初中物理粤沪版九年级上册11.1 怎样才叫做功集体备课课件ppt

这是一份初中物理粤沪版九年级上册11.1 怎样才叫做功集体备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了课程导入，“做功”与“做工”，课程讲授，怎样才叫做功，活动1，初步认识，人推车向前走，新课推进，活动2，下列情况是否做功等内容，欢迎下载使用。
人用力推石头没推动，虽竭尽全力做工了，但却没做功，这是为什么呢？
1.起重机将物体从地面上升至高处
现象：物体在力的作用下，向上移动了一段距离。
现象：物体在力的作用下，向前移动了一段距离。
共同点：物体在作用力的方向上移动了一段距离。
定义：作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。
做功的两个必要因素：
（1）作用在物体上的力（力一定要作用在物体上）（2）物体在力的方向上通过的距离
小鸟从地上把虫子叼起来
那如何去计算做功的多少呢？
定义：力对物体做的功，等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
公式：功=力×距离，即 W＝F·s
单位：在国际单位制中，功W 的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J)。
1J的物理意义：1 N的力，使物体在力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。即：1J＝1N×1m＝1 N·m
功的单位焦耳，是为了纪念英国物理学家焦耳（J·P·Jule 1818--1889）而命名的。
例题1：如图所示，请估算：用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时，手对鸡蛋做的功大约是多少?
两个鸡蛋重力大约是1N
已知：F=1N，s=1m。求：W=？
解：W=F·s=1N×1m=1J答：手对鸡蛋做的功大约是1J。
例题2：如图所示，某人用沿斜面向上的力F=100N，把木箱沿斜面推到2m高处。斜面长4m，这个人做了多少功？
已知：F=100N，s=4m。求：W=？
解：W=F·s=100N×4m=400J答：这个人做了400J的功。
1.物理学中功的概念最早是使用和研究机械过程中产生的。2.研究表明：省力必然费距离；省距离一定费力；既省力又费距离是不可能的。也就是说，使用任何机械都不能省功。3.机械功原理：使用任何机械都不能省功。“机械的金科玉律”
省距离一定费力 省力必然费距离
1.一个同学用15N的力，将一个重为5N的足球踢到20m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是 ( ) A.做了300J的功 B.做了的功 C.没有做功 D.做了功，条件不足，无法计算
2．如右图所示，用F＝20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F 对物体做了40 J的功，则在这一过程中（　　）A．重力做的功一定为40 JB．物体一定受到20 N的摩擦力C．物体一定运动了2 mD．物体一定运动了1 m
3．冰壶比赛及比赛场地如下图所示，冰壶从出发点A 被运动员推着运动6 m后，在B 被推出，沿冰道运动30 m到O点停下来。
（1）被推出去的冰壶停下来，是由于受到冰面的________；