高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 3 Sports and fitness备课课件ppt

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 3 Sports and fitness备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了can’t we，isn’t it，isn’t he，is he，are there，doesn’t he，are they，hadn’t we等内容，欢迎下载使用。

Situatinal awareness.
• What is a tag questin?
Read the cnversatins and underline the tag questins and their answers. What functins d the tag questins have?
Cnversatin 1Amy: It’s nt a real sprt, is it?Shen Qi: Yes, it is.Cnversatin 2 Adam: That sunds interesting, desn’t it?Julie: Sure, it des.Cnversatin 3 Lin Ta: Hi! It’s a beautiful day, isn’t it?Han Jing: Yes, it is. I’m ging t play sccer. Can yu cme alng and jin us?Lin Ta: Srry, I can’t. I’ve gt t meet my adviser. By the way, ur schl sccer team wn at last, didn’t they?Han Jing: N, they didn’t. It’s t bad.
The tag questins abve are used fr cnfirmatin.
Tag questins 附加疑问句 附加疑问句的定义和构成 附加疑问句,又叫反意疑问句，是在陈述句后边加上一个简短问句，对陈述句所叙述的内容提出相反的疑问。附加疑问句可以用于说话人向对方验证自己的陈述或者判断，也可以用于祈使句表示请求或者建议。如果陈述部分是肯定句时，后边的附加疑问部分通常要用否定式；反之，如果陈述部分是否定句时，后边的附加疑问部分通常要用肯定式。陈述部分和后边的附加疑问部分的主语以及谓语动词的人称、数、时态通常要保持一致。
Study the grammar.
He speaks English, desn’t he?他说英语，不是吗?Mary wn’t d it, will she?玛丽不会做这件事，是吗?
—He’s a dctr, isn’t he? 他是医生,不是吗?—Yes, he is./N, he isn’t.对,他是医生。/不,他不是医生。 —He isn’t a dctr, is he?他不是医生,对吧?—Yes, he is./N, he isn’t.不,他是医生。/对,他不是医生。
回答附加疑问句和回答一般疑问句类似，肯定回答用“Yes,+肯定结构.”；否定回答用“N,+否定结构.”，注意其与汉语表达习惯有所不同。
使用附加疑问句时，特别要注意以下几点：1. there be 句型变附加疑问句比较特殊，其附加疑问部分的结构为there be的倒装，而不带句子主语。
2. 当陈述部分的主语是everyne、everybdy、smene、smebdy、 nbdy、n ne、nne、anyne等合成不定代词时，附加疑问部分 中的主语通常用he或they。
There is smething wrng with the cmputer, isn’t there? 这台电脑有点毛病，是不是?
Smene pened the dr, didn’t he/they? 有人开了门，是不是?Nbdy went t the cinema, did they? 没人去看电影，是吗?
I am five years yunger than yu, aren’t I? 我比你小五岁，不是吗?I am nt late, am I? 我没有迟到，对吗?
3. 当陈述部分的主语是everything、nthing、smething、anything等合成 词，附加疑问部分中的主语用it。
Nthing serius happened, did it? 什么事情也没有发生，对吗?Everything is ready, isn’t it? 一切准备就绪了，不是吗?
4. 当陈述部分的谓语动词是am的肯定形式时，附加疑问部分的谓语动词 用aren’t，而不用am nt；当陈述部分的谓语动词为am nt时，附加疑 问部分的谓语仍用am。
5. 当陈述部分带有few、little、hardly、scarcely、rarely、seldm、never、 nwhere、nthing、n ne、nbdy等表示否定或半否定意义的词时, 附加疑问部分的动词用肯定形式。
The ld man can hardly read, can he? 这位老人不识字，对吗?Little fd has been left, has it? 吃的东西几乎没剩下，是吗?
6. 当陈述部分出现带有否定前缀的词时，此陈述部分当作肯定句，其后 的附加疑问部分用否定形式。
The students were implite, weren’t they? 那些学生没有礼貌，不是吗?It’s illegal t drive a car withut a license, isn’t it?没有驾照开车是违法的，不是吗?
7. 如果陈述部分是主从复合句而且主句“I/We+think/believe/suppse/ imagine/reckn/fancy”等形式时，附加疑问部分应与从句中的谓语在时态上保持一致。
I suppse yu are nt serius, are yu? 我想你不是当真吧，是吗?(不可用dn’t I?)We think they have finished their hmewrk, haven’t they? 我们认为他们已经完成了家庭作业，不是吗?
注意：陈述部分如果为否定转移句，附加问句部分的主语和动词应与从句保持一致，并把从句看成否定句。
I dn’t think yu can d these exercises alne, can yu? 我认为你一个人做不来这些练习，对吗?
8. 当陈述部分是祈使句时，附加疑问部分可以不与前面的祈使句的动词保持一致，而是根据不同的用意选用shall、will、can 等。
Dn’t make nise, will yu?不要吵闹,行吗?Let’s help each ther, shall we? 让我们互相帮助，好吗?Let us have a lk at yur new dictinary, will yu/wn’t yu? 让我们看一看你的新词典,好吗?
注意：Let’s(包括说话者本人)开头的祈使句,附加疑问部分常用shall we或shan’t we表示征求意见。 Let us/me/him(不包括听话人在内)开头的祈使句,附加疑问部分则要用will yu或wn’t yu来表达。
9. 含had better的陈述句，附加疑问部分用助动词had； 含wuld 的陈述句，附加疑问部分动词用wuld。
Yu’d better g hme nw, hadn’t yu? 你最好现在回家,好不好?Yu’d like t see the film, wuldn’t yu? 你很想看电影,不是吗?
注意：陈述部分有have t 时，其附加问句要用助动词的否定形式。
Yu have t water the vegetables every day, dn’t yu?你每天都要浇菜,不是吗?
10. 陈述部分的主语如果是this、that、these、thse,附加疑问部分的主语分别用it或they。 This is a new cmputer, isn’t it? 这是一台新电脑,不是吗? These aren’t banana trees, are they? 这些不是香蕉树,对吧?11. 当动词have作“有”讲时, 可以有两种附加疑问句形式。He hasn’t any sisters, has he?他没有姐妹,是吗?He desn’t have any sisters, des he?他没有姐妹,对吧?
当have表示其他含义(如:经历、遭受、得到、吃……)讲时，只有一种附加疑问句形式。 Yu all had a gd time, didn’t yu? 你们都玩得很开心,不是吗? He ften has clds, desn’t he? 他经常感冒,不是吗? They had milk and bread fr breakfast, didn’t they? 他们早餐吃了牛奶和面包,不是吗?12. used t 的附加疑问句有两种形式。 He used t live in Lndn, usedn’t/didn’t he? 他过去住在伦敦,不是吗?
Cmplete the cnversatins with apprpriate tag questins r crrect answers. Then act them ut.
1. A: It’s nt ging t rain, is it? B: ___________. It’s a gd day fr sprts. A: Then we can play ftball, ___________? B: _____________. We dn’t have a ball.2. A: It’s Sprts Day next Thursday, _________? B: Yu’re right, it is. Let’s ask Xia Lei if she wants t jin a team. A: She likes sccer, ____________? B: _____________. But she lves vlleyball. She culd be in the vlleyball team.3. A: It’s time fr badmintn class. Where is the cach? He’s late, ____________? B: It’s been 10 minutes already. He isn’t cming, ____________? A: Cl! We can have a gd time. That’s great! B: Shh! A: Oh n, he’s right behind me, ___________? C: Yes, I am!
N, it isn’t
N, we can’t
N, she desn’t
Cmplete the tag questins.
1. There are few peple in the rm, _____________? 2. There is a tree in frnt f the building, _____________? 3. Smething is wrng with yur cmputer, _____________? 4. An ld man wants t see yu, _____________? 5. This is a beautiful picture, _____________? 6. Thse aren’t yur bks, _____________? 7. Tm has a new watch, ____________________? 8. Kate has t help her mther at hme, _____________? 9. They had a gd time in Beijing, _____________? 10. We’d better stp talking, _____________?
isn’t there
desn’t he/hasn’t he
didn’t they
1. Linda ate nthing this mrning, _________? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. didn’t she B. was sheC. did she D. wasn’t she2. There’s hardly _________ milk in the bttle, _________ there?   A. n; isn’t B. sme; isC. little; isn’t D. any; is 3. He has never ridden a hrse befre, _________?   A. des he B. has he C. hasn’t he D. desn’t he 4. —He seldm came here, _________?   —Yes. A. didn’t he B. des he C. desn’t he D. did he 5. Everything seems all right, _________?   A. des it B. dn’t they C. wn’t it D. desn’t it
Chse the right answers.
Wrk in pairs. Read the example. Then use tag questins t rle-play ne f the situatins belw.
ExampleA: The Sprts Day is cming sn, isn’t it?B: Yes, it is. They need sme vlunteers, dn’t they?A: Yes, they d. …