人教部编版二年级上册坐井观天教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册坐井观天教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了坐井观天，任务青蛙小鸟配音秀等内容，欢迎下载使用。
任务二：“喜鹊寒号鸟配音秀”
任务二：“角色配音秀”
我来做导演，拍摄喜鹊和寒号鸟故事
任务一：“青蛙小鸟配音秀”
我们今天来认识两位新的朋友，他们一个在天上飞，一个在地上蹲着，快来讲讲他们的故事吧！
左窄右宽，右下里面部分先写“人”，“人”的末笔捺改点，再写竖折。
左窄右宽，左半部分“口”写得小，偏上。
关卡 （读课文，说一说）
故事的主要人物是谁？主要讲什么？
课文讲述了 和 争论 的故事。
素材收集成功，准备创作
读第1自然段，想一想：青蛙和小鸟分别在什么地方？
青蛙坐在（ ）。小鸟飞来，落在（ ）。
主人公：青蛙 小鸟位置：井里（低） 井沿上（高）
朗读课文2-7自然段，用“ ”画出青蛙说的话，用“ ”画出小鸟说的话。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧！”
第一次对话——生活环境
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
小鸟飞到井沿上的目的是什么？
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
反问句，青蛙自以为是。
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远！
第一句话是反问句，用疑问的句式表示肯定的意思，更能凸显青蛙的自以为是。第二句是陈述句，没有第一句话的表达效果强烈。
读一读，比较两句话语气、语调的不同。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
高高的井壁阻挡了青蛙的视线，导致他目光狭小，所见有限。
青蛙为什么会有这样的认识？
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
强调青蛙确实错了，说明小鸟实事求是。
再次强调青蛙错了，并劝告跳出井口感受天之大。
小鸟的话说明了一个什么道理？
认识事物，只有站得高，才能看得全面。
青蛙和小鸟的笑有何不同？
自以为是的笑，说明他很自大，听不进正确意见。
无奈的笑，又可气又好笑，与青蛙的笑形成对比。
小鸟和青蛙为什么会产生分歧？
井底的青蛙代表了生活中的哪一类人？
见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的一类人。
他们所处的位置不同，眼界不同，所以看法也不同。
认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
目光短浅又固执己见的人不会真正认识事物的原貌。
读完这则寓言故事，你有何启示？
3.井绳用来拉栓水桶。
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zuò jǐnɡ ɡuān tiān
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坐 井 观 天