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    【中职专用】《世界历史》(人教版全一册)世界近代史第三章第四节 帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战(教案)

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    世界历史(全一册)第二编 世界近代史第三章 近代后期概况第四节 帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战精品教案及反思

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    这是一份世界历史(全一册)第二编 世界近代史第三章 近代后期概况第四节 帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战精品教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学内容等内容,欢迎下载使用。
    第四节帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战教学设计教学目标一、学生应掌握的基础知识有:帝国主义国家之间矛盾的根源和实质;欧洲列强之间的三对基本矛盾;三国同盟;三国协约;萨拉热窝事件;大战爆发;大战性质;一战中的三次大战役;俄国二月革命;大战的后果。二、引导学生分析欧洲列强之间的三对基本矛盾,提高综合分析问题的能力。三、使学生认识到:帝国主义是战争的根源。第一次世界大战的爆发是帝国主义两大军事侵略集团互相争夺,疯狂扩军备战的结果,第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争,战争给垄断资产阶级带来巨额利润,给交战各国人民带来了巨大灾难,给世界造成巨大损失【教学重难点】本节教学重点:帝国主义国家之间的矛盾;第一次世界大战的性质和结果。本节教学难点:大战的性质和战争与革命之间的辩证关系。【教学内容】一、帝国主义国家之间的矛盾帝国主义国家经济、政治发展的不平衡。材料:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。                 ——德国外长皮洛夫189912月在议会的演说这段演说暴露了德国怎样的野心?暴露了德国要重新瓜分殖民地 、争夺世界霸权的野心。二、帝国主义两大军事集团的形成列强争夺的焦点集中在巴尔干半岛,巴尔干地区民族成分复杂,被称为欧洲的火药桶一粒火星就能引爆它” ——美国历史学家分析战前形势导火线:萨拉热窝事件19146月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。628日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。——德皇威廉二有人说,一战是一次偶然的灾难,假如没有萨拉热窝事件的发生,一战就不会爆发。你是否同意这一观点?谈谈你的看法。 不同意, 萨拉热窝事件只是一战的导火线,战前协约国和同盟国之间的军备竞赛和矛盾积累,战争一触即发,一战的爆发只是时间问题。即使没有萨拉热窝事件,两大军事集团之间也会因为其他的事件而爆发战争。小结:一战之原因:1根本原因:资本主义国家政治经济发展不平衡,后起的资本主义国家要求重新分割世界,争夺霸权。2、主要原因:两大军事集团的形成3、直接原因:萨拉热窝事件(导火线)三、第一次世界大战1.开始标志:1914728日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。2.战争双方:3.主要战场:欧洲4.主要战役1)凡尔登战役2)马恩河战役5.加速一战结束的因素11917年,美国对德宣战,参加协约国;2)中国也参加协约国方面作战;3)俄国爆发十月革命,退出战争。6.一战结束:191811月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束7、第一次世界大战的特点、性质与影响性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的非正义的帝国主义战争。特点:时间长、范围广、损失重影响:给世界人民带来了深重的灾难。影响引起了俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家影响削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地和半殖民地的民族觉醒影响客观上推动了科学技术发展。对中国的影响:西方列强忙于一战,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业出现短暂的春天

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