北师大版小升初数学模拟练习题

这是一份北师大版小升初数学模拟练习题，共4页。试卷主要包含了填空，选择，计算，解答，解决问题等内容，欢迎下载使用。
北师大版小升初数学模拟练习题　　小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了小升初数学模拟练习题，希望对大家的学习有所帮助!一、填空。(每空1分，共24分。)1、5时24分=( )时 78050平方米=( )公顷2、由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。3、250千克∶0.5吨，化简后是( )∶( )，比值是( )。4、把2.75化成最简分数后的分数单位是( )，添上( )个这样的分数单位后是最小的合数5、国旗长和宽比是3∶2，已知一面国旗长240厘米，宽( )厘米。国旗长比宽多( )%6、差是1的两个质数是( )和( )，它们的最大公因数是( )。7、经过两点可以画出( )条直线，两条直线相交有( )个交点。8、抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是( )。9、一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是( )元。10、把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的( )，是( )米。11、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是( )立方分米二、选择。(每题1分，共8分。)1、长方体体积一定，底面积和高( )①成正比例;②成反比例;③不成比例;④既可能成批比例，又可能成正比例。2、a、b是两个不为0的自然数，ab=6，a、b的最小公倍数是( )① a ; ② b ; ③ 6 ; ④ 6a 。3、一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的(① 2倍; ② 3倍; ③ 5倍; ④ 6倍。4、下列图形中对称轴最多的是( )① 长方形; ② 正方形; ③ 三角形; ④ 圆。5、一个长方形框架拉成平行四边形后，面积( )。①不变; ②减小; ③增大; ④既可能减小又可能增大。6、用一枚硬币连续抛20次，落地后，面值图案分别向上、向下、向上第20次面值的图案( )①向上; ②向下; ③向上、向下都有可能; ④向上、向下都不可能。7、32以内3和5的公倍数有( )① 1个; ② 2个; ③ 3个; ④ 4个。8、一个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等，那么周长最长的是( )① 长方形 ② 正方形 ③ 圆三、计算。(31分)1、直接写出得数(5分)3500-700= 0.40.2= 9-0.9= 242/11=2042= 1/2+1/3= 2/5+7/8= 0.9+990.9=2、解方程。(4分)2x+30.9=24.9 120%x+x =443、计算，能简算的要写出简算过程。(16分)40.82.512.5 0.6514+8765%-65%42[14-(50-39)] 2.254.8+77.50.484、列式计算。(6分)(1) 比一个数的4/5少32的数是28，求这个数。 (2) 100比80多百分之几?四、解答。(16分)1、操作(4分)(1) 以A点为圆心画一个直径4CM的圆，并计算其面积。2分(2) 过A点作已知直线的平行线。.A(3) 量一量，A点到已知直线的距离是( )厘米。2、利用画图法分析下题的数量关系。(4分)车展中，第一天成交量是65辆，第二天成交量比第一天增加了1/5。第二天成交多少辆?3、根据统计图回答。(8分)(1) 第( )季度的销售量最高，是((2) 全年平均每月销售((3) 第二季度比第一季度销售量提高了( )%。五、解决问题。(第一题6分，其它题各5分，26分。)1、某食堂，3月运入大米600吨，比运入的蔬菜的3/5少6吨，运入蔬菜多少吨?2、一间房子铺地砖，用边长是4分米的方砖，需要90块，如果改用边长是6分米的方砖，需要多少块?3、学校食堂有一些大米，3天吃了3/5，还剩60千克，这些大米共有多少千克?4、甲、乙两个工程队抢修一条灾区公路，它们从两端同时施工，甲队每天修8.5千米。乙队每天修6.5千米，5天修完，这条公路长多少千米?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。5、张爷爷的标签上写着80片，每片10克。医生的药方上写着，每天3次，每次20克，这瓶药张爷爷能吃多少天?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。本文就是我们为广大同学准备的小升初数学模拟练习题，希望可以为大家的学习起到一定作用!