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    2024届高考物理一轮总复习课时跟踪检测二十一“应用动能定理解决多过程问题”的多维研究

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    这是一份2024届高考物理一轮总复习课时跟踪检测二十一“应用动能定理解决多过程问题”的多维研究,共4页。

    课时跟踪检测(二十一)  应用动能定理解决多过程问题的多维研究

    1.(多选)如图所示,半径为R的光滑四分之一圆弧轨道AB固定在竖直面内,轨道最低点B与水平面平滑连接,圆心OA在同一水平面内,质量为m的物块从A点由静止释放,物块沿圆弧轨道下滑,最终静止在水平面上的C点,BC间的距离为2R,重力加速度为g。若物块滑到BC的中点时,给物块施加一个水平向左的恒力F,当物块再次运动到B点时,撤去力F,结果物块恰好能运动到A点,则(  )

    A.物块与水平面间的动摩擦因数为0.25

    B.物块与水平面间的动摩擦因数为0.5

    C.水平推力的大小等于mg

    D.水平推力的大小等于mg

    解析:选BC 对整个运动过程,根据动能定理得mgRμmg·2R=0,解得μ=0.5,A错误,B正确;设推力作用后,物块还能向右滑行的距离为x,根据动能定理得mgRμmg(Rx)-Fx=0,(Fμmg)(Rx)-mgR=0,解得Fmg,C正确,D错误。

    2.如图所示,质量为m的小球从离地面H高处由静止释放,落到地面,陷入泥土中h深处后停止运动,不计空气阻力,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )

    A.小球落地时的动能等于mg(Hh)

    B.小球克服泥土阻力所做的功等于小球刚落到地面时的动能

    C.泥土阻力对小球做的功为mg(Hh)

    D.小球在泥土中受到的平均阻力大小为mg

    解析:选D 根据动能定理知,小球落地时的动能等于mgH,A错误;小球从落地到陷入泥土中h深度的过程,由动能定理得0-mv2mghW克阻,解得W克阻mghmv2,B错误;根据动能定理得mg(Hh)+W=0,故泥土阻力对小球做的功W=-mg(Hh),C错误;根据动能定理得mg(Hh)-Fh=0,解得小球在泥土中受到的平均阻力大小为Fmg,D正确。

    3.(多选)如图所示,一固定竖直轨道由半径为R的四分之一圆弧AB、长度为L的水平直轨道BC和半径为r的四分之一圆弧CD构成,BC与两圆弧分别相切于B点和C点。质量为m的物块从A点由静止释放,恰好能到达D点,已知物块在圆弧AB上克服摩擦力做的功为W1,在圆弧CD上克服摩擦力做的功为W2,重力加速度大小为g,则物块与水平直轨道的动摩擦因数μ和在C点的向心加速度a大小分别为(  )

    A.μ  B.μ

    C.a=2g  D.a=2g

    解析:选BC 设物块在水平直轨道上克服摩擦力做的功为W3,对于ABCD整个过程,由动能定理得:mg(Rr)-(W1W2W3)=0,又因为W3μmgL,由以上两式联立可解得:μ,故A错误,B正确;由动能定理,对于ABCD整个过程有:mg(Rr)-(W1W2W3)=0,对于ABC过程有:mgR-(W1W3)=mvC2-0,由向心加速度公式得:a,由以上各式可解得:a=2g,故C正确,D错误。

    4.(多选)如图所示,两块竖直木板夹着一物块,物块在木板内静止,两板因弹簧作用而对物块有一恒定压力并保持两板之间的距离不变(图中弹簧未画出)。让木板从离地h高度自由下落,落地后木板静止,物块在木板中下滑了l长度。已知物块与木板间的动摩擦因数不变,以下说法正确的是(以下各选项中物块均未触地)(  )

    A.如果仅改变木板下落的高度,使其从2h高度落下,则物块下滑的长度将为2l

    B.如果仅改变木板对物块的压力,使其变为原来的一半,则物块下滑的长度将大于2l

    C.如果仅改变物块的质量,使其变为原来的2倍,则物块下滑的长度将为2l

    D.如果仅改变木板的质量,使其变为原来一半,则物块下滑的长度将大于2l

    解析:选AB 设物块受到的滑动摩擦力为f,根据动能定理得mg(hl)-fl=0,解得l,仅改变木板下落的高度,使其从2h高度落下,则物块下滑的长度将为2l,A正确;如果仅改变木板对物块的压力,使其变为原来的一半,则物块受到的滑动摩擦力变为原来的一半,物块下滑的长度将大于2l,B正确;如果仅改变物块的质量,使其变为原来的2倍,则物块下滑的距离将大于2l,C错误;如果仅改变木板的质量,则物块下滑的距离仍为l,D错误。

    5.某同学参照过山车情境设计了如图所示的模型。光滑的竖直圆轨道半径R=2 m,入口的平直轨道AC和出口的平直轨道CD均是粗糙的,质量为m=2 kg的小滑块与水平轨道之间的动摩擦因数均为μ=0.5,滑块从A点由静止开始受到水平拉力F=60 N的作用,在B点时撤去拉力,AB段的长度为l=5 m,不计空气阻力。(g=10 m/s2)

    (1)若滑块恰好通过圆轨道的最高点,则滑块沿着出口的平直轨道CD能滑行多远的距离?

    (2)要使滑块能进入圆轨道运动且不脱离轨道,求平直轨道BC段的长度范围。

    解析:(1)滑块恰好通过最高点,说明此时只有重力提供向心力,则有mgm,解得v=2 m/s,滑块从C点到最高点过程,由机械能守恒定律可得mg·2Rmv2mvC2,解得vC=10 m/s,滑块从C点到最后停止过程,有x=10 m,即滑块能沿着出口平直轨道CD滑行的距离为10 m。

    (2)要使滑块不脱离轨道,有以下两种可能:

    滑块能通过最高点,则到达C点的速度vC≥10 m/s,则从AC过程,由动能定理可得Flμmg(lx1)=mvC2,解得x1≤15 m;

    滑块无法通过最高点,且到达的高度不超过R时速度即为零,滑块同样不会脱离轨道,则对全程由动能定理可得Flμmg(lx2)-mgR≤0,解得x2≥21 m,滑块要能够进入圆轨道运动,则至少能够到达C点,则有Flμmg(lx3)≥0,解得x3≤25 m,因此,要使滑块能进入圆轨道运动且不脱离轨道,BC段的长度范围为[0,15 m]或[21 m,25 m]。

    答案:(1)10 m (2)[0,15 m]或[21 m,25 m]

    6.如图所示,水平面上固定着一条内壁光滑的竖直圆弧轨道,BD为圆弧的竖直直径,C点与圆心O等高。轨道半径为R=0.6 m,轨道左端A点与圆心O的连线与竖直方向的夹角为θ=53°,自轨道左侧空中某一点P水平抛出一质量为m的小球,初速度大小 v0=3 m/s,恰好从轨道A点沿切线方向进入圆弧轨道。已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g取10 m/s2,求:

    (1)抛出点PA点的水平距离;

    (2)判断小球在圆弧轨道内侧运动时,是否会脱离轨道,若会脱离,将在轨道的哪一部分脱离。

    解析:(1)如图所示,画出小球通过A点时的速度矢量三角形,则有vyv0tan θvygtxPAv0t,解得xPA=1.2 m。

    (2)根据几何知识可得vA,由mvA2mgRcos θ,说明小球能越过轨道C点;假设小球能从A运动到D,根据动能定理得-mgR(1+cos θ)=mvD2mvA2,解得vD m/s,若小球恰能通过D点,则有mgm,可得vD′= m/s,因vDvD′,因此小球会在轨道CD部分脱离。

    答案:(1)1.2 m

    (2)会,小球在轨道CD部分脱离轨道

    7.如图所示为某水上乐园急速滑道的简化示意图,内壁光滑的水平半圆形管道BC分别与倾角θ=37°的倾斜管道AB和水平直管道CD顺滑连接,管道ABA端离管道BC所在平面的高度h1=6 m,管道BC的直径d=10 m,离水面EF的高度h2=1.8 m。质量m=60 kg的游客(可视为质点)从A端静止滑下,游客与管道AB间的动摩擦因数μ1=0.125,与管道CD间的动摩擦因数μ2=0.5,整个运动过程空气阻力不计。(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2)

    (1)求游客经过B点时的速度大小;

    (2)求游客受到BC管道的作用力大小;

    (3)要使游客落到水中且落水的速度不超过8 m/s,求管道CD的长度。

    解析:(1)游客从A运动到B过程,根据动能定理有:

    mgh1μ1mgcos θ·mvB2

    解得:vB=10 m/s。

    (2)游客在管道BC中做匀速圆周运动,

    竖直方向有:Fymg

    水平方向有:Fxm

    FN=600 N。

    (3)若游客从管道CD恰好滑出,从CD,根据动能定理有:-μ2mgL1=0-mvB2

    解得:L1=10 m

    若游客落水的速度恰好为8 m/s,根据动能定理有:

    mgh2μ2mgL2mv2mvB2

    解得:L2(v2vB2)=7.2 m

    管道CD的长度7.2 m≤L≤10 m。

    答案:(1)10 m/s (2)600 N (3)7.2 m≤L≤10 m

     

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