辽宁省阜新市实验中学2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

这是一份辽宁省阜新市实验中学2022-2023学年九年级上学期期中历史试题，共5页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
九年级期中历史试卷考试时间：40分钟     满分：50分     2022年11月一、单项选择题（将正确答案用2B铅笔涂在答题卡上。每题1分，共25分）1．这个地区被称为“新月沃地”，这里的宝贵文化遗产表明人类社会的法制传统源远流长。“这个地区”位于（    ）A．尼罗河流域     B．两河流域     C．印度河流域     D．黄河流域2．在一部反映印度孔雀王朝（前324-前187年）历史的影视作品中，有一处情节与史实严重不符，它是（    ）A．华氏城是当时世界上最繁荣，人口最多的大城市之一     B．一些富人开始信奉佛教C．农民的儿子与官吏的女儿正在举行婚礼     D．国王出行时动用了上百头大象3．2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是（    ）A．古埃及     B．古希腊     C．古罗马     D．古印度4．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的群体只有（    ）A．妇女、外邦人     B．成年男性公民     C．城邦上层贵族     D．奴隶5．历史年代的计算是学习历史的基本方法。公元前509年可以表述为（    ）A．公元前5世纪初     B．公元前5世纪末     C．公元前6世纪初     D．公元前6世纪末6．东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（    ）A．罗马帝国     B．亚历山大帝国     C．拜占庭帝国     D．阿拉伯帝国7．“条条道路通罗马。”“身在罗马，就像罗马人一样行事。”这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明的是（    ）A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路     B．罗马文化渗入到它统治过的广大地区C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力     D．当时有很多外国人在罗马学习、生活8．古希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产的是（    ）①《荷马史诗》  ②帕特农神庙  ③《掷铁饼者》  ④《十二铜表法》A．①②③     B．①③④     C．②③④     D．①②④9．随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节，复活节，感恩节”等西方节日传入中国。与这些节日有关的宗教诞生于1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，该宗教是（    ）A．佛教     B．伊斯兰教     C．基督教     D．道教10．他一生最大的影响包括三项行动：统一法兰克、征服高卢和皈依基督教。他就是被称为“法兰克之父”的（    ）A．克洛维     B．屋大维     C．凯撒     D．查理曼11．13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（    ）A．主持庭审的是专职法官     B．开庭地点设在教堂C．佃户有权拒绝出席庭审     D．罚金都归教会所有12．13、14世纪的欧洲，富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，手工业者、商人成为城市居民。材料表明了欧洲（    ）A．社会结构发生了改变     B．生产方式发生了变化C．庄园制度解体     D．土地关系发生了变化13．市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税：逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由的身份。下列表述与现象相符合的是（    ）A．我的附庸的附庸不是我的附庸     B．西欧庄园是一个独立的王国C．“城市的空气使人自由”     D．城市是“中世纪最美好的花朵”14．“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。”这反映出当时的大学（    ）A．大学生必须先上基础课程     B．大学课程受基督教会影响C．课程设置反映了经济和社会发展需求     D．大学享有司法特权15．公元530年，商人奥曼土斯特在君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷，两人闹得不可开交，最终走上法庭。法官对此官司的裁决将依据（    ）A．庄园法庭章程     B．《查士丁尼法典》     C．《十二铜表法》     D．《汉谟拉比法典》16．“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后"欧洲文艺复兴运动的思想基础"。材料评价的是（    ）A．拜占庭文化     B．阿拉伯文化     C．伊斯兰文化     D．两河流域文明17．582年，隋朝几名渔民出海捕鱼，遇台风流落到日本。以下情境他们不可能看到的是（    ）A．100多个小国林立     B．最高统治者称“大王”C．他们定居后被编入海部     D．部民地位低下18．“幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为（    ）A．土地私有和土地兼并严重，局势动荡     B．血缘关系与主从制结合组成军事集团C．武士集团代表着庄园与地方政府对抗     D．幕府与天皇朝廷并存，幕府将军把持国家大权19．穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（    ）A．政治口号     B．经济实力     C．个人魅力     D．宗教信仰20．在小明同学研究性学习报告里有“智慧宫”、《医学集成》、高仙芝等关键词，他研究的国家应该是（    ）A．查理曼帝国     B．阿拉伯帝国     C．法兰克王国     D．古代中国21．在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（    ）A．庄园、土地私有     B．土地国有、手工工场C．庄园、租地农场     D．手工作坊、租地农场22．他是一位英国的戏剧全才，不论是喜剧还是悲剧，都能深刻地反映时代风貌和社会本质，充分体现人文主义者的生活理想。下列作品属于他的是（    ）A．《哈姆雷特》     B．《蒙娜丽莎》     C．《神曲》     D．《十日谈》23．古代中国闻名于世，对新航路开辟做的重大贡献是（    ）A．提出了地圆学说     B．火药的发明     C．造船技术的传播     D．指南针的应用24、哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致哥伦布认为自己到达的地方是（    ）A．美洲     B．亚洲     C．非洲     D．大洋洲25．根据资料记载，1562年英国的约翰·霍金斯爵士从塞拉里昂装运奴隶，在海地换取兽皮和糖，在返航之后成为朴茨茅斯最富裕的人。由于利润高得惊人，所以伊丽莎白女王和枢密院官员也对他的第二次航行进行投资。材料论述了奴隶贸易的（    ）A．血腥     B．行程     C．影响     D．动力因素二、材料分析题（25分）26．文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读下列材料回答问题。（8分）【材料一】埃及是尼罗河的赠礼。——古希腊历史学家希罗多德（1）据材料一写出古埃及的文明类型，除此以外人类还有哪种典型的文明类型。（2分）【材料二】一些历史学家曾认为，他横穿小亚细亚、埃及、美索不达米亚、波斯与阿富汗，到达印度边境，是受一种使命意识驱使，这一使命急欲把希腊文化带给可能还处于蒙昧状态的亚洲人……他不仅照例用希腊人取代波斯总督，而且还输入希腊移民，让他们在新建的城市里定居，以便使被征服民族臣服于他。（2）材料二评述的是古代哪场战争？材料中“输入希腊移民”的做法客观上起到了什么作用？（2分）【材料三】     【材料四】（3）据材料三，敦煌莫高窟造像体现了中华文化与哪一宗教文化的融合？该宗教创立者是谁？（2分）（4）据材料四，将中国造纸术传入欧洲的是什么人？再举出他们为沟通东西方文化做出的贡献一例。（2分）27．阅读下列材料，回答问题。（8分）【材料一】8世纪前期，某王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。——《世界历史》【材料二】大化二年春正月甲子塑，贺正礼毕，即宣革新之诏：其一曰，罢昔在天皇所立子代之民。其二曰，初造户籍，计账，班田收授之法。其三曰，罢旧赋役而行之调。——《改新之诏》（1）材料一中“某王国”指的是哪个王国？指出该国上地分封改革前后有何变化？（3分）（2）改革形成的制度以什么为纽帮？（1分）（3）材料二诏书颁布后，日本进行了哪一改革？发布诏书的人物是谁？改革对日本有何影响？（3分）（4）材料一与材料二所反映的这两次改革在影响上有何共同之处？（1分）28．14-17世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击旧观念，推动着欧洲迈入近代社会。（9分）【材料一】“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”——马克思（1）从本质上来看，材料一中马克思所述反映西欧农业经济领域出现了什么新现象？这一现象在手工业方面的具体表现是什么？（2分）【材料二】文艺复兴时期的人文主义追求人性，摒弃了宗教教条，关注的重点由“种”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。（2）依据材料二归纳人文主义思想的特点，并列举一位这一时期文学领域的代表人物。（2分）【材料三】只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。（3）材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料三，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？（3分）【材料四】持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。（4）根据材料四并结合所学，指出图中最能反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程（写出字母代码）？综合材料三、四，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？（2分）2022-2023（上）九年级期中历史试题参考答案一、选择题1-5 BCBBD   6-10 ABACA      11-15 BACCB 16-20 AADDB     21-25 CADBD 二、材料题26.（1）大河文明（或农业文明）    海洋文明  （2分）（2）亚历山大东征   促进了东西方文化的大交汇（2分）（3）佛教      释迦牟尼（乔达摩•悉达多）（2分）（4）阿拉伯人（1分）    将中国的指南针、火药、印度的棉花、食糖等传入欧洲；改进并传播阿拉伯数字 （答任一点即得1分）27. （1）法兰克王国（1分）  改革前，将土地无偿地赏赐给教会和部下；改革后，得到封地的人必须提供兵役服务。（2分）    （2）以土地的封赐为纽带（1分）（3）日本大化改新    孝德天皇  大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（3分）（4）都建立了封建制度。（1分）28. （1）资本主义萌芽（或出现资本主义性质的生产关系）    手工工场出现（2分）（2）以人为中心   但丁或莎士比亚（2分）（3）事件：新航路开辟。（1分）影响：将世界各地联系起来，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面；殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。（2分）（4）B段。主要方式：殖民扩张。（2分）