人教版世界历史（全一册）第三节 西欧主要封建国家的形成和发展优秀课件ppt

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第三节西欧主要封建国家的形成和发展
1、西欧封建国家的形成2、西欧封建制度的形成3、西欧城市的重新兴起4、城乡的阶级斗争
一、西欧封建国家的形成
1、在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人建立了好几个封建国家，其中最重要的是法兰克王国。2、6世纪初，克洛维建立了统一的法兰克王国。3、查理曼帝国。
公元前476年，西罗马帝国灭亡，取而代之的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特王国，它占有了欧洲西部，包括现在的西班牙和法国西部；东哥特王国，它占领了意大利；法兰克王国，它占有了现在的法国与德国的大部分。
“中世纪”具体指的是哪段时间?
指西罗马帝国灭亡后,到英国资产阶级革命开始，约从公元476年到1640年之间一千年来的欧洲历史。也就是封建制度占统治地位的时期。
西罗马帝国灭亡前后，日尔曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是法兰克王国。
当时匈奴入侵中原，中国再次陷入分裂的晋南北朝时期。
匈奴人西进，致使日耳曼各部族纷纷南下，当时已经分裂为东、西中的西罗马帝国首当其冲，被"啃"得七零八落，并最终覆灭。原先西罗马帝国的疆域变成了日耳曼人的新家，然而日耳曼人并不是一个统一的整体，他们分成许多部族分支，在原西罗马帝国的疆域上建立了各自的王国或者说势力范围。
1.继位： 8世纪，查理成为法兰克王国国王。
2.扩张： 查理四处征伐，800年前后，法兰克王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的国家。
鼓励基督教发展，实行“什一税”。
公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”
教会富裕起来，势力壮大，但为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。
教会宣传”君权神授“观念来维护国王的权威；而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的地位。
王权与教权结合起来，共同维护统治秩序。
形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
（2）843年，查理曼帝国一分为三，按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。
（1）814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。
4、神圣罗马帝国鄂图一世占领了意大利北部，962年，罗马教皇给他加冕，是为“神圣罗马帝国“的开始。5、英吉利王国
二、西欧封建制度的形成
1、封君封臣制度。2、基督教会
国王无条件地赏赐土地，不仅在经济上削弱了王权，而且在政治上造成封建割据。为了加强王权，必须改革土地的分封形式。
对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君；接受封地的人为封臣。
改革前： 改革后：
查理.马特改革或“采邑制改革”
（无偿）把土地赐给部下
以土地的封赐为纽带：封君封臣制度\西欧封建等级制度
11世纪，以土地封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在
①封臣义务：对封君忠诚，无偿为封君服兵役、提供金钱
②封君义务：赐予土地，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；封臣受到外来攻击时，为其提供保护
封君与封臣权利与义务关系
效忠、服兵役、提供金钱
（3）有一定的契约意义
（1）具有严格的等级性
双方明确彼此间的义务与权利，正式结成封臣与封君的关系
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
如何解释“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
封臣即附庸只承认直接给自己封地的人为封君，与自己的封君的封君没有臣属关系；每个封君只能管辖自己的封臣，无权管辖自己封臣的封臣。
知识拓展——封臣制与分封制
权利与义务交织等级森严
我附庸的附庸，不是我的附庸。
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
①在封建贵族内部形成了严格的等级制度;②奠定了西欧封建社会骑士制度的基础。
（1）西欧封建制度以什么为纽带而形成的？（2） （3）在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你是如何理解这句话的？（4）概括封君、封臣关系的特点
封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”改革）。
封君与封臣之间义务分别是什么？
我的附庸的附庸不是我的附庸！
封君封臣制度 实行封君赏赐封地给封臣，人为的形成了某个人的大地产，这种制度变化构成西欧庄园的基础。

中世纪西欧庄园有什么特点？
特点三：高度独立自治（领主有独立的司法权）
特点二：领主剥削佃户（为领主服务）
特点一：自给自足、经济独立。
庄园是独立的、自给自足的经济和政治单位。
庄园是西欧中世纪社会的基础。
1.背景：2.产生：3.人物：4.教义：5.发展：
犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”到来
1世纪时，产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
耶稣（“救世主”—基督）
教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播
6、分裂：1054年正式分裂，以罗马为中心的西部教会叫天主教，以君士坦丁堡为中心的东部教会称正教或东正教。
三、西欧城市的重新兴起
绝大多数人口居住在庄园里
（一）西欧城市的兴起：
农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。
主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如渡口、港湾、城堡、寺院，甚至交叉路口等地。
右图表现了巴黎商业、手工业和服务业的繁荣与兴旺。街道两侧店铺鳞次栉比，店门大敞，正在营业，裁缝和理发师在忙碌地工作，皮货店和杂货店的主人正在叫卖生意，逛街的两位巴黎人似乎在为某个商品评头论足。
由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意的征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治。
（二）争取城市自治和自由：
自由权：市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。
自治权：市民有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。
2.取得自由和自治权的形式：
城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得特许状。其主要内容是承认城市自治权力和工商特权，明确市民权利和义务。是国王颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。
1、中世纪西欧城市的阶级斗争包括：（1）城市反对封建主、争取自治的斗争（2）手工业者反对城市贵族的斗争（3）帮工、学徒反对作坊主的斗争
2、百年战争3、法英两国的农民起义
1.公元1世纪,基督教最早出现的地区在(　　)A.古代印度 B.巴勒斯坦C.阿拉伯半岛 D.古代希腊2.西罗马帝国灭亡前后,什么人在西欧建立许多王国,被称为“蛮族王国”(　　)A.日耳曼人B.斯拉夫人 C.阿拉伯人D.波斯人3.法兰克王国的建立者克洛维,为了稳固自己的统治,皈依了哪一宗教A.佛教B.伊斯兰教 C.道教D.基督教
4．如图中领主自营地由农奴耕种，收入归领主所有。佃户份地是佃户从领主处领有的土地。这种西欧农业经济组织是（　　）A．庄园 B．城市C．大学 D．教会
5．在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜、衣物等。庄园有铁匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换物品。材料主要反映出西欧庄园（　　）A．具有自给自足的特征B．以农业为主C．是独立的政治单位D．领主的特权受到限制
6. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及庄园制、大学的产生、城市自治。这堂课正在探究的是( )A. 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明C. 亚洲封建国家 D. 中世纪的欧洲