小学语文人教部编版三年级上册不懂就要问试讲课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册不懂就要问试讲课ppt课件，共31页。
学问学问，不懂就要问。你在学习中遇到不懂的问题时有没有及时向老师和同学请教呢？今天，我们来学习一篇介绍孙中山先生少年时学习生活的课文，看看他是怎么做的吧。
名文，号逸仙，旅居日本从事革命活动时，曾化名中山樵，后遂以“中山”名世。他是中国近代民主革命的先行者，“中华民国”和中国国民党的缔造者之一。为推翻清政府的腐朽统治，他从甲午中日战争时期就开始从事武装反清斗争。他先后建立了兴中会和中国同盟会，并提出三民主义，使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。
【孙中山】（1866—1925）
私学的一种，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学场所。每个私塾一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材及学习年限。新中国成立后，因难以适应当时的社会环境而渐渐消失。
例：我从背（ ）包里拿出语文书，然后开始练习背（ ）诵今天学习的古诗。
例：农村里养土鸡大都是在郊外圈（ ）一块地，把鸡圈（ ）起来，实行圈（ ）养。
霎时—— 详细—— 流利——糊里糊涂—— 鸦雀无声——
详细—— 糊里糊涂—— 认真—— 鸦雀无声——
【咿咿呀呀】指小孩子学话的声音。
【照例】按照惯例，按照常情。
【流利】话说得快而清楚。
【摇头晃脑】脑袋摇来摇去，形容旧时学生读书吟诵的姿态。
【糊里糊涂】形容认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
【鸦雀无声】形容非常安静。这里形容同学们都被孙中山问问题的行为震住、吓住了。
【厉声】（说话）声音严厉地。
【详细】以有大量的细节为特征的。
【道理】事情或论点的是非得失的根据；理由；情理。
【认真】严肃对待，不马虎。
同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：
课文记叙的是 小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而 的故事。
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
本文共9个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）： 写孙中山小时候在私塾读书时，先生只让背诵功课，从来不讲书里的意思。
第二部分（2—7）： 为了弄懂书里的意思，孙中山大胆提问，并以出色的表现感动了先生，让先生给大家讲解。
第三部分（8—9）： 通过一问一答，点明了“不懂就要问”的道理。
再仔细读课文，边读边想，本文描写了孙中山怎样的学习态度呢？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。
学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
这两句话意在说明什么？有什么作用？
从这两句话中可以看出说明旧时私塾的教育过于刻板，严重抑制了学生的自主意识。为下文孙中山提出问题埋下伏笔。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。
加点的三个词说明了什么？
说明孙中山的学业一直都完成得十分出色，先生对孙中山的表现十分满意。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
课堂里为什么霎时变得鸦雀无声？
因为以前从没人敢向先生提问。孙中山这一问，简直如“开天辟地”一般，大家不知道先生会怎样做，都认为先生会惩罚多问的同学，所以大家谁也不敢出声，怕受到先生责罚。
先生讲得很详细，大家听得很认真。
从这句话中你读出了什么？
大家其实都像孙中山一样，也想弄懂书中的意思，只是先生不讲，他们也不敢问。
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
这句话点明了主旨。孙中山认为要想求得真正的知识，就应做到“不懂就要问”。为此，他宁愿挨打。这种精神十分可贵，值得我们学习。
我们应该如何理解这句话？
课文叙述了孙中山小时候在私塾读书不懂就问的故事，赞扬了孙中山勤于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。这个故事启发我们，在学习上不能不懂装懂，要做到不懂就要问。
发生：私塾里上课 只背不讲
结果：敢于打破惯例的动力
乐于思考敢于提问追求真理
这篇课文末尾主要运用了卒章显志的写作手法。
卒章显志：卒章显志就是在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法，也叫“篇末点题”。“志”就是指文章的主题、中心； “卒”意为完毕。恰当运用这种手法，可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有画龙点睛的艺术效果。
后来，有个同学问孙中山： “你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
写法点拨：卒章显志。卒章显志就是在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法，也叫“篇末点题”。“志”就是指文章的主题、中心； “卒”意为完毕。恰当运用这种手法，可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有画龙点睛的艺术效果。
学习了上面的写作方法，你能运用卒章显志的手法写文章吗？
傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。他买回了三条活蹦乱跳的鲇（nián）鱼，说是小贩要回家，廉价卖给他的。……妈妈埋怨爸爸：“就是你，昨晚说的话都让鲇鱼给听见了。”“哼，便宜无好货，咱们一人少吃两块鲇鱼肉！”爸爸愤愤地说。我没有责怪小鲇鱼的逃脱，也不像爸爸妈妈那样怨愤，因为我突然感觉到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！
1.给加点的字选择正确的读音。
举例（ lì liè） 项圈（ quān juàn ） 背诵（ bēi bèi ）
AABB式拟声词：咿咿呀呀
叮叮当当、乒乒乓乓、滴滴答答、叽叽喳喳
含有近义词的四字词语：摇头晃脑
摇头摆尾、察言观色、聚精会神
点点头 摇摇头 伸伸腰 踢踢腿 弯弯腰 招招手
顷刻 转眼 片刻 刹那间 一眨眼 一瞬间
有关勤学好问的名言警句
（2）知而好问，然后能才。 —— 《荀子》解读：聪明并且好问，只有这样才能成才。
（1）敏而好学，不耻下问。 —— 《论语》解读：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为可耻。
（3）好问则裕，自用则小。 —— 《尚书》解读：遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是、刚愎自用的人会使自己知识贫乏。
（4）不学不成，不问不知。 —— 《论衡》解读：不学习不会有所成，不提问不会有所得。