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    沪教版(三年级起点)小学三年级英语上册 Moduie 4 Unit 10 Numbers 教案2

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    英语三年级上册Unit 10 Numbers教案设计

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    这是一份英语三年级上册Unit 10 Numbers教案设计,共3页。教案主要包含了第三课时,教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    Unit 10 Numbers 【第三课时】【教学目标】 1帮助学生学习字母Uu, VvWw.  2帮助学生掌握数词的写法.【教学重难点】1字母:Uu, Vv, Ww.  【教学过程】.Pre-task preparations1事先准备好一些物品图片,让学生看图然后两人一组对图片中物品的数量做问答,以此复习前一课时所学的内容.:可就农场的图片里面有多少只猪、狗等做问答;也可就水果店的图片有多少只香蕉、桔子等做问答.S1: (show the picture of a farm) How pigs, (S2's name)?S2: Two pigs.S1: How many dogs?S2: Four dogs.2教师请一位学生站到讲台前背对黑板,然后用多媒体显示或在黑板上用简笔画画出一些物品,如两支铅笔、三块橡皮、四把尺......为增加挑战性和趣味性,可仅出示图片局部.教师指着某张图画,其他学生就提问图中物品的数量.站在讲台前的学生猜测,猜对则可回到座位上,同时点名让另一名学生到讲台前面继续玩游戏.T: (point to the picture of two pencils)Ss: How many pencils?S1: One pencil.Ss: No.S1: Two pencils.Ss: Yes, very good! Two pencils..While-task procedures1学生课前收集不同物品的图片,给图片写上相应的名称,books, chairs, apples,让学生四人一组玩猜谜游戏,组长把图片正面朝下放在一起,组员每次取一张图后提问:How many…? 小组其他成员猜测,猜对的可以保留图片,到游戏结束时,保留图片最多的学生获胜.S1: (pick the picture of five apples) How many apples?S2: Four apples.S1: No.S2: Five apples?S1: Yes.2让学生用英语数一数Read and trace栏目图中书本、钢笔、铅笔和尺子的数量.Ss: One, two, two pens.S: One, two, three, four, four pencils.然后就着印刷体在四线三格中描写three, two, fourone等数词.让学生同桌之间就对方的书包里有多少东西互相问答,然后写一写自己的书包里有多少东西.教师可先给出写作例句,: Two pens, three rubbers, one ruler and five books.3学生按字母表的顺序背诵之前学过的字母AaTt.然后,教师出示字母卡片,请学生快速说出相应字母和单词.T: (show the card for the letter Cc)Ss: C, c. Cat.然后,出示字母Uu, VvWw的卡片,帮助学生认读和书写这三个字母.最后,播放Learn the letters栏目的儿歌录音,让学生跟着录音诵读儿歌.4让学生分别用Learn the letters栏目里出现的uncle, vanwindow等单词改编Listen and enjoy的儿歌.:One uncle, two uncles,Three uncles, four uncles.Five uncles, six uncles,Seven uncles, more!.Post-task activities1组织学生以小组为单位进行Running dictation比赛,随后教师点评各小组Running dictation情况.听写内容示例:(Group 1)Four apples. Three pears. Five bananas. Six oranges.(Group 2)Four boys. Three girls. Five cats. Six dogs. 2让学生数一数各书包里的文具,写下数量.然后和同学四人一组做回答,了解组员书包里各种文具的数量,完成表格.S1: How many books?S2: Eight books.S1: How many pencils?S2: Three pencilsNamebookspencilspensrulersS2'name                       【板书设计】Unit 10 NumbersUu, Vv, Ww. 

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