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    高教版职业道德与法律(第五版)第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件课文课件ppt

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    这是一份高教版职业道德与法律(第五版)第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件课文课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了社会公德主要内容,助人为乐,保护环境,文明礼貌,遵纪守法,课堂辩题,主要内容,名人风采,家庭美德,人生必修课等内容,欢迎下载使用。

    一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。 此事引起媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。
    ①:大家是以什么标准来判断这些生活现象的?②:我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些?
    道德是人类特有的调整人与人、人与社会及人与自然之间关系的行为规范,是以善恶为判断标准的社会准则。
    道德是指做人的规矩与根本原则。
    新时代公民道德建设的重点任务:筑牢理想信念之基、培育和践行社会主义核心价值观、传承中华传统美德、弘扬民族精神和时代精神。
    我是一个成功人士,我可以赚很多钱,我不需要去团结群众、遵纪守法,多劳多得的观念已经过时,凡事都讲究关系,我只需要挣更多的钱,想要的都会有。思考:他的想法是对是错?新时代的公民遵守公德的意义何在?
    公民的道德水平,既体现了一个民族的基本素质,又反映了一个社会的文明程度,是公民个人道德修养的重要表现,同时高尚道德能够促进社会生产力的发展,促进社会文化的发展和繁荣。
    尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助
    我们要弘扬中华民族传统家庭美德,倡导现代家庭文明观念,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根,在亲情中升华。
    春秋时期,孔子最有名的弟子子路,小时候由于父母体弱多病,家里很穷。有一次,父母想吃米饭,可家里一粒米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的心愿了吗?于是,小小的子路翻山越岭,走了十几里山路,从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳,邻居们都夸他是个孝顺的好孩子。
    谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟,33年如一日,用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
    明朝大学士徐其,义子遍天下,父子都是高官,权倾朝野。这爷俩的长处是揣摩圣意、欺压同僚、买官卖官、谋财害命,到被贬职了还不收敛,最后父亲被杀头,徐其80多岁还到墓地要饭,最后饿死。
    公交车上,一老者和一少女抢座位,少女得胜。老者不服,连连质问:“你家没有老人吗?你不会变老吗?一点儿教养都没有!”少女反唇相讥:“老了就在家待着,别出来碍事。”众人无语,售票员安坐不动,只评价一句:“中国人的素质就这么差。”公交车熄火,司机喊人推车。有座位的怕丢了座,坐着不动;没座位的怕占不着好位置,也不积极。售票员边推边嚷:“现在人怎么素质这么低,不推谁都别想走!”一位乘客不服,便跟人嘀咕:“这帮人出车前也不检查下车况,太没职业道德了。”车终于走了,售票员又抱怨说:“这破车三天两头出毛病,也不知怎么造出来的,瞧这些工人素质!”众人皆乐。想想这个故事背后有哪些深层意蕴,到底谁的素质差?
    探究问题:为什么说加强个人品德修养是人生的必修课?
    某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以“市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为主要形式的个人品德建设活动,收到了良好效果。各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起,把“做人”与“做事”结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂,通过各种形式,指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。
    为什么说加强个人品德修养是人生的必修课?
    1. 加强个人品德修养,有利于保持身心健康,完善自己的人格。2. 加强个人品德修养,有助于明辨是非善恶荣辱,避免走弯路,入歧途,从而沿着正确的人生道路前进。3. 加强个人品德修养,有利于树立积极的职业态度,扎扎实实做好本职工作,从而促进事业的成功。
    ①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮点。②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足。
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