中考道德与法治一轮复习精讲课件模块三 我与国家和社会专题十三遵守社会规则，维护社会公正 (含答案)

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积极适应社会的发展（一）
社会秩序：含义、种类、重要性
社会规则：含义、分类、作用、与自由的关系、做法
公平：含义、内涵、要求、价值、坚守
正义：含义、价值、要求、守护
是什么、为什么、怎么做
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
①社会正常运行需要秩序； ②社会秩序是人民安居乐业的保障。
树立公民意识，自觉遵守公共秩序，从自身做起，从细节做起，争做优秀公民。
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
道德、纪律、法律、规章、制度等。
①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。
说检补充：共同约束人们的行为调整社会关系维护社会秩序
社会规则的含义、分类、作用
社会规则划定了自由的边界。
①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损坏国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
社会规则是人们享有自由的保障。
①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
①需要他律和自律。②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
①从自己做起，自觉遵守规则；②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
原因：规则不是一成不变的。做法：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
遵守规则、维护规则、改进规则
遵守社会规则，需要我们严于律己、不断反省、敬畏规则，将规则内化于心，外化于行，坚定维护规则，积极改进规则。
通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。 对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。
个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
①正义是社会制度的重要价值。②正义是社会和谐的基本条件。③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。④正义是法制追求的价值目标之一。
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
1.社会生活需要良好的社会秩序，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。2.社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。3.遵守社会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则；坚定维护规则。4.积极改进规则。规则不是一成不变的。5.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。6.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。7.正义感是公民的基本德性。8.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。9.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
1.规则都是一成不变的。( )
改正：规则不是一成不变的。
2.社会秩序保障社会规则的实现。( )
改正：社会规则保障社会秩序的实现。
3.公平就是指权利公平。（ ）
改正：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
4.面对不公平的现象，我们无能为力，只能听之任之。（ ）
改正：遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
5.面对非正义的行为，我们要敢于斗争，挺身而出。( )
改正：守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
6.立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。（ ）
1. （2021年河南）在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ）①购买商品、等候服务时依次排队②文明就餐，使用公勺、公筷分餐③乘坐公共交通工具时按秩序上下④劳动者依法与企业签订劳动合同A．①②B．②④C．①③D．③④
2. （2021年湖北武汉）“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明( )A．遵守社会规则主要依靠他律B．社会规则决定社会秩序的内容C．自由划定了规则的边界D．社会规则保障社会秩序的实现
社会规则保障社会秩序的实现
社会规则划定了自由的边界
3. （2021年湖北荆州）2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行。该规则所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施( )①有利于维护校园秩序，促进学生自律②划定了中小学生行使自由权利的边界③目的就是为了杜绝中小学生违反校纪④说明规则不符合个人要求时可以修改A．①②B．①③C．②④D．③④
4. （2021年浙江杭州）公平王义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是( )①乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话②某些网络平台流量至上，通过刷单虚构交易数据③我国实行新冠疫苗免费接种，共筑全民免疫屏障④大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机A．①②B．①③C．②④D．③④
4. （2021年广西桂林）正义感是公民的基本德性。下列做法属于正义行为的是( )A．出于“哥们义气”打抱不平B．考试时为同学抄袭提供便利C．对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地仲出援助之手D．为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名
5.（2020年河南中考B卷)小刘和朋友一起在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员报警，随后民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，小刘等人因扰乱公共秩序被公安机关处以治安行政处罚。 据此，有人认为：“维护良好的社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。”请你辨析。
第一步，审材料及观点，明确关切话题。维护良好的社会秩序——法治和德治共同发挥作用。第二步，找全辩点并分层分析论证。①维护社会秩序—为什么要维护良好的社会秩序？②依靠法治——为什么要依靠法治？—法治的作用③依靠公民的道德自觉—分析公民自觉的重要性第三步，总结。依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效？——关系、做法：道德和法治相结合
（1）良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的重要标志。（2分）（2）法律是最刚性的规则。法治能为人们提供良好的社会秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们的生活安全、有尊严。（2分）（3）维护良好的社会秩序需要每个公民的努力。只有每个公民都树立公德意识、规则意识、法治意识，敬畏规则，遵守法律，自觉承担责任，社会秩序才能真正得以维护。（4分）（4）法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。我们必须坚持依法治国和以德治国相结合，维护良好的社会秩序，推进国家治理体系和治理能力现代化。（2分）