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人音版二年级上册小麻雀教课内容ppt课件
展开请同学们说一说自己知道的小鸟的种类?并学一学它的叫声。
1.初听歌曲,了解歌曲内容 请同学们认真聆听歌曲《小麻雀》,说一说这只小麻雀是一只怎样的小麻雀?
2.复听歌曲,感受歌曲节拍 请同学们认真聆听歌曲《小麻雀》,说一说这是几拍子的歌曲?你想用什么动作表现? 3.聆听歌曲,做动作 请同学们跟老师一起聆听歌曲,感受三拍子的节拍规律。一拍拍手,二三拍拍肩,一起跟着音乐动起来。
1.有节奏地朗诵歌词
第一遍:老师按节奏朗读歌词,学生认真聆听并小声跟读。 第二遍:学生跟着老师按节奏念歌词。
2.模唱歌曲 (1)请同学们跟着老师的琴声伴奏,用“lu”模唱歌曲旋律。 (2)请同学们跟着琴声逐句模唱歌词。
3.处理难点 你最喜欢唱哪一句啊?能唱给大家听听吗? “见了妈妈唱支歌呀”,演唱时要通过渐弱唱出小麻雀对妈妈的爱。 “叫”“跳”“好”要唱得短促、轻巧。
4.多种形式演唱歌曲 (1)教师范唱歌曲,学生默唱。 (2)师生接龙演唱歌曲。 (3)男女生接龙演唱歌曲。 (4)跟着琴声有感情地完整演唱。 (5)聆听歌曲,边唱边用打击乐器为歌曲伴奏。
5.创编歌词 小麻雀太可爱了。同学们,你们在生活中最喜欢什么小动物?你想为你最喜欢的小动物唱首歌吗?今天老师给你一个机会,让你在课堂上用你的歌声来唱出你对小动物的喜爱之情。请同学根据这首歌的歌词,用你最喜欢的小动物来进行改编,看看谁创编的歌词最动听。
今天我们一起学习了歌曲《小麻雀》,而且还为歌曲编上了新的歌词,还用打击乐器为歌曲进行了伴奏,熟悉了三拍子的节拍规律,同学们的表现都很好,表演也很精彩,希望大家继续努力,学会更多好听的歌曲,并能用自己的方式表现歌曲。
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