历史七年级上册第六课 动荡的春秋时期精品课件ppt
展开观看视频短片,初步了解“春秋战国那些事儿”
课程标准: 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。
阅读教材,结合表格,思考周王室衰微表现在哪些方面?
表现:1、分封制逐步瓦解 2、周王室的统治力大减 3、诸侯崛起,竞相称霸
周天子直接管辖地区缩小,实力下降;诸侯势力崛起
王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之……郑师合以攻之,王卒大败。祝聃射王中肩,王亦能军。 ——《左传》
繻葛之战使周天子权威一落千丈
平王之时(平王统治时期),周室衰微(周天子势力衰弱),诸侯强并弱(诸侯变强,兼并弱小国家),齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(政权在诸侯手中)。 ——《史记·周本纪》
春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?
王室衰微、诸侯争霸各自为政、相互征战、国家分裂
周天子:你们能不能别打了……诸侯们:再废话连你一起打
阅读教材,分析诸侯争霸的原因、目的、主要霸主?
1、原因:①王室衰微 ②各诸侯国政治、经济发展不平衡 ③为了自身利益(土地、人口、支配权),相互争斗 ④民族间的矛盾有所发展
2、目的:争夺霸主地位
3、主要霸主: 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 吴王阖闾、越王勾践
你知道这些成语故事吗?
宋襄公被杀,另立新君。第二年,大臣们又杀了新君,派使者到鲁国去迎回公子纠当齐国国君,鲁庄公亲自带兵护送公子纠回国。管仲怕逃亡在莒国的公子小白因离齐国近,抢先回国夺到君位,所以经庄公同意,先带领一支人马去拦截公子小白,小白坚持要去,于是管仲偷偷向小白射了一箭。管仲以为他已被射死,便不慌不忙地回鲁国去护送公子纠回齐国不料,公子小白并未被射死,反而赶在管仲和公子纠之前回到了齐国都城,说服大臣们迎立公子小白为国君,这就是后来的齐桓公。管仲被押到齐国都城后,鲍叔牙亲自前去迎接,后来齐桓公不仅没有对他报一箭之仇,反而任命他为相国。
齐桓公任用管仲为相,执掌国政。他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。
结合材料以及地图,从地理位置与政策的角度思考,齐国为何能成为首霸?
称霸原因:①近海,有渔盐之利,工商业发达 ②任用管仲为相,改革内政,国力增强 ③打着“尊王攘夷”的口号,挟天子以令 诸侯,获得政治优势
称霸标志:公元前651年葵丘会盟
城濮之战是中国历史上最早有详细记载的战例,也是诱敌深入战术的典范。 公元前632年,楚军和晋军在城濮交战,晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言,令军队后退九十里,驻扎在城濮。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利,晋文公成为中原霸主。
公元前606年,楚庄王借伐陆浑之戎,把楚军开至首都洛阳南郊,举行盛大的阅兵仪式。周定王派善于应对的王孙满去慰劳,实力雄厚、图霸天下的楚庄王见了王孙满,询问九鼎大小轻重。王孙满听出了弦外之音,答道:“九鼎的大小轻重在乎德义的有无,不在乎鼎的自身。周室虽然衰微了,但是天命还没有完,还不到被人取代的时候,所以宝鼎的轻重,你还是不要打听了吧。”听了王孙满义正词严的一席话,楚庄王打消了非分之想,他也自知还没有取代周室的实力,于是偃旗息鼓,告辞而去。
问鼎中原比喻企图夺取天下
西周时期:“普天之下,莫非王土”。土地归周天子所有,这是分封制的经济基础
春秋时期:大量新开垦的土地往往属于个人私田,收入隐瞒不报
前594年:鲁国推行“初税亩”,即承认土地私有,一律按亩收税
阅读材料思考:春秋时期土地制度有何变化? 土地所有制的变化对于分封制有何影响? 为何大量的土地被新开垦出来?
1、农业:铁农具和牛耕的出现
生产工具改进:铁农具有何优势?
硬度不够、不够锋利不耐用
青铜虽硬韧性不好、易断
锋利、韧性好、耐用、造价低廉
生产动力改进:人力——畜力
“宗庙之牺(作祭品用的牛),为畎(quǎn)亩(田间,田地)之勤。” ——《国语·晋语》
其中为公田,八家皆私百亩,同养公田。公事毕,然后敢治私事。 ——《孟子·滕文公上》
意义:①促进了农业的深耕细作 ②为开发山林、扩大耕地创造了条件 ③是春秋时期农业生产力提高的重要标志,人类进入到铁器时代 ④推动社会转型,是春秋时期社会发生变化的根本原因
2、手工业:规模不断扩大、专业化程度提高
湖北荆州“丝绸宝库”马山一号楚墓
3、商业:商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更 多地使用
阅读教材31页,结合材料思考春秋诸侯争霸的影响
积极影响:1、促进了局部地区的统一,客观上有利于经济的发展。
晋公子重耳出亡到狄,狄人给他很好的礼遇,并把伐廧咎如(qiáng gā rú)所得二女季隗(wěi)、叔隗分别嫁给重耳和重耳的谋臣赵衰……齐桓公北伐山戎,把山戎的冬葱和胡豆引进原…… ——《文物春秋战国史》
春秋时,居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限,为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。 ——朱绍侯《中国古代史(上)》
积极影响:2、出现大规模的民族交融
据《春秋》记载,在242年间,列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。……此外,小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。 ——朱绍侯《中国古代史(上)》
争城以战,杀人盈城,争野以战,杀人盈野。 ——《孟子》 故民之所费也,十年之田而不偿也。 ——《战国策》 春秋无义战。 ——《孟子·尽心下》
消极影响:非正义争霸战争,给社会和人民带来巨大灾难
初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课文配套课件ppt: 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课文配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了动脑筋,王室衰微,时代特点春秋时期,王室衰微诸侯争霸,秦穆公称霸等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课文内容ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课文内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了知识点二王室衰微,知识点三诸侯争霸,图册话争霸,王室衰微等内容,欢迎下载使用。
初中第六课 动荡的春秋时期教学ppt课件: 这是一份初中第六课 动荡的春秋时期教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了牛耕出现,一鸣惊人等内容,欢迎下载使用。