中考道德与法治一轮复习精讲课件模块二 我与他人和集体专题二 我与集体 (含答案)

这是一份中考道德与法治一轮复习精讲课件模块二 我与他人和集体专题二 我与集体 (含答案)，共24页。PPT课件主要包含了知识框架，核心考点，易混易错，真题演练，考点精讲，个人与集体，美好集体等内容，欢迎下载使用。

“我”和“我们”（个人和集体）
冲突原因及解决、让和声更美
在共建中尽责（怎样建设）
在但当中成长（成为主人）
集体是人们联合起来的有组织的整体。集体不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
以下哪些属于集体？家庭、班级、公交车上的人群、购物人群、管乐队、足球队、路上的行人
个人与集体是相互依存、相互作用的。个人的生存与发展离不开集体，集体是个人成长和发展的前提条件。
在集体中发展个性，不断认识和完善自我。
培养负责任的态度和能力
培养人际交往的基本态度和能力
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④承认个人利益合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。⑤在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。⑥心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
①当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求
①是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
①美好集体是民主的、公正的
②美好集体是充满关怀与友爱的
③美好集体是善于合作的
④美好集体是充满活力的
怎样与集体共成长（怎样建设美好集体/做集体的主人）
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；②共同确定愿景和目标；③共同商定集体的规则与制度内容；④发扬“自治”精神，主动参与集体建设；共同创造良好的集体氛围。
①集体的建设需要每个人的智慧和力量；②需要每个人从实际出发，各尽所能，发挥所长；③需要悉心呵护和维护集体的荣誉；④学会接纳他人，理解和包容他人；⑤学会关爱他人，互相帮助；⑥学会参与，学会担当。
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。2.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。3.个人与集体是相互依存、相互作用的。个人的生存与发展离不开集体，集体是个人成长和发展的前提条件。 4.集体生活成就我，在集体中涵养品格，在集体中发展个性。5.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。6.美好集体的特征：民主的、公正的；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力的。7. 集体的建设需要每个人的智慧和力量；需要每个人从实际出发，各尽所能，发挥所长；需要悉心呵护和维护集体的荣誉；在集体生活中，我们需要学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。8.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
1.集体的力量取决于成员数量的多少。( )
改正：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2.个人融入集体，就能取得事业的成功。( )
3.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的。（ ）
4.集体要保护个人全部的利益。（ ）
改正：保护个人正当利益
小团体主义和集体主义的区别
1. （2021年海南）经过30多年的实践探索，400多家单位，30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了( )A．积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美B．只要集体成员不出现失误就能取得成功C．无数个体力量的相加就是集体的力量D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
2. （2021年山东临沂）下列发展个性的做法不可取的是( )A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C．我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学
3. （2021年广东）下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是( )A．个人利益与集体利益是完全一致的B．坚持集体主义，就不能关注个人利益C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益
4. （2021年江西）漫画中的学生应该( ) ①理解学校要求的合理性②学会接纳不同风格的老师③积极遵守和维护集体规则④树立个人利益至上的观念A．①③B．②③C．①④D．②④
5. （2021年江苏扬州）小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是（ ）A．A B．BC．C D．D
6．（2021年河南）在某次班会上，小单说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！ 运用所学知识，对小单的结论进行辨别与分析。
小单为班集体贡献了智慧和力量，表现突出，但不能据此认为是他个人成就了班集体。 因为，一方面，集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。另一方面，集体成就个人。集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长的平台。小单在班集体这个平台上，发展个性，提升能力，体现了自己的价值。 所以，个人与集体共成长，相互成就，我们要在积极承担集体责任中获得更大发展。