初中语文人教部编版八年级上册答谢中书书优秀课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册答谢中书书优秀课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了答谢中书书，走进作者，朗读课文，古今异义，一词多义，词类活用，山水相映之美，研读探究等内容，欢迎下载使用。
谢中书：谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。
陶弘景（456—536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。
南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。
答/谢中书/书 陶弘景山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐以来，未复有/能与其奇者。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 青林 翠竹， 四时 俱 备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 沉鳞 竞跃。 实是欲界之 仙都。 自康乐以来， 未复有能 与其奇者。
指谢灵运，被封为康乐公
“复未”的倒置 再没有
参与，这里指“欣赏”“领悟”的意思
【译文】：山川景色的美丽，自古以来（就是文人雅士）共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹林，一年四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，（传来）猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（这里）实在是人间的仙境。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这奇丽景色的人了。
古义：季节 例句：四时俱备
古义：消散 例句：晓雾将歇
古义：坠落 例句：夕日欲颓
夕日欲颓（ ）实是欲界之仙都（ ）
五色交辉（形容词用作动词，坠落 ）夕日欲颓（ 名词用作动词，辉映 ）
总领全文的一句话是什么？山川之美，古来共谈。全文围绕哪个字展开？ 美
短文中的山川之美，美不胜收，你脑海中浮现了怎样的画面？ 请任选一个角度，用“这里有_____之美，你看_____”的句式给大家描绘一番。
这里有山水相映之美，你看，山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。
思考问题：开头第一句话有什么作用？
总领全文，奠定了写景抒情的基调。文章以感慨发端，以“美”点明中心，说明有高雅情趣的人皆爱美、谈美。
试简要说明结尾一句的言外之意，并分析其在结构上的作用。
结尾一句的言外之意是要像谢灵运一样，陶情冶性于这美妙的山水之间，抒发沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 在结构上，首尾呼应，使叙事、写景、议论融为一体，使主体部分更加突出、鲜明。
最能体现作者思想感情的语句是什么？实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
康乐：南朝著名山水诗人谢灵运，他18岁时继承他祖父的爵位，被封为康乐公。谢灵运是中国诗歌史上第一个大批量创作山水诗的诗人，第一个以山水作为诗歌主要描写对象的诗人。他的诗歌的出现标志着中国真正意义上的山水诗歌的形成。因此赢得了中国山水诗派开山鼻祖的称号。
体现了作者怎样的思想感情？
主旨 本文以清丽、凝练的文辞，描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之情！