人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A学案

Unit 5 What are the shirts made of?

SectionA 2d&Grammar focus-4c导学案

【学习目标】

1．掌握单词：Germany，surface，material，traffic，postman，cap，glove。

2．根据所学内容，进一步掌握一般现在时的主动语态与被动语态。

3．通过开展小组学习活动，培养协作意识。

【学习重难点】

学会灵活运用主动语态和被动语态及其变化规律。

【自主预习】

完成句子。

1. 你的衬衫是棉的吗？ ____ your shirts _____ ____ cotton?

2. 是的, 而且它们产于美国。Yes, they are. And they were _____ ___ the US.

3. 飞机模型是由什么制成？  ______ the model plane ______ of?

4. 它是由旧木头和玻璃制成.It’s made of ____ _____ and ______.

5. 茶产自中国哪里？______ ___ tea _________ in China?

6. 茶产自很多不同的地区。It’s produced in many ________ _____.

7. 茶是如何制成的？_____ is tea __________?

8. 茶树种植在山坡上。当茶叶长成后,

    它们被手工采摘下来，然后送去加工。

Tea plants ____ ______ on the sides   of the mountains. When the leaves are ready, they ____ ______ by hand and then ____ _____ for processing.

9. 在杭州人们种植茶叶。 People _____ ____ in Hangzhou. Tea ___ ______  (by people) in Hangzhou.                                                      

【合作探究】

探究一: 完成教材2d的任务

1.读2d对话，并回答下面问题。

1). Which city is well-known for its tea?

2). Where is tea grown?

3). How are tea leaves picked?

4). Where is tea sent?

5). Why is tea drunk all over the world?

2.How is tea produced?

First, tea plants __________ on the sides of mountains.

Next, tea plants _________ by hand, when _________  are ready.

Then, tea plants _______ for processing.

Finally, the tea _________ and _____ to many different countries and places around China.

3. 读对话，并分组进行角色扮演。并在全班面前展示。

4. 根据对话完成下面短文。

China ______________ tea. Tea __________ in many different places in China. For example, Anxi and Hangzhou ____________________ their tea. As far as we know, tea plants _________ on the sides of mountains. When the leaves are ready, they _________ by hand and then ________for processing. Then the tea __________ and ________ to many different countries and places around China. It seems that people all over the world drink Chinese tea. Because tea __________ both health and business.

探究二 、浏览课本P150，了解动词语态相关知识。

动词的语态是表示句子主语与谓语动词之间关系的一种动词形式。英语中的动词语态有两种：_______语态和________语态。主动语态表示的主语是动作的_______，被动语态表示的主语是动作的________。

探究二、 仔细观察下列例句，试着总结被动语态在一般现在时中的句式结构。

1）Rice _________ __________ in southern China. 大米在中国南方被种植。

Paper__________ ____________ from wood. 纸是用木头制造的。

The Olympic Games __________ __________ every four years. 奥林匹克运动会每四年举行一次。

总结：一般现在时的被动语态的陈述句结构：主语+__________+动词的________  形式+（其他）.

e.g. The shirts           （make）of cotton.

      Tea plants            (grow) on the sides of mountains.

2）The room ________________ every day. 这个房间不是每天被打扫的。

   I _________________ because of the different language.

我因为语言不同而不被理解。

   The animals _________________ everyday. 动物们每天都没有被很好地照顾。

总结：一般现在时的被动语态的否定句结构：主语+_______ +_______+动词的  ____    形式+其他.

e.g. I _________________ (not allow) to go out with friends on school nights.

      Many students ________________ (not give) chances to show themselves in class because the class size is too big.

3）_________ Lily ___________ in the news? Lily在那则新闻中被提到了吗？

—Yes, she is.是的。/ No, she isn’t. 不是。

_________ I _________ at a nice seat? 我被安排到了好位子上吗？

—Yes, you are.是的。/ No, you aren’t. 不是。

_________ you ___________ by the students? 学生能听清楚你的话吗？

—Yes, I am. 是的。 / No, I am not. 不是。

总结：一般现在时的被动语态的一般疑问句结构：________+主语+动词的______      形式+（其他）？

 肯定回答：Yes, ________+_________  否定回答：No, ________+_________

e.g. Are tea plants grown on the sides of mountains?

    Yes, _______ ________.    No, ________ _______

    Is the classroom cleaned by students every day?

    Yes, _______ ________.    No, _______ ________

4）________ the model plane _________ __________?

   ________ _________ tea _________ in China?

   _________ __________ tea __________?

总结：一般现在时的被动语态的特殊疑问句结构：

    ______ +          +主语+动词的      ____

探究三、语法精讲

一般现在时的被动语态

1．语态

语态是动词的一种形式，用于说明主语和谓语之间的关系。英语中的语态有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态中的执行者可由介词by引出。如：

Lots of students love this English song.许多学生喜爱这首英文歌曲。(主动语态，句子的主语lots of students是动作love的执行者)

→This English song is loved by lots of students.(被动语态，句子的主语this English song是动作love的承受者)

2．一般现在时的被动语态的构成

被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成，其中的助动词be有人称、数和时态的变化。一般现在时的被动语态的各种句式如下：

3. 主动语态变被动语态的方法

把主动语态的句子转换为被动语态的句子，需遵循以下几个步骤：先找出谓语动词；再找出谓语动词后的宾语；把宾语用作被动语态句子中的主语(宾语若是人称代词，须将宾格变为主格)；再将主动语态的句子中的主语置于介词by之后(主语若是人称代词，须将主格变为宾格)；注意人称、时态和数等的变化。如：

We plant trees every year. 我们每年种树。→Trees are planted (by us) every year.

4．注意事项

(1) 不及物动词(短语)如happen，rise，appear，come out，take place等没有被动语态。

(2) 动词短语如talk about，pay attention to，take care of等在变为被动语态时，其中的介词不可漏掉。

(3) 在主动语态的句子中，感官动词和使役动词后面接省略to的动词不定式；但在变为被动语态时，不能省略to。

(4) 有些动词的主动语态形式可以表示被动意义。如：

These books sell well.这些书卖得很好。

探究四： 完成4a－4c的任务