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    人教新目标版英语九上Unit1 《How can we become good learners_》SectionA 1a-2c 导学案
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    人教新目标版英语九上Unit1 《How can we become good learners_》SectionA 1a-2c 导学案01
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A学案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,自主预习,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    Unit 1 How can we become good learners?

    SectionA1a2c 导学案

    【学习目标】

    1. 掌握以下单词:textbook, conversation, aloud, pronunciation.

    2. 熟练运用以下短语:making word cards, read the textbook, listen to tapes, ask the teacher for help, study for a test, work with a group, have conversations with, read aloud, practice pronunciation, spoken English

    3. 掌握以下句型:

    How do you study for a test?

    I study by....

    4. 能运用本课所学句型和短语谈论学习方法及向他人询问或提出建议。

    5. 能够对自己的学习方法及时进行反思、总结和改进,并虚心接受他人建议。

    【学习重难点】

    重点

    讨论怎样学好英语的一些方法;

    How do you study ….? 提问by+doing回答怎样学好英语。

    难点

    by+doing句型来回答怎样学好英语以及做某事。

    【自主预习】

    一、预习课本P1-2新单词并背诵,完成下面的汉译英

    1.课本____________     2.交谈____________  3.大声地______ _____  

    4.发音(n____________

    二、认真预习1a—2d找出下列短语

    1.和朋友学习____________    2.制作单词卡____________  

    3.读课本___________         4.听磁带____________   

    5.向老师求助______________  6.小组学习_____________

    7.和朋友对话______________  8.大声朗读练习发音____________

    9.口语表达能力 _____________10.···而不能··            

    11.英语口语                 12.用那种方式                                                                        

    合作探究

    1. 完成P1-1a

    2.完成P1-1b

    3.Listen again and complete the conversation.

    Boy: Hey, everybody. Theres a ____________ on Tuesday.  I really need some help. Can you tell me  ________________   a big test?  

    Voices: Sure! Yes. Sure we will. 

    Boy: You did really well________________________  , didnt  you, Meiping?   

    Meiping: Yeah, I did OK.  

    Boy: Well, how did you study for it? 

    Meiping: By_________________ . 

    Boy: Maybe I’ll try that. So,________________________ , Peter?

    Peter: By ________________________ . She’s always happy to answer my questions.    

    Boy: That’s interesting. How do you study, Tony?

    Tony: I like to study by   ____________. But sometimes my mother thinks I’m listening to music. And then she____________.                       

    Boy: Oh, maybe I won’t do that then.

    1.       完成P1-1c

    5.完成P2-2a

    6.完成P2-2b

    7.Listen again and complete the conversation.

    Man: Welcome to the English club. Today we’re going to talk about the best ways to learn English. Does anyone learn English by watching videos?

    Girl 1: No. It’s too hard to understand spoken English.

    Boy 1: What about ______________________? Do you learn English that way?

    Girl 1: Yes, I do. __________________________________.

    Boy 2: Have you ever _____________________?

    Girl 2: Yes, I have! I’ve learned a lot that way.

    Boy 2: Do you __________________________________________?

    Girl 2: Oh, yes. It really improves my speaking skills.

    Girl 1: What about____________________________________ ?

    Boy 1: I do that sometimes. I think it helps.

    Girl 2: I do, too. And I often  ________________________________.

    Boy 2: That’s a great idea!

    8.完成P2-2c

    9.语法探究

     ( 1by

    ① --How do you study for a test?  --I study by working with a group.

    ② We usually go to school by bike.

    ③English is spoken by many people.

    by的意思是通过……的方式时,后接        ;当表示乘坐时,后跟      ;它还可以表示      ,用于被动语态,引导出动作的发出者。

     (2)  aloud / loud/ loudly

    aloud 出声地;大声地。常与read/call等词连用,不用于比较级;(Don’t read aloud in the library.

    loud 高声地;大声地;喧闹地。指说话声和笑声,常与talk/speak/laugh/sing等词连用,常用于比较级;( We can’t hear you. Please speak louder.)

    loudly 高声地;喧闹地。可以和loud互换,但含有吵闹的意思,不悦耳。( I feel very annoyed when they argue loudly.)

    老师要求我大声朗读课文。The teacher asked me to    the text      .

    请大声点说,以便我能听清楚。

    Please        so that I can hear you clearly.

    不要这么大声,婴儿在睡觉。Don’t       so     . The baby is sleeping.

    (3)  have/ has +V-ed 现在完成时的基本构成。时态只能与表示不定的过去时间状语(如:alreadyyetbeforerecently)、频度时间状语(如:nevereveronce)、包括现在时刻在内的时间状语(如:this morning / month /year...today)连用。 egHave you _____ your pen yet?你已找到你的钢笔了吗?

    (4)   too…to… “而不能…” too后跟形容词或副词原级,to后跟动词原形。可以和not…enough to…以及so…that sb can’t/couldn’t…互换。

    跟踪练习  It’s too hard to understand the voices. (同义句转换)

    ________________________________________________________ 

    ________________________________________________________

     

     

     

     

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