中职政治 (道德与法治)高教版职业道德与法律（第五版）第十课 避免误入犯罪歧途教学演示课件ppt

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01 运用刑法武器依法制裁犯罪行为
抢劫八毛钱 被判罚八千 山东日照市东港区人民检察院提起公诉的被告人沈华（化名）抢劫8毛钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，并处罚金8 000元。16岁的沈华是日照市某酒店员工。因嫌自己的收入不够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋“抢几个钱花花”。
①沈某只抢了8毛钱，为什么法院要判罚这么重？②假设沈某是在公交车上偷偷划破了陈某的衣袋，也是偷到了8毛钱，会被判得那么重吗？
殴打他人：一般违法行为因殴打他人导致重伤或死亡：犯罪行为。犯罪行为是指是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。主要特征：具有严重的社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚
犯罪行为具有严重的社会危害性
2011年10月5日，13名中国船员在湄公河水域遭武装分子枪杀。同年10月15日，中国成立湄公河专案负责组，负责调查此案。2012年4月，专案组将制造湄公河惨案、盘踞金三角地区的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获。11月6日，该案在昆明市中级人民法院一审宣判，糯康等4名主犯被判处死刑，其余两名被告人分别被判处死缓和有期徒刑两8年。宣判后，6名被告人当庭表示不服判决，提出上诉。12月26日，云南省高级人民法院二审裁定驳回上诉，维持原判。
犯罪分子应受到刑罚处罚
思考：结合湄公河行动的案例，犯罪分子是否应受到刑罚处罚或制裁？我国的刑罚分为哪两大类？分别包括哪几种？
使犯罪分子认识到犯罪是可耻的，要改恶从善，成为自食其力、遵纪守法的人对极少数罪大恶极的人判处死刑，是为了使他们不再危害社会同时可以对社会上的不稳定分子起到警示和震慑作用，促使他们消除犯罪念头，防止犯罪行为的发生。
主刑只能独立适用，不能相互附加并用；附加刑即可作为主刑的附加刑与主刑同时适用，也可以独立适用
醉驾入刑后，酒驾治理效果明显数据显示：5年间，全国公安机关工查处饮酒后驾驶机动车违法行为247.4万件，与法律实施前五年相比，环比下降34%。醉驾下降38%。
谈谈刑法在社会生活中发挥的作用？
我国刑法的根本任务是惩治犯罪，保护国家和人民的利益，保障社会主义建设事业的顺利进行。
保卫国家安全以及人民民主专政的政权和社会主义制度保护公共财产和公民私人所有的合法财产保护公民的人身权利、民主权利和其他所有权利维护社会秩序和经济秩序
02 同犯罪行为作斗争
2013年1月28日，当人们还沉浸在新年的欢乐气氛中时，孙某家中却遭遇了沉重的打击，放在家中的94000元现金不翼而飞了。报警后，公安人员侦查发现，同村的小军具有重大作案嫌疑，对其审查后，小军交代了盗窃的犯罪事实。他说当天自己在玩“诈子”（一种赌博游戏）时输了钱，就准备回家拿压岁钱，途经孙某家时发现他们家中无人，一时糊涂，遂起了盗窃歹念。他用煤炉垫脚卸掉门上玻璃，然而伸手进去打开门插销进入室内，在二楼房间的包内找到了94000元现金。
思考：未成年人小军违法的主要原因是什么？
加强未成年人预防犯罪的意识
导致未成年人犯罪的原因除了受家庭、学校、社会等客观因素影响外，主要是青少年法律意识淡薄，自控力差，认知能力低，价值观念扭曲，缺乏正确交友观等。
根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两方面：一是通过加强文化修养和法律意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；二是在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
结合教材P130 相关链接的内容，学习职业犯罪的类型。同时自觉树立预防职业犯罪的意识。
2013年3月30日，在遭受了近二十年来罕见旱灾的黄板乡，突然间大雨滂沱。雨停后，该乡8岁的儿童龙洋出于好奇，跑去水库边玩纸船，一不小心掉进了水库中，他边挣扎边拼命呼喊“救命”。听见呼救声，正在山坡上温习功课的小麻禹箭一般向水库边跑去，顾不上脱掉衣裤，纵身向龙洋落水的地方扑下去，迅速找到了落水的龙洋，他用一只手将龙洋头部托出水面，另一只手奋力向水库边游。几经周折，麻禹终于用肩把龙洋安全顶到了水库边上，龙洋得救了。由于水库边全是黄泥，麻禹多次奋力向上爬都滑了下去，此刻他已筋疲力尽，加之人单力薄，最终慢慢沉入了水底。当周围干农活的老百姓闻讯赶到现场施救时，麻禹因沉入水底时间较长，献出了他年轻宝贵的生命。
要见义勇为，更要见义智为！
见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。见义勇为是中华民族的传统美德，有利于弘扬社会正气，加强社会治安综合治理，促进社会主义精神文明建设。见义智为，就是面对不法侵害，要依靠自己的智慧做出判断，要采取机智灵活的方法与犯罪分子斗争，尽量减少不必要的伤亡，力求在保证安全的前提下，比较巧妙地或借助社会力量将不法分子制伏。
中学生雷某原来表现较好，曾被评为三好学生。后来，跟社会上有流氓行为的人往来，逐渐变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学等，受到学校老师的批评教育。但他没有接受教训，仍然不时在社会上偷窃少量财物，还参加赌博，曾被公安机关拘留。此后，他仍不悔改，在一次参加团伙抢劫摩托车中被抓，经法院审理，判处雷某有期徒刑1年。
结合有关法律知识回答下列问题：（1）雷某由好变坏，最后走上犯罪道路，说明了什么？（2）从雷某的经历中，我们青少年学生应吸取什么经验教训？