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    2022-2023学年福建省福州市连江县筱埕学校七年级(下)期末数学试卷(含解析)
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    2022-2023学年福建省福州市连江县筱埕学校七年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年福建省福州市连江县筱埕学校七年级(下)期末数学试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年福建省福州市连江县筱埕学校七年级(下)期末数学试卷

    一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

    1.  的平方根是(    )

    A.  B.  C.  D.

    2.  在平面直角坐标系中,已知点,则点(    )

    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

    3.  如图,已知,则的度数是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.


     

    4.  下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(    )

    A. 调查电视剧人民的名义的收视率 B. 调查重庆市民对皮影表演艺术的喜爱程度
    C. 调查某市居民平均用水量 D. 调查你所在班级同学的身高情况

    5.  不等式的解集在数轴上表示正确的是(    )

    A.  B.
    C.  D.

    6.  已知是方程的一个解,那么的值为(    )

    A.  B.  C.  D.

    7.  下列命题中,属于真命题的是(    )

    A. 相等的角是对顶角
    B. 在同一平面内,如果,则
    C. 同位角相等
    D. 在同一平面内,如果,则

    8.  如果,那么下列各式一定正确的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    9.  如果两条直线被三条直线所截,互为内错角,,则的度数为(    )

    A.  B.  C.  D. 无法确定

    10.  为推进课改,王老师把班级里名学生分成若干小组,每小组只能是人或人,则有________种分组方案(    )

    A.  B.  C.  D.

    二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)

    11.  剧院里号可以用表示,则表示______

    12.  若点轴上,则点的坐标为______

    13.  已知为两个连续整数,且,则______

    14.  九章算术是中国传统数学重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开放术、正负术和方程术.其中方程术是九章算术最高的数学成就.九章算术中记载:“今有共买鸡,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、鸡价各几何?”译文:“今天有几个人共同买鸡,每人出钱,多余钱,每人出钱,还缺钱.问人数和鸡的价钱各是多少?”设人数有人,鸡的价钱是钱,可列方程组为______

    15.  已知在平面直角坐标系中,点在第二象限,且到轴的距离为,到轴的距离为,则点的坐标为______

    16.  已知关于的不等式组无解,则的取值范围是______

    三、解答题(本大题共8小题,共86.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

    17.  本小题
    解下列方程组与不等式

    解不等式组,并把解集表示在数轴上.

    18.  本小题
    如图,已知,求证:


    19.  本小题
    完成下面的推理填空:
    已知:如图,分别在上,互余,
    求证:
    证明:已知
    垂直的定义
    已知
    ______ ______ ______
    ______

    ______
    互余,已知
    ______ ______
    ______


    20.  本小题
    已知:如图,在中,过点,垂足为上一点,过点,垂足为,过点于点
    依题意补全图形;
    请你判断的数量关系,并加以证明.
     


     


     

    21.  本小题
    在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为,格点三角形顶点是网格线的交点的三角形的点的坐标分别为
    在网格平面内作出平面直角坐标系;
    将三角形向右平移个单位,再向下平移个单位得到三角形,请在网格中作出三角形,并写出点的坐标: ______ ______ ______
    三角形的面积为______


    22.  本小题
    某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设:踢毽子;:篮球;:跳绳;:乒乓球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两个统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
    本次共调查了多少名学生?
    请将两个统计图补充完整.
    若该中学有名学生,喜欢篮球运动项目的学生约有多少名?

     

    23.  本小题
    某汽车专卖店销售甲,乙两种型号的新能源汽车.上周售出甲型汽车和乙型汽车各辆,销售额为万元;本周售出辆甲型汽车和辆乙型汽车,两周的销售额为万元.
    求每辆甲型汽车和乙型汽车的售价.
    某公司拟向该店购买甲,乙两种型号的新能源汽车共辆,购车费不少于万元,且不超过万元,则有哪几种购车方案?

    24.  本小题
    如图,在平面直角坐标系中,,现同时将点分别向上平移个单位,再向右平移个单位,分别得到点的对应点,连接
    求点的坐标及四边形的面积;
    若点在线的上移动不包括两点与线段所成的角如图所示,给出下列两个结论:的值不变;的值不变,其中只有一个结论是正确的,请你找出这个结论,并求出这个值.
    轴正半轴上是否存在点,使得?如果有,试求出点的坐标.



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:
    故选:
    直接根据平方根的定义解答即可
    本题考查的是平方根,如果一个数的平方等于,这个数就叫做的平方根,也叫做的二次方根.
     

    2.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    根据各象限内点的坐标特征解答.
    本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限
    【解答】
    解:点位于第二象限.
    故选:  

    3.【答案】 

    【解析】解:如图,先标注角,




    故选:
    根据两直线平行,同位角相等可得,再根据对顶角相等即可求得答案.
    本题考查的是对顶角的性质,平行线的性质,熟记两直线平行,同位角相等是解本题的关键.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:、调查电视剧人民的名义的收视率,人数众多,应用抽样调查,故此选项错误;
    B、调查重庆市民对皮影表演艺术的喜爱程度,人数众多,应用抽样调查,故此选项错误;
    C、某市居民平均用水量,人数众多,应用抽样调查,故此选项错误;
    D、调查你所在班级同学的身高情况,人数较少,应用全面调查,故此选项正确.
    故选:
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:不等式的解集为,不等式的解集在数轴上表示为:

    故选:
    求出不等式的解集,并把这个解集在数轴上表示出来即可.
    本题考查在数轴上表示不等式的解集,掌握不等式解集在数轴上的表示方法是解决问题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:把代入得:
    解得:
    故选:
    将把代入得到一个关于的方程,求解即可.
    本题主要考查了二元一次方程的解以及解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握二元一次方程的解的定义.
     

    7.【答案】 

    【解析】解:、相等的角不一定是对顶角,错误;
    B、在同一平面内,如果,则,错误;
    C、两直线平行,同位角相等,错误;
    D、在同一平面内,如果,则,正确.
    故选:
    利用对顶角的性质,垂直的判定,平行线的判定以及同位角逐一分析得出答案即可.
    本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:若,则
    ,则
    故选:
    利用反例对进行判断;利用不等式的性质对进行判断.
    本题考查了不等式的基本性质:不等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:因为两条直线的位置关系不明确,
    所以无法判断大小关系,
    为不能确定.
    故选:
    两直线被第三条直线所截,只有当两条被截直线平行时,内错角相等,同位角相等,同旁内角互补.不平行时以上结论不成立.
    本题考查了同位角、内错角、同旁内角.解题的关键是明确两直线平行时,内错角相等的性质.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:设人一组的有个,人一组的有个,根据题意可得:

    ,则不合题意
    ,则
    ,则不合题意
    ,则不合题意
    ,则不合题意
    ,则不合题意
    ,则不合题意
    ,则
    故有种分组方案.
    故选:
    根据题意设人一组的有个,人一组的有个,利用把班级里名学生分成若干小组,进而得出等式求出即可.
    此题主要考查了二元一次方程组的应用,根据题意分情况讨论得出是解题关键.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:号可以用表示,
    表示号,
    故答案为:号.
    根据的意义解答.
    本题考查的是坐标确定位置,理解有序数对的意义是解题的关键.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:轴上,

    解得
    所以
    所以点的坐标为
    故答案为:
    根据轴上点的横坐标为列方程求出的值,再求解即可.
    本题考查了点的坐标,熟记轴上点的坐标特征是解题的关键.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:



    故答案为:
    根据被开方数越大对应的算术平方根越大求得的值,然后利用加法法则计算即可.
    本题主要考查的是估算无理数的大小,求得的值是解题的关键.
     

    14.【答案】 

    【解析】解:由题意可得,

    故答案为:
    根据题意可以找出题目中的等量关系,列出相应的方程组,从而可以解答本题.
    本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:在第二象限,且到轴的距离为,到轴的距离为
    的横坐标为,纵坐标为
    的坐标为
    故答案为:
    根据第二象限点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到轴的距离等于纵坐标的长度,到轴的距离等于横坐标的长度解答.
    本题考查了点的坐标,熟记点到轴的距离等于纵坐标的长度,到轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键.
     

    16.【答案】 

    【解析】解:由得:
    得,
    由于该不等式组无解,故

    故答案为:
    根据一元一次不等式组的解法即可求出答案.
    本题考查一元一次不等式的解法,解题的关键是熟练运用不等式组的解法,本题属于基础题型.
     

    17.【答案】解:
    得:,解得
    代入得:

    方程组的解为:

    得:

    得:

    在数轴上表示不等式的解集如下:

    不等式组的解集为: 

    【解析】把两个方程相加先求解,再求解即可;
    分别解不等式组中的两个不等式,再在数轴上表示不等式的解集,再利用数轴确定两个解集的公共部分即可.
    本题考查的是二元一次方程组的解法,一元一次不等式组的解法,掌握解方程组与不等式组的方法与步骤是解本题的关键.
     

    18.【答案】证明:已知对顶角相等
    等量替换
    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,同位角相等
    已知
    等量替换
    内错角相等,两直线平行 

    【解析】结合对顶角相等即可得出,进而可证出,再根据平行线的性质可得出,利用平行线的判定定理即可证出
    本题考查了平行线的判定与性质,解题的关键是通过角与角的关系找出
     

    19.【答案】    同位角相等,两直线平行  两直线平行,同位角相等      同角的余角相等  内错角相等,两直线平行 

    【解析】证明:
    垂直的定义

    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,同位角相等
    平角的定义

    互余已知

    同角的余角相等
    内错角相等,两直线平行
    故答案为:;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行.
    根据平行线的性质与判定即可完成填空.
    本题考查了平行线的性质与判定,解题的关键是熟练掌握平行线的性质与判定.
     

    20.【答案】解:如图所示:

    理由如下:


    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,同位角相等      

    两直线平行,内错角相等    
     

    【解析】本题考查了基本作图,平行线的判定与性质;熟记平行线的判定与性质是关键,注意两者的区别.
    根据题意画出图形即可;
    证出,得出,再由平行线的性质得出,即可得出结论.
     

    21.【答案】       

    【解析】解:如图,建立坐标系如下:
    如图,即为所求作的三角形;


    故答案为:

    故答案为:
    根据点的坐标分别为,再确定原点与坐标轴即可;
    先确定平移后的对应点,再顺次连接即可;再根据点的位置,可得其坐标;
    由长方形的面积减去周围三个三角形的面积可得答案.
    本题考查的是根据已知点的坐标建立坐标系,画平移图形,根据平移方式确定点的坐标,求解网格三角形的面积,熟练的利用平移的性质进行画图是解本题的关键.
     

    22.【答案】解:
    故本次共调查名学生.



    补全如图:



    故该学校喜欢篮球项目的学生约有人. 

    【解析】结合条形统计图和扇形统计图,利用组频数除以组频率,即可得到该校本次调查中,共调查了多少名学生;
    利用中所求人数,减去组的频数即可的组的频数;组频数除以总人数即可得到组频率;
    乘以抽查的人中喜欢篮球运动项目的人数所占的百分比即可.
    本题考查了条形统计图、扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
     

    23.【答案】解:设每辆甲型汽车的售价为万元,每辆乙型汽车的售价为万元,
    依题意,得:
    解得:
    答:每辆甲型汽车的售价为万元,每辆乙型汽车的售价为万元.
    设购买甲型汽车辆,则购买乙型汽车辆,
    依题意,得:
    解得:
    为正整数,

    共有两种购车方案,方案一:购买辆甲型汽车和辆乙型汽车;方案二:购买辆甲型汽车和辆乙型汽车. 

    【解析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
    设每辆甲型汽车的售价为万元,每辆乙型汽车的售价为万元,根据“上周售出甲型汽车和乙型汽车各辆,销售额为万元;本周售出辆甲型汽车和辆乙型汽车,两周的销售额为万元”,即可得出关于的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    设购买甲型汽车辆,则购买乙型汽车辆,根据总价单价数量结合购车费不少于万元且不超过万元,即可得出关于的一元一次不等式组,解之即可得出的取值范围,再结合为正整数即可得出各购车方案.
     

    24.【答案】解:

    将点分别向上平移个单位,再向右平移个单位,分别得到点的对应点

    由平移的性质可知:
    为平行四边形.
    四边形的面积

    证明:如图所示;





    为定值.



    当点上运动时,的度数在不断变化,
    在不断变化,即的值在不断变化;
    如图所示:设点的坐标为,则





    解得:
    如图所示:设点的坐标为,则






    解得:
    综上所述,点的坐标为 

    【解析】依据平移与坐标变化的规律可求的点的坐标,由点的坐标可求得的长,从而可求得四边形的面积;
    依据平行的性质可证明
    设点的坐标,然后依据三角形的面积公式列方程求解即可.
    本题主要考查的是几何变换的综合应用,解答本题主要应用了平移与坐标变换的规律,平移的性质、平行四边形的性质与判定,三角形的面积公式,分类讨论是解答本题的关键.
     

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