆勿忙忙中逝去了。然而,它们不知道时间是无限的,永恒的,逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似的那样剧烈,那样急速地振翅翱翔。它们没有想到,这会招来不幸,会使鸟儿更快地从这块土地上消失。鸟儿依然呼喇喇拍着翅膀,更急速、更剧烈地飞过去……
    森林中有一泓清澈的泉水,发出叮叮咚咚的响声,悄然流淌。这里是鸟群休息的地方,尽管是短暂的,但对于飞越荒原的鸟群说来,这小憩何等珍贵!地球上的一切生物,都是这样,一天过去了,又去迎接明天的新生。
    鸟儿在清泉旁歇歇翅膀,养养精神,倾听泉水的絮语:“ 。”
    泉水从地层深处涌出来,不间断地奔流着,从古到今,阅尽地面上一切生物的生死,荣枯。因此,泉水知道鸟儿应该飞去的方向。鸟儿站在清澄的水边,让泉水映照着身影,它们想必看到了自己疲倦的模样。它们似乎有所觉悟,这样连续飞翔下去,到头来,鸟群本身就会泯灭的。
    我也是群鸟中的一只,所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
    人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,掩蔽了它的声音,当你夜半突然醒来,你会从心灵的深处,听到悠然的鸣声,那正是潺潺的泉水啊!
    回想走过的道路,多少次在这旷野上迷失了方向,每逢这个时候,当我听到心灵深处的鸣泉,我就重新找到了前进的标志。
    (有删改)
    在“经典散文阅读”课上,老师推荐了散文《听泉》,并布置了以下两个任务。
    (1)文中写道“鸟儿在清泉旁歇歇翅膀,养养精神,倾听泉水的絮语”,泉水会向鸟儿说些什么呢?请根据上下文,把泉水说的话写下来。(不少于60字)
    (2)东山魁夷是日本著名的画家,也长于散文写作。有人评价这篇文章有三大特点:“文中有画”“景中蕴情”“富有哲理”。请选取其中你最认可的一个特点,写一段赏析性的文字。(不少于100字)
    11.现代文阅读
    最暖心的事
    鲍勃·布劳顿
    ①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。
    ②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
    ③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
    ④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
    ⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。
    ⑥“这没什么。”我说,“我这是为我的客人服务。再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”
    ⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走?我很想再看看这座城市……”
    ⑧“能,不过这就不是最近的路了。”我答道。
    ⑨“这不要紧。”她说,“我不着急。我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。”
    ⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”
    ⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。
    ⑫当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。走吧。”
    ⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。
    ⑭“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我。
    ⑮“不要钱。”我答道。
    ⑯“你也要养家。”菲奥娜说。
    ⑰“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说,“谢谢你。”
    ⑱我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢?
    ⑲我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。
    1.根据提示,用简洁的语言将下列空项补充完整。
    起因:_________________________
    经过:我花了两个小时时间将她送往敬老院,我送她到她想去的每一个地方,我不收她的车费,我给了她拥抱。
    结果:________________________
    2.结合第⑪段相关语句谈谈菲奥娜太太去敬老院路上的这两个多小时的心理感受。
    3.任选角度,对下面句子分别加以赏析。
    ①她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
    ②“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。
    4.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。
    三、应用
    12.语言运用:陈奶奶的女儿从外地给她寄了药,但她不识字无法看说明书。下面是药品说明书中的部分内容,请你从中选取必要的信息,用自己的话转告陈奶奶,要求语言简明,表达得体。本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。用于治疗高血压。5mg/片。成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。
    四、综合性学习与写作
    13.按要求作文。
    以“我想明白了”为题,写一篇作文。
    要求:①文体自选(诗歌除外);②不得出现真实的校名、班名、人名;③不少于600字。



    参考答案

    一、积累
    1、B
    【解析】
    A项,否定失当,把“不”去掉;C项,句式杂糅,“原因是……”和“由……所致”杂糅。把“所致”去掉或把“的原因”去掉;D项,成分残缺,删掉“通过”或“使”。故选B。
    2、B
    【解析】
    A. 池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓,为纪念南朝诗人谢灵运所建造,因其有名句“池塘生春草,园柳变鸣禽”传世,后人遂称该楼为“池上楼”。B. 本诗句由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社,在立春后第五个戊日。农家祭社祈年,满着丰收的期待。陆游在这里以“衣冠简朴古风存”,赞美着这个古老的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之爱。C. 赵师秀,永嘉(今浙江温州)人,字紫芝,号灵秀,亦称灵芝,又号天乐。南宋诗人。赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的诗人。D. 温州竹枝词始于宋:在刘禹锡等人的倡导下,温州历代有不少诗人,纷纷学写竹枝词,也创作了很多作品,其中不乏意韵俱美的佳作。在清同治年间,温州前后出现了四位诗人,他们是郭钟岳、钱子奇、方鼎锐、戴文俊。他们互相应和,留下《东瓯百咏》、《温州竹枝词》、《瓯江竹枝词》三部书,共三百多首,这是温州竹枝词创作的高峰。故选B。
    3、A
    【解析】
    A“前仆后继”是指前面的倒下了,后面的紧跟上去,形容斗争得英勇壮烈。这里不合语境。
    4、D
    【解析】
    “抉择”意思是挑选;选择。“选择”意思是挑选。据此第一空应填“抉择”。“传扬”意思是(事情、名声等)传播。“弘扬”意思是发扬光大。据此第二空应填“弘扬”。“凝聚”意思是:聚集;积聚。“凝结”意思是由气体变成液体或由液体变成固体。据此第三空应为“凝聚”。故选D。


    5、(1)居庙堂之高则忧其民 (2)山雨欲来风满楼 (3)明月几时有 ,把酒问青天 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
    【解析】
    本题考查背诵默写。理解性默写比根据上下文默写要难,注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句,然后不要出现错别字。注意“忧”“欲”“暂”“醉翁”等字词的写法。


    6、保尔身上体现出他敢于与命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志,乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
    【解析】
    《钢铁是怎样炼成的》作者在小说中详尽地描述了保尔的一生。从当学徒工,到救了水手朱赫来走上革命道路,再到后来革命胜利后为祖国建设不惜一切地拼命工作。就像他在书中所描述的:在火热的斗争年代,他没有睡大觉,而是在残酷的搏击中找到了自己的位子,在精力全部耗尽之前;他从没有离过队。就算他的身体彻底垮了,瘫痪在床,双目失明,也要想方设法活下去,并使生活充实而有益。保尔是一个敢于战斗、敢于奉献、敢于牺牲的英雄形象,他钢铁般的毅志,不怕苦、不怕累的精神,乐观的生活态度及明确的人生目标都值得我们学习!

    二、阅读
    7、1.B
    2.B
    3.D
    4.(1)一个人常常是犯了错误,以后才能(注意)改正。
    (2)作为一个君王,一定要使百姓能够生存。
    【解析】
    1.B加点的词解释有误。“行拂乱其所为”的“拂”是“违背”之意。整句译为:将要使他的所作所为与意愿相左(或者是扰乱他的所作所为)。
    2.B划线词意思、用法相同。都是“所以”之意。A前者“在”,后者“比”。C前者代词“他”,后者副词“难道”。D前者结构助词“的”,后者动词“去,往”。
    3.D“都没有涉及外因”错。甲文“出则无敌国外患者”即外因。乙文没有提及外因。
    4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“恒”:常常。“过”:犯错误。“存”:使……生存。
    【点睛】
    小题2是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法。
    (一)译文:
    舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
    所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。
    一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。
    这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了
    (二)译文:
    贞观初年,唐太宗对侍臣们说:“做国君所应当遵循的原则,必须首先关心百姓。如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐,那就像从自己腿上割肉来充饥一样,肚子填饱了,人也就死了。再说,我从不敢放纵自己的欲求。使人身体受到损害的原因不在别的,都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝,沉湎于声色,那么这些欲望越多,所受到的损害也就越大,这样既妨害国家大事,又扰乱百姓。”贞观六年,唐太宗对侍臣们说:“古代的昏君,他们的耳目都受到蒙蔽,弄不清哪些政策是成功的,哪些政策的失败的,帝王不知道自己有哪些过错,于是渐渐导致国灭身亡。我既然住在深宫之内,不可能完全知道天下所有的事情,所以希望你们诸位起到我的耳目的作用。不要以为国家太平,边疆安宁,就不用心操劳国事了。”
    8、1.B
    2.①出名②有学问的人③拨弄,弹奏④爬上
    3.①苔藓碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。 ②没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。
    4.比兴(起兴)高洁傲岸
    【解析】
    1.试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。B项错误。改为:德馨(xīn)。
    2.试题分析:考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“名”:出名。理解好上下文内容是作答的关键。
    3.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“上”“帘青”“劳形”等字词的翻译。特别是“丝竹”“案牍”借代意义的翻译。
    点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
    4.试题分析:一空,考查文章的写作手法。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”四句运用了比兴手法。比就是譬喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用,所以后来“比兴”二字常联用,专用以指诗有寄托之意。二空,把握作者要抒发的思想感情。可通过分析具体文句或抓住直抒胸臆的句子作答。如可分析“斯是陋室,惟吾德馨”“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”几句,即可归纳出作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
    译文:山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。长到台阶上的苔痕颜色碧绿;草色青葱,映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,可以弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?
    9、1.故以十人之众/树易生之物。
    2.示例1:如今您虽然在魏王面前取得了信任,可是想排挤你的人太多了,将来您必然要遇到危险。
    示例2:如今你虽然善于树立自己的威信取得魏王的信任,可是想要排斥你的人很多,你的处境真危险啊!
    3.示例1:惠子用“树之难而去之易”设喻,说明在名利包围之中要保持清醒头脑、戒骄戒躁的道理。
    示例2:毁树容易栽树难,经营起来一件事业十分不容易,而毁掉它却很容易。惠子用种树毁树的道理设喻,说明要多树立朋友,少树立敌人的道理。
    【解析】
    1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:故以十人之众/树易生之物。译为:所以用十个人的力量去栽种容易成活的东西。此题要注意把相关的两个意思划开。
    2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“子”:你。“树”:树立(威信)。“去”:排斥。“众”:多。
    3.要求结合选文内容阐述惠子所讲道理。也就是分析文章设喻说理的方法。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如惠子用形象的比喻对正春风得意的宠臣提出了警告。惠子用种树难毁树易的道理设喻,说明要多交朋友,少树敌人的道理。这样的说话方式的确能够给人以深刻的印象,从而提高警惕、戒骄戒躁。处在名利中心地带的人,的确应象《诗经·小雅》中说的:“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”。
    【点睛】
    译文:
      田需得到魏王宠幸,惠子对田需说:“您一定要好好对待大王身边的人呀。您看那杨树,横着种能活,倒着种能活,折断了种也能活。然而让十个人来种树,一个人来拔它,那么就没有一棵活树了。所以用十人之众去栽种容易成活的东西,却敌不过一个人的毁坏,这是为什么呢?栽种困难而毁掉容易。如今您虽然在魏王面前取得了信任,可是想排挤你的人太多了,将来您必然要遇到危险。”


    10、(1)示例:时间是无限的,永恒的,但你的生命是有限的、短暂的。漫无目的地飞翔只会浪费宝贵的生命;匆匆忙忙地奔波也会错过美丽的风景。请珍惜这暂时的停留,静下心来倾听来自内心深处的声音,你终会找到属于自己的正确的方向。
    (2)语言流畅,言之有理即可。
    【解析】
    (1)本题考查学生理解文章内容个性化表达的能力。在文中,鸟儿只是一个意象,它是人类自身的写照,是一个渺小、勤勉,同时又迷惘的形象。鸟儿,指的是在忙忙碌碌的追逐功利中迷失了自我的人们。泉水暗指的是自己的良心、本心,或类似佛家道家讲的清净心。和泉水对话的过程,就是人静下来的时候的扪心自问。即人类要谛听自己的心泉,以真诚纯洁的心态反省自己,思考人生。拟写泉水说的话时可从“时间无限,生命有限”“不要只顾追名逐利”“倾听自己内心深处的声音”等角度表达。(2)本题考查对文章表现手法、特色的赏析。要对文章现实意义进行理解。解答此题,可在整体感知内容及写作意图的基础上,结合小说中“鸟”这一形象的象征意义来进行合理的叙述。本文使用象征的手法(托物言志)。以鸟群象征人类,鸟群方向的迷失象征人类奔忙的盲目;泉水象征人的心灵,“听泉”就是听人类自己心灵深处的声音,即精神深处的理想和追求。此篇文章意在告诫人类要谛听自己的心泉,以真诚纯洁的心态反思自己的行为。生活在高速发展的当代社会中的我们,尤其应该停下匆忙的脚步,听从心灵的召唤,重新找到前进的方向,舍弃清高和偏执,甚至舍弃自我,诚实地、谦虚地、朴素地生活,更好地走向未来。人类生存的真正意义在于,舍弃盲从与自我偏执,回归诚实、谦虚、朴素的本我,尽管为是困难的,甚至是不可能的。以上角度仅供赏析参考,语言流畅,言之有理即可。答案不唯一。
    11、1. 起因:菲奥娜太太由于患病必须要去敬老院,我接到她的要车电话。 结果:她在生命的最后时刻感受到了温暖,而我也因为帮助了她而感到温暖。
    2.结合相关语句(菲奥娜太太一会儿让我慢行,一会儿让我停车,告诉我她的工作、新房、舞厅等),围绕她对过去美好生活的眷念和对生命的不舍来谈。
    3.示例:①对老太太的外貌(肖像)细致描写,写出了老太太穿戴过时花哨,生动形象地表现了老太太对生活的热爱。
    ②“几乎”、“不假思索”生动形象的写出了我发自内心的想给菲奥娜太太以温暖,表现了我的善良和有爱心。
    4.暖心:一方面指菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助,她感到快乐和温暖;另一方面指“我”帮助了一个生命即将结束的老太太,“我”感到温暖。
    【解析】
    1.要求学生仔细阅读文本。按照记叙文的六要素,人物,时间,地点。事情的起因,经过,结果概括即可。记叙事件最重要的是讲明事件发生的起因、经过和结果。本文讲述了“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院的事件,起因是:菲奥娜太太由于患病必须要去敬老院,经过:在去敬老院的过程中发生的每一个小事件,如我送她到她想去的每一个地方,我不收她的车费,我给了她拥抱;结果:她在生命的最后时刻感受到了温暖,而我也因为帮助了她而感到温暖。
    2.要求学生仔细阅读第⑪段,揣摩字里行间所蕴含的情感。结合“菲奥娜太太一会儿让我慢行,一会儿让我停车,告诉我她的工作、新房、舞厅等”分析得出:菲奥娜太太回忆了自己过去的美好生活,表达了对生命的不舍。
    3.赏析句子一般从修辞方法,人物描写方法,遣词造句等角度入手。然后结合具体语境分析。(1)结合“她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。”分析:是外貌(肖像)描写,写出了老太太穿戴过时花哨,生动形象地表现了老太太对生活的热爱。(2)结合“还有其他客人呢。”是语言描写,结合“接着、弯下腰拥抱”是动作描写。运用语言和动作描写,生动形象的写出了我发自内心的想给菲奥娜太太以温暖,表现了我的善良和有爱心。
    4.要求学生在理解文本主旨的基础上,结合文本内容分析。结合“她紧紧地抱住我。‘你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。’她说,‘谢谢你。’”。分析得出:暖心是指菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助,她感到快乐和温暖;结合“我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。”分析得出:暖心是指“我”帮助了一个生命即将结束的老太太,“我”感到温暖。

    三、应用
    12、陈奶奶,这是吃高血压的药,每天早上服用两片。
    【解析】
    试题分析:语言表达题,首先要有称谓(陈奶奶);其次要根据药品说明书的【适应症】和【用法用量】来告诉奶奶药品治疗的病症及用法和用量;第三要注意说话的对象,做到文明礼貌,语言表达要简明、连贯、得体。如:陈奶奶,这是用来治疗高血压的药,每天只吃一次,早上服用两片就可以了。

    四、综合性学习与写作
    13、我想明白了
    在成长的道路上,有许多小事情,能让你从中学到很多。就拿一次买书来说吧。
    几年前的一个星期六,我刚准备去上兴趣课,妈妈突然来电,说少年宫的老师让我买本关于奥数解题思路的书,幸好我去的路上要经过一家书店。
    由于时间紧迫,我跑到卖数学教材的书架旁,用眼睛快速地寻找着,可怎么也找不到,而附近连一个服务员也没有,急得我头上直冒汗,眼睛里仿佛出现了迟到后,数学老师那双可怕的眼睛。
    正在我焦急万分的时候,忽然我发现在我的身后不远处,有一位穿着制服的服务员,当时差点儿把我高兴得叫出来,我看了看手表:“糟糕,只剩下5分钟了!从这儿到少年宫至少也得10分钟啊!”我着急地叫了出来。随后马上跑过去对服务员阿姨用生气的语气说:“你们这儿怎么连找一本奥数解题思路的书都这么困难,其他的书店的书一目了然,马上能找到;还有,你们这儿的服务员也真少,找来找去也找不到,害得我迟到!”说完这段话,我先振了一下,没想到自己竟用这种语气,可想了想,的确是他们的错。当我抬头看阿姨时,她装作没有听到,管自己理东西。
    我生气地走开了,心想:哪有这种态度啊,不说就不说,我自己找!可找了好久仍没有,眼看只剩下3分钟了,我不得不找到那个阿姨,用礼貌的语气说:“阿姨,请问这有关于奥数解题思路的书吗?”这会儿,总算理我了,帮我从书堆中找了出来。
    在跑去少年宫的路上,我心里还在犯嘀咕;“怎么这样,我说好听的话才帮我啊!”
    吃晚饭时,我也把这事告诉了爸爸,还说这阿姨的坏话。可爸爸却笑着说:“嘿嘿,那是因为你一开始不讲礼貌,阿姨才不搭理你,如果换作是我,我也不会搭理你这种没有礼貌的小孩!”
    从爸爸的话中,我想明白了,礼貌是人与人之间沟通的桥梁,缺少了她,什么事情都不可能成功!
    【解析】
    作文标题“我想明白了”。这个文题简单直白、通俗易懂,但要注意,提示语中说起初,不明白、不懂得、不知道、不理解;后来,经历了一些事,遇到了一些人……“想明白了”。很多同学容易直接写后来的“想明白了”,而忽视了起初的困惑。在文章里,要交代一下起初的困惑,但不宜多写,只用简单的几句话带过即可。此题的写作范围比较宽泛,道德方面、学习方面、成长方面、做人方面皆可入文。如:可写目睹母亲艰辛劳动的场面后,知道了应该丢弃过分追求时髦、骄奢的恶习;可写爬山的经历让自己知道了努力可以创造奇迹;还可以写同学的小气、吝啬,原来隐藏着他不为人知的酸楚经历……作文应力求有个性,有亮点,可发挥自己的写作专长,要么在情感上打动读者,要么在语言上引人瞩目,要么在结构上令人耳目一新,要么在思想上发人深省……总之要找到自己擅长的点,写出高人一等的好作文。
    【点睛】
    中考命题作文写作技巧。第一:抓题眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。第二:明限制,确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。第三:展联想,深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。第四:巧构思,化抽象为具体。“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。

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