初中第十三章 探究简单电路13.4 探究串、并联电路中的电流示范课ppt课件

这是一份初中第十三章 探究简单电路13.4 探究串、并联电路中的电流示范课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了温故知新，电流表的使用，课程讲授，串联电路中的电流，初步认识，实验数据，实验结论，新课推进，并联电路中的电流，交流与合作等内容，欢迎下载使用。

4、不允许将电流表直接接到电源的两极。
5、选择合适的量程。（试触法）
3、要“+”进 “－”出。
2、电流表要串联在电路中。
1、使用前一定要校零。
活动1 探究串联电路中电流的规律
1、实验目的： 探究串联电路中电流的是否相等
2、实验器材：     电源、小灯泡、开关、电流表     导线
串联电路中各处电流相等       即：I1=I2=I3
活动2 探究并联电路中电流的规律
1、实验目的： 探究并联电路中电流的特点
2、实验器材：      电源、小灯泡、开关、电流表      导线
并联电路中干路电流等于各支路电流之和       即：I=I1+I2
为了确保实验结论的准确性和普遍性，实验设计时应考虑到：
②每次实验选用不同规格的小灯泡或其它用电器；
③改用不同电压的电源；
④将用电器的个数由两个改为三个或更多。
这样才能使实验结论更具有普遍性。
实验中，发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因。(1) 指针反转: (2) 指针偏转角度太小： (3)  指针偏转角度过大： (4) 指针不动：
电流表“+” “-”接线柱接反了
1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（ ）
A、L1中电流较大 B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小