小学英语冀教版 (三年级起点)四年级上册Unit 3 Let's Go!Lesson 15 In the City优质教学设计

Unit 3 Lesson 15 In the City

（教案）冀教版-四年级英语上册

一、教学目标：

1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：street；straight；left；right

使学生能够听懂、会说、运用句型：go straight；turn left；turn right

2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在户外的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。

二、教学重点：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：street；straight；left；right

使学生能够听懂、会说、运用句型：go straight；turn left；turn right

三、教学难点：

使学生能够运用所学的语言知识在户外的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。

四、教学用具：

多媒体课件。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

教师出示PPT3，

T：Let's listen to an audio.让我们听一段音频。

通过听音频，将学生代入这节课来，并纠正学生的发音。

（二）Presentation

（1）PPT4-6 本节重点

教师出示PPT4-6，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。

（2）PPT7-8

教师出示PPT7-8，进行Excuse me,can you help me的讲解，通过例句，让学生掌握can的拼写和使用。

（3）PPT9

教师出示ppt9，进行I'm lost.Where's the zoo?的讲解。通过例句，让学生掌握lost和zoo的使用。

（4）PPT10

教师出示PPT10，进行重点短句的讲解，通过例句，让学生掌握street；go straight；turn left；turn right的拼写和使用。

（5）PPT11

教师出示PPT11，进行Can you help me find the zoo?和Thank you very much I say.的讲解。通过例句，让学生掌握find和very much的拼写和使用。

（6）PPT12易错答疑

教师出示PPT12。

T:very much 和much very的区别？

根据同学的反应进行解答。

1.含义不同

very much非常;确实    much very非常非常

2.用法不同

very much 可以修饰这类动词，它们是like, love, thank,miss 等

much very主要修饰形容词或副词，不修饰动词。

3.侧重点不同

very much多用于句末，有时也可提到动词之前。

much very一定不能放于句尾。

（7）PPT13-14当堂练习

教师出示PPT13

T:look and match.看图连线.

让学生进行看图连线，通过图片连线让学生更好的掌握本节重点词汇。

教师出示PPT14

T:Let's show him the way.让我们给他带路。

让学生进行看图指路，让学生更好的掌握本节重点短语和词汇。

六、HomeworkPPT15

1.将课本重点内容读熟背过

目的：使学生能够听懂、会说、运用句型。

2.将P66后面标（15）的单词读写各五遍

目的：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词。