小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数教课ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了×10，×100，举例说明你的发现，÷8＝3，积的变化规律，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。

先计算，说说你有什么发现？
这组算式有相同的因数6。
6×2=6×8=6×40=
用箭头表示出算式中的变化，标出如何变化。
因数6不变，另一个因数先乘4，再乘5，积也先乘4，再乘5。
观察下面两组题，说一说你发现了什么？
积随着因数的变化而变化。
6 × 2 =6 × 20 =6 × 200 =
一个因数不变，另一个因数分别乘10，100，积也乘10，100。
20 × 4 =10 × 4 =5 × 4 =
一个因数不变，另一个因数分别除以2，积也除以2。
一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。
20 × 4 = 80200 × 4 = 800
先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。
12×3=120×3=120×30=
48×5=48×50=48×500=
8×50=8×25=4×50=
如果右面这块长方形绿地的长不变，宽增加到24米，那么扩大后的绿地面积是多少？
答：扩大后的绿地面积是600平方米。
200×3＝600（平方米）
宽扩大几倍，面积也扩大几倍。
算一算，想一想，你有什么新的发现？
两个因数扩大与缩小的倍数相等，积不变。
（16×2）×（34÷2）＝
（16÷2）×（34×2）＝
（16×4）×（34÷2）＝
（16÷4）×（34×2）＝
一个因数扩大4倍。一个因数缩小2倍。积扩大2倍。
一个因数扩大2倍。一个因数缩小4倍。积缩小2倍。
根据每组题中第 1 题的积，写出下面两题的得数。
79×2=79×20=79×200=
240×3=24×3=240×30=
180×5=180×15=360×15=
两数相乘，积是210，如果一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数扩大到原来的2倍，那么积扩大到原来的( )倍。
M × N = 210
1.教材第54页练习九第2题；2.从课时练中选取。