苏教版五年级上册四 小数加法和减法优秀学案

这是一份苏教版五年级上册四 小数加法和减法优秀学案，共7页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，新知导入，课堂练习，课堂总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。
第四单元第一课时《小数的加法》导学单【学习目标】1、掌握小数加法的计算方法，并能用于解决生活中的一些实际问题。2、通过自主探究、合作交流，经历探索小数加法计算方法的全过程，理解算理，体会小数加法与整数加法的联系，发展运算、分析、推理能力，积累解决问题的经验。3、加强数学知识与日常生活的联系，激发学习兴趣，培养与他人合作的意识，逐步养成独立思考、细心计算的良好习惯教学【学习重点】掌握小数加法的计算方法。【学习难点】理解相同数位上的数才能直接相加的算理，体会小数加法与整数加法在算理上的联系。【知识链接】1、同学们，它们谁是冠军呢？ 评委A评委B评委C百灵鸟9.59.89.5青蛙9.39.19.6小鹿9.49.29.7   2、计算下面题目：8  3  5+    8  6   1  2  0+    7  7   【新知导入】一、小数的加法1、他们在文具店里买了什么东西？花了多少钱？   2、小明和小丽一共用了多少元？要怎么列算式呢？   3、你会用竖式计算这道题吗？先试一试，再与同学交流。    4、小明和小芳一共要用多少元？怎么计算呢？   5、合作探究（1）用竖式完成以下题目。9.3+6.98=   24+9.9=   （2）先找出错在哪里，再改正。   （3）小数加法与整数加法在计算时有什么相同点？   （4）小数加法与整数加法在计算时有什么不相同点？   二、小数加法的验算1、小数加法的验算方法与整数相同。你能验算下题吗？0.75+2.65＝3.40   2、下面的计算结果正确吗？和同学交流一下你判断的依据。①11.95+6.66=18.51   ②13.2+4.77=17.97   【课堂练习】1、计算下面各题：3.6+1.4=7.6+3.1=5.7+2.3=0.37+14.3=4.9+0.5=6.2+2.4=2、用竖式计算。8＋3.02                    0.63＋1.5   3、计算下面各题，并验算。9.6＋18.4＝   0.32＋2.28＝   4、下面竖式计算正确吗？不正确的话请帮忙改正。      【课堂总结】1.计算小数加法时，要把小数点对齐，也就是把相同数位上的数相加。都要从低位算起。再按整数加法的计算方法去计算；最后要在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；得数的小数末尾有0的，一般要化简。2.小数加法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。【达标检测】一、填一填1、计算小数加法时，先把_____对齐，也就是把_____对齐。2、得数的小数部分末尾无论有多少个0，一般都要把0_____。3、超市举行促销活动，所有的可乐买五瓶送一瓶。每瓶可乐3.2元，小李买了2瓶可乐，共花了_____元。二、判断题4、小数加法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。（  ）5、计算小数加法时，得数末尾的0一般要去掉。（  ）6、8.1+2.9=10三、计算题7、用竖式计算。9.87+2.33       12.21+0.2   8、用竖式计算，并验算。1.89+7.02       7.89+6.2   四、解决问题9、当计算4.58加上一个一个小数时，小美错误地把数的末尾对齐，结果得到8.73。正确的和是多少？   
参考答案一、填一填1、小数点；数位。2、去掉。3、6.4二、判断题1、√2、√3、×三、计算题7、12.2；12.41。8、8.91；14.09。四、解答问题9、46.08