高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环图文ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环图文ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了植被的蒸腾作用等，与地表径流量成正比，硬地面化，沙质土壤，思考探究，生物圈，大气圈，岩石圈，河流水，海洋水等内容，欢迎下载使用。
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的 水没有增多？几千年来很多先哲都试图回答这一问题。公园5世纪，《宋书·天文志》中有人对此问题 做了解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大海， 补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少。
水循环：是指自然界的水在大气圈、岩石圈、生物圈、水圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
信风带、西风带、极地东风带；季风（夏季风）
距海近水汽充足，距海远身居内陆水汽较少
地形闭塞可以阻挡水汽深入
大气环流、锋面、气旋、反气旋
迎风坡降水多、背风坡降水少
暖流增温增湿、寒流降温减湿
距海近降水多、距海远降水少
决定地表径流量大小的最主要因素
喀斯特地貌、沙质土壤，河流易下渗，地表径流减少
涵养水源，起到削峰补枯的作用
干旱、半干旱地区蒸发旺盛，减少地表径流
沿岸取水会导致径流量减小；地面硬化，会导致地表径流增多
运用水循环原理解释地理现象
人类活动对水循环的影响
虽然水资源是可以通过水循环得到补充和更新的，但是不同的水体更新周期不同。如果人类利用水资源的速度超过其更新速度，或者由于利用不当造成水资源的污染，就会导致资源型缺水或水质型缺水。
图示意水循环的主要环节与过程。据此完成下面小题。
1．图中Ⅰ代表的水循环环节是（   ）A．下渗B．地下径流C．水汽蒸发D．地表径流2．能够实现陆地水汇入海洋的环节是（   ）A．Ⅰ—地表径流、Ⅱ一地下径流B．Ⅱ一地下径流、Ⅳ—地表径流C．Ⅲ－地下径流、Ⅱ一地表径流D．Ⅱ－地表径流、Ⅳ—地下径流
我国气候干旱区，农民在耕作土壤表面铺设10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，形成砂田农业。图左中数字代表水循环环节，图右为宁夏砂田景观图。读图完成下面小题。
3．图中（   ）A．①代表下渗 B．②代表蒸发C．③代表地表径流D．⑤代表水汽输送4．砂石覆盖对水循环环节的影响是（   ）A．①减弱B．②增加C．④减少D．⑤减少
李白《将进酒》中有一诗句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”读图，完成下面小题。
5．“黄河之水天上来”所指的水循环环节是（   ）。A．①B．②C．③D．④6．有人将此诗句改为“黄河之水天上来，奔流到海又复回”， 其体现的地理原理是（   ）。A．陆地内循环B．海上内循环C．海陆间循环D．热力环流
“天河工程”是指基于大气空间的跨区域调水模式。该项目利用三江源区天然水汽输送格局，采用人工影响天气技术，把部分天然落入长江流域的降水截留在或诱导到黄河流域，实现空中调水，此项目引起广泛争议。下图为“水循环示意图”。读图回答下列各题。
7．水循环的能量主要来自（   ）A．地球内部的热能B．地球的重力能C．天体之间的引力能D．太阳辐射能8．“天河工程”主要改变了水循环的（   ）A．①③B．②③C．①④D．②④
下图为城市生物滞留池剖面示意图。生物滞留池是指在低洼区种有灌木、花草乃至树木的工程设施。据此完成下面小题。
9．图中生物滞留池对水循环环节的影响是（   ）A．地表径流减少 B．下渗减少C．降水减少 D．水汽输送减少10．推广建设生物滞留池，对城市的影响是（   ）A．降低地下水位B．减轻城市内涝C．加剧热岛效应D．解决缺水问题
11．甲、乙、丙三类水循环均有的环节是（   ）A．径流B．下渗C．降水D．植物蒸腾12．对图中各环节的说法，正确的是（   ）A．a-b-c-d各环节联系了地球的各个圈层B．b环节为陆地内流区提供大量水汽C．c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义D．c环节降水总量比e环节大