初中美术人教版九年级上册第2课 编结艺术表格教学设计

导入新课

一、图片导入

同学们，老师想问问大家知不知道图片上的工艺品是怎么制作而成的？

课件出示图片

有同学说是刺绣，不是哦。老师给大家一个提示，中国结是怎么制作而成的呢

对了，这些工艺品都是通过编结制作完成，是不是特别神奇呢

这节课就让我们一起来学习——

教师板书：编结艺术

学生思考

举手回答：

刺绣

学生回答

编结

快速进入课堂氛围

通过谜底导入的活动调动学生积极性

引导学生进入正课学习

讲授新课

一、中国结来源

中国绳结艺术,渊源久远,绚丽多彩,在我国民间工艺中占有重要地位。

“绳”与“神”谐音，中国文化在形成阶段,曾经崇拜过绳子。《风俗演义》记载:上古之时地球上没有人,天神女娲氏“引绳于泥中，举以为人”。又因绳像蟠曲的蛇龙,中国人是龙的传人，龙神的形象,在史前时代，是用绳结的变化来呈现的。

在十万年前的旧石器时代，先民们彼此传递信息、表述思维、帮助记忆，都是用绳子打结。“事大，大结其绳，事小，小结其绳”。“结”字也是一个表示力量、和谐、充满感情的字眼。不论是群策群力的“团结”，还是牢固、安定的“结实”。“结”给人的都是一种团圆、亲密、温馨的美感。又“结”与“吉”谐音,在中国人的心目的,吉，有着丰富多彩的内容。福、寿、喜、财、安、康...无一不属吉的范畴。“吉’既是人类千古永恒的追求主题，那么，“结艺”这种具有生命力的形式美,也就作为传统文化的精髓，流传至今。

同学们你们知道编结需要用到哪些工具吗？

课件公布答案

1.绳:有棉绳、丝绳、混纺绳。还有尼龙绳(筒状、股）。也可以用麻绳、毛线绳和粗线。

2.泡沫板和大头针:在编结较复杂的结时，为了使线的走向看得清楚，通常利用大头针将线固定在泡沫板上。

3.镊子或锥子:用来帮助做编结时穿、压、挑。

4.剪刀:用来剪断绳子。

5.打火机:用来烧线头、线尾，防止线松散。

6.针线:固定结形，或镶珠子时使用。

教师小结：编结要用到的工具有绳子、泡沫板、大头针、镊子、剪刀、打火机、针线

二、中国结种类

中国结的种类大致分为三种：

1、基本结：平结、双钱结、双联结、十字结、万字结、八字结、琵琶结、三环结、双环结、秘鲁结、纽扣结等等；  

2、变化结：桂花结、绣球结、十全结、复翼盘长结等；  

3、组合结：如意吉祥结、方胜结、寿字结、戟结等等。

1、  平安结

介绍：平安结就是平安吉祥的意思。编法很多。挂绳是粗绳，编绳是细绳，细绳是用于衔接粗绳与翡翠挂件的编织绳。镊子的作用是用于当要被穿的翡翠挂件孔小于细绳时，镊子需要夹住细绳拉扯到另一方

2、平结

介绍：平结也被称为方结、平接结。本结完成后的形状非常扁平，所以叫作"平结"。十字结其一面为十字，一面为口字。其正面为"十"字，故称"十字结，其背面

3、祥云结

介绍： 云，不仅是代表上天或神仙的座乘。而且云能造雨以滋润万物，造福大地，将祥云用于各种 吉祥图案极为广泛，可寓意绵延不断。云与运同间异声，如以蝙蝠飞舞于云中的模样称之为福运，"祥云 瑞日"、" 青云得路"更是吉祥和谐的象征。

祥云结是以 纽扣结编至最后时，将两线头分别向左右平抽而成，其形状似祥云而得名。可用于编制吉祥图案的云彩。也可相串连编成吉祥项链、腰带，结形美观大方

4、寿字结

介绍：寿字结是一种中国传统手工艺品。属于中国结。多福、厚禄、长寿自古是中国人的三大愿望，尤其是长寿更为人们梦寐以求。因而，寿字图案是庆贺生辰吉日最常见的图形标记。通常圆形的称"圆寿"，方形的称"长寿"。清钱曾的《读书求敏记》中，载有百寿字图一卷，即网罗了寿的各种字体。在中国吉祥图案里，常见的有五福捧寿、福寿万代、多福多寿、福寿双全等。

看了这么多中国结，你可以来总结下中国结的特点吗？

课件公布答案

1、中国结是一种具有紧密结体的结子，用它来绑东西不易松散，因此实用功能很强。

2、中国结的基本结几乎完全是对称的，这在编制某些设计的纹样与创作的主题，在技术上造成相当程度的牵制与局限，但是其对称的特点，却是符合中国传统装饰的时尚和审美的观念。

3、中国结是一种立体的结子，是由两个面组合成中空的结体，由於这种结构，一则使结子硬挺，悬挂时不易变形，而且也可以在结体内嵌缝珠宝。

4、中国结是结构复杂的结子，因此它的变化很多，装饰的功能也因此很强等特点。

三、制作中国结

作业布置：为你想要祝福的人制作一件中国结

认真观看课件，了解中国结的来源

学生思考

回答问题

认真观看课件，了解编结所需要用到的工具                               

认真聆听

总结感受

认真观看课件

赏析图片，了解常见的结

观看课件

欣赏中国结

感受中国传统文化

学生思考

归纳举手回答

观看课件

归纳总结中国结的特点

学习编结

记录作业

通过讲解中国结的来源，引发同学对中国结的兴趣

通过提问的方式引导学生主动思考

通过对编结工具的介绍，加深同学对编结的了解

了解不同中国结的种类，比较不同之处

更清晰的了解不同中国结，丰富学生的知识

了解更多不同的类型的绳结

了解复杂点的中国结与之前的结可以对比

引导学生

学会归纳总结

学习如何编结

巩固所学

课堂练习

谈谈你所喜欢的编结艺术作品及喜欢它的理由。

与同学互相交流讨论

加深对编结艺术的认识，丰富自己的学识。

课堂小结

通过本课的讲解，我们了解编结的源流，感受编结的艺术魅力。学会了如何制作中国结，深刻感受到中国民间工艺的魅力，体会中国结这一传统结艺需要我们传承下去，也把我们的祝福传递下去。

认真回忆、感受、总结

课堂总结

回顾所学

加深印象

板书

编结艺术

一、中国结来源

二、中国结种类

三、制作