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    专题3.3 勾股定理的简单应用-《讲亮点》2022-2023学年八年级数学上册教材同步配套讲练(苏科版)
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    初中数学苏科版八年级上册3.3 勾股定理的简单应用测试题

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    这是一份初中数学苏科版八年级上册3.3 勾股定理的简单应用测试题,文件包含专题33勾股定理的简单应用原卷版docx、专题33勾股定理的简单应用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共52页, 欢迎下载使用。

    【教学目标】
    1、能应用勾股定理解决一些简单的实际问题;
    2、学会选择适当的数学模型解决实际问题。
    【教学重难点】
    1、应用勾股定理解决实际问题;
    2、把实际问题化归成勾股定理的几何模型(直角三角形);
    【知识亮解】
    勾股定理的应用
    勾股定理的作用
    1、已知直角三角形的任意两条边长,求第三边;
    2、用于解决带有平方关系的证明问题;
    3、与勾股定理有关的面积计算;
    4、勾股定理在实际生活中的应用.
    亮题一:勾股定理的证明
    【方法点拨】勾股定理又称为毕达哥拉斯定理,通常利用面积来证明.
    【例1】★下列两图均由四个全等的直角三角形拼接而成,且它们的两条直角边分别为,,斜边为,.请选择一个你喜欢的图形,利用等面积法验证勾股定理.你选择的是 图,写出你的验证过程.
    【例2】★如图图中,不能用来证明勾股定理的是( )
    A. B. C. D.
    【例3】★★勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其中的“面积法”给了李明灵感,他惊喜地发现;当两个全等的直角三角形如图(1)摆放时可以利用面积法”来证明勾股定理,过程如下
    如图(1)∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2
    证明:连接DB,过点D作DF⊥BC交BC的延长线于点F,则DF=b-a。
    S四边形ADCB= ,
    S四边形ADCB= ,
    ∴ ,化简得:a2+b2=c2
    请参照上述证法,利用“面积法”完成如图(2)的勾股定理的证明,如图(2)中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2
    亮题二:利用勾股定理解折叠问题
    【例1】★如图,有一块直角三角形纸片,两直角边,,将纸片沿折叠,直角边恰好落在斜边上,且与重合,求的面积.
    【例5】★如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5,点E在BC上,将△ABC沿AE折叠,使点B落在AC边上的点B′处,求BE的长.
    亮题三:利用勾股定理求最短路径
    【方法点拨】解决此类问题需先将立体图形进行展开,在平面上利用两点之间线段最短作图,利用勾股定理求解.
    【例1】★如图,一圆柱高为,底面周长是,一只蚂蚁从点爬到点处吃食,且,则最短路线长为
    A.B.C.D.
    【例2】★如图,有两棵树,一棵树高8m,另一棵树高3m,两树相距12m.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行( )
    A.12m B.14m C.13m D.15m
    【例3】★如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要 米。
    A.4 B.8 C.9 D.7
    【例4】★如图,点A的正方体左侧面的中心,点B是正方体的一个顶点,正方体的棱长为2,一蚂蚁从点A沿其表面爬到点B的最短路程是( )
    A 3 B. +2 C. D. 4
    【例5】★如图,在长、宽都为3cm,高为8cm的长方体纸盒的A处有一粒米粒,一只蚂蚁在B处去觅食,那么它所行的最短路线的长是( )
    A. (3+8)cm B. 10cm C. 8cm D. 无法确定
    【例6】★★如图,等腰三角形ABC底边BC的长为4cm,面积是12cm2 , 腰AB的垂直平分线EF交AC于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一动点,则△BDM的周长最短为________ cm.
    亮题四:勾股定理的实际应用
    【方法点拨】将实际问题转化为直角三角形,利用勾股定理求解即可.
    【例1】★数学综合实验课上,同学们在测量学校旗杆的高度时发现:将旗杆顶端升旗用的绳子垂到地面还多2米;当把绳子的下端拉开8米后,下端刚好接触地面,如图,根据以上数据,同学们准确求出了旗杆的高度,你知道他们是如何计算出来的吗?
    【例2】★如图,大小两猴在树上的点A处戏耍,在距离树的底部B 20米的C处有一水池,它们准备到水池里喝水,大猴从树上滑下走到池边,小猴则爬高5米到树的顶端D处后直接跃入池中,如果两猴经过的路程相同,求其树高BD.
    【例3】★如图,在波平如镜的湖面上,有一朵盛开的美丽的莲花,它高出水面30 cm.突然一阵大风吹过,莲花被吹至一边,花朵刚好齐及水面,如果知道莲花移动的水平距离为60 cm,则水深是 ( )
    A.35 cm B.40 cm C.50 cm D.45 cm

    【例4】★如图,∠AOB=90°,OA=9 cm,OB=3 cm,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O机器人立即从点B出发,沿BC方向匀速前进拦截小球,恰好在点C处截住了小球.如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走的路程BC是多少?
    【例5】★★如图,在一根长90cm的灯管上,缠满了彩色丝带,已知可近似地将灯管看作圆柱体,且底面周长为4cm,彩色丝带均匀地缠绕了30圈,则彩色丝带的总长度为________.
    【亮点训练】
    1.如图,长方体的高为,底面是边长为的正方形一只蚂蚁从顶点开始爬向顶点,那么它爬行的最短路程为( )
    A.B.C.D.
    2.如图,两树高分别为10米和4米,相距8米,一只鸟从一树的树梢飞到另一树的树梢,则小鸟至少要飞( )
    A.8米B.9米C.10米D.11米
    3.一架米长的梯子,斜立在一坚直的墙上,这时梯子的底端离墙米,如果梯子的顶端沿墙下滑米,那么梯子底部在水平方向上滑动( )
    A.0.4米B.米C.米D.米
    4.将一根的筷子置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,如图,设筷子露在杯子外面的长度为,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    5.如图,一根长18cm的牙刷置于底面直径为5cm、高为12cm的圆柱形水杯中,牙刷露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是( )
    A.4<h<5B.5<h<6C.5≤h≤6D.4≤h≤5
    6.如图,小李将升旗的绳子拉到竖直旗杆的底端绳子末端刚好接触地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆5m处,此时绳子末端距离地面1m,则绳子的总长度为 ___________m.
    7.圆柱形杯子的高为18cm,底面周长为24cm,已知蚂蚁在外壁A处(距杯子上沿2cm)发现一滴蜂蜜在杯子内(距杯子下沿4cm),则蚂蚁从A处爬到B处的最短距离为______.
    8.如图,是台阶的示意图,已知每个台阶的宽度都是30cm,每个台阶的高度都是15cm,连接AB,则AB等于______.
    9.如图所示,甲渔船以8海里时的速度离开港口向东北方向航行,乙渔船以6海里时的速度离开港口向西北方向航行,他们同时出发,一个小时后,甲、乙两渔船相距_______海里.
    10.如图,矩形中,,,点、分别、边上的点,且,点为的中点,点为上一动点,则的最小值为______.
    11.一架云梯长,如图所示斜靠在一面墙上,梯子底端C离墙.
    (1)这个梯子的顶端A距地面有多高?
    (2)如果梯子的顶端下滑了,那么梯子的底部在水平方向也是滑动了吗?
    12.抽油机是石油工业中最常见的设备,如图是一架抽油机机械臂的抽象图,当机械臂自然下垂时,底端距离地面1m(即:);当机械臂底端提升至距地面3m是(即:),与OA的水平距离为6m(即:),求该抽油机的机械臂长.
    13.轮船甲从码头出发,沿着西南方向航行,与此同时,轮船乙也从码头出发沿着固定方向航行,已知轮船甲、乙的速度分别是20海里/时、15海里/时,他们离开码头2小时后分别行驶到处和处,此时两船相距50海里,且乙船在甲船的东部,画出示意图,并求轮船乙是沿着哪个方向航行?
    14.小明和同桌小聪在课后复习时,对练习册“目标与评定”中的一道思考题进行了认真地探索,(思考题)如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B将向外移动多少米?
    15.某市创建文明城市,采用移动宣讲的形式进行宣传动员,如图,笔直公路的一侧点处有一学校,学校到公路的距离米,若宣讲车周围800米以内能听到广播宣传,宣讲车在公路上延到的方向行驶时.
    (1)请问学校能否听到宣传,请说明理由.
    (2)如果能听到,已知宣讲车的速度是256米分,求学校总共能听到多长时间的宣传.
    【培优检测】
    1.一艘轮船从A港向南偏西方向航行到达B岛,再从B岛沿方向航行到达C岛,A港到航线的最短距离是.若轮船速度为,轮船从C岛沿返回A港所需的时间是( )
    A.B.C.D.
    2.如图,有一块长为的长方形绿地,在绿地旁边处有健身器材,由于居住在处的居民践踏了绿地,小颖想在处立一个标牌“少走( )步,踏之何忍”,但小颖不知应填什么数字,请你帮助她填上.(假设两步为)
    A.步B.步C.步D.步
    3.如图,一圆柱体的底面周长为10cm,高AB为12cm,BC是直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱的表面爬行到点C的最短路程为( )
    A.17cmB.13cmC.12cmD.14cm
    4.我国古代数学著作《九章算术》中记载这样一个问题,原文是:“今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何?”译文为;“现在有一根直立的木柱,用一根绳索绑住木柱的顶端,另一端自由下垂,则绳索比木柱多三尺;将绳索的另一端靠地拉直,此时距离木柱的底端八尺,问这条绳索的长度是多少?”根据题意,求得绳索的长度是( )
    A.9尺B.9尺C.12尺D.12尺
    5.如图,斜靠在墙上的一根竹竿,AB=10m,BC=6m,若A端沿垂直于地面的方向AC下移2m,则B端将沿CB方向移动的距离是( )米.
    A.1.6B.1.8C.2D.2.2
    6.如图,铁路和公路在点处交汇,.公路上处距点240米.如果火车行驶时,周围200米以内会受到噪音的影响.那么火车在铁路上沿方向以36千米/时的速度行驶时,处受噪音影响的时间为______秒.
    7.如图是一个边长为6的正方体木箱,点Q在上底面的棱上,,一只蚂蚁从P点出发沿木箱表面爬行到点Q,则蚂蚁爬行的最短路程为__________.
    8.甲、乙两艘客轮同时离开港口,航行的速度都是40m/min,甲客轮沿北偏东30°的方向航行15min到达点,乙客轮沿南偏东60°的方向航行20min到达点.则、两点的直线距离为______m.
    9.如图,已知圆柱底面的周长为,圆柱高为,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈红丝线,则这圈红丝线的周长最小为___________.
    10.如图,台阶阶梯每一层高20cm,宽40cm,长50cm.一只蚂蚁从A点爬到B点,最短路程是____________.
    11.如图,一个长方体形的木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙),有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角处.
    (1)请你画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能途径;
    (2)当,求蚂蚁爬过的最短路径的长.
    12.如图,笔直的公路上A、两点相距,、为两村庄,于点A,于点,已知,,现在要在公路的段上建一个土特产品收购站,使得、两村到收购站的距离相等,则收购站应建在离A点多远处?
    13.如图,斜靠墙上的一根竹竿AB长为13m,端点B离墙角的水平距离BC长为5m.
    (1)若A端下移的距离等于B端沿CB方向移动的距离,求下移的距离.
    (2)在竹竿滑动的过程中,△ABC面积有最 值(填“大”或“小”)为 (两个空直接写出答案不需要解答过程).
    14.台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围上千米的范围内形成极端气候,有极强的破坏力.如图,有一台风中心沿AB由点A向点B移动,已知点C为一海港,且点C与直线AB上两点A,B的距离分别为300km和400km,又AB=500km,以台风中心为圆心周围250km以内为受影响区域.
    (1)海港C受台风影响吗?为什么?
    (2)若台风的速度为25km/h,台风影响该海港持续的时间有多长?
    15.如图1,一架云梯AB斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO为20米,云梯AB的长度比OB的长度(云梯底端离墙的距离)大10米,设OB的长度为x米.
    (1)用含有x的式子表示AB的长.
    (2)求OB的长度;
    (3)如图2,若云梯的顶端A沿墙下滑了5米到达点C处,试判断云梯的底部B是否也外移了5米?请说明理由.
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