河南省偃师市首阳山镇第一初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份河南省偃师市首阳山镇第一初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题，共5页。试卷主要包含了单项选择题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年第二学期期中质量检测试卷七年级道德与法治一、单项选择题（共17题，每小题2分，共34分）1．爱美之心人皆有之，七年级的小张身高181厘米，看起来很帅，就是脸上长了几个青春痘，认为自己长得很难看，要爸爸带他去整容。常不敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往，最后竟然不愿去上学，只愿在家看电视、玩电脑游戏。小张应该（    ）①正确认识并坦然接受青春期的生理变化  ②了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点  ③努力追求外在美，张扬个性  ④客观认识自己，悦纳自我A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．对下面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（    ）A．我们要形成独立意识，培养思维的独立性，不接受别人的任何意见B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D．随大流，别人怎么说自己就怎么说3．刚上初中的孩子，一个最显著的特点是：变。生理、心理上都在“变”。这个时候，许多家长会抱怨孩子越来越任性。以下事例中“我”做到了正确处理逆反心理的是（    ）A．我以后要尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的关爱B．父母“唠叨”过多，经常过问自己的成绩，太让我反感了C．为了让父母放心，我要多说自己在学校的优点，掩饰自己的错误D．当父母批评我时，我要认真倾听，心平气和地与父母沟通交流4．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（    ）①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短 ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响A．①③ B．②④ C．③④ D．①②5．面对同样的风光，诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空……于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇大赦，路过此地提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还……”由此可见（    ）①人的情绪是多复杂多样的  ②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极  ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A．①② B．②④ C．③④ D．①③6．如图所示，进入青春期后，有些同学出于好奇，尝试着吸烟。针对这种情况，你想提醒同龄人（    ）A．吸烟是我们个人的事，别人无权说三道四 B．这是追求自由、张扬个性的一种具体表现C．社会生活中有很多这样的事，不必大惊小怪 D．要明辨是非，提高自控力，做到青春有格7．玮玮是班里的文艺委员，她能歌善舞，性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对玮玮的爱慕之情，并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人，你给她提的建议是（    ）①当男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟  ②回信拒绝男生，并鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感  ③把信交给老师，以后避免和该男生接触  ④爱情需要责任和能力，这一情感不是爱情A．①② B．③④ C．②④ D．①③8．不知从何时开始，针对突发事件公共议题，互联网上会不时出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露，理性缺失，彼此间针锋相对，共识难得，对这种现象看法正确的是（    ）A．人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒； B．保持负面情绪能够在争论时占上风；C．情绪需调节，网络沟通的前提是尊重； D．转移注意宣泄愤怒有利于回避矛盾。9．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（    ）A．自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能B．自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功C．战胜自己，超越自己，是自强的重要内容D．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持10．仰望星空立大志，“止于至善”明大德，我们每个人都应有“至善”的追求，下列体现止于至善的精神境界的是（    ）①小勇每周抽空去敬老院做志愿者，为老人读报  ②小静每次乘公交车，都主动给老人让座  ③小刚征得父母同意资助家庭困难的学生  ④小海主动将作业递给没有完成作业的小磊，让他抄袭。①②③④A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．建党百年之际，29名杰出党员荣获“七一”勋章，他们立足本职的平凡英雄是值得我们学习的光辉榜样。感悟榜样的力量。我们应该（    ）①不断完善自我，成为完美的自己  ②自我省察，检视自身的不足，端正自身的行为  ③奉献社会，让我们的社会和国家更美好  ④从点滴小事做起，让平凡人绽放光彩。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④12．下列情境中与小明调节情绪的方法对应正确的有（    ）①进入考场后感到紧张，便用深呼吸做调整——放松训练法②面对新冠肺炎疫情居家时，感到心情不爽，转念一想：“这不正是我看书学习的好机会吗？”——转移注意法③线上模拟考试测试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球。踢的大汗淋漓——合理宣泄法④遇到烦心事，通过听音乐进行调节——转移注意法。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．“自弃者扶不起，自强者打不倒。”这句话告诉我们（    ）A．自强者要止于至善，行己有耻 B．自弃者之强调主观原因而无视客观因素，C．顽强拼搏，自强不息是走向成功的必由之路 D．爱护身体，增强生命的韧性。14“青春树是书架，是智慧，没有书的青春是不结果实的花。”这告诉我们要（    ）A．展示青春，唯我独尊 B．珍惜青春，努力学习C．挥霍青春，张扬个性 D．享受青春，贪图安逸。15．史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（    ）①“大漠孤烟直，长河落日圆”  ②“穷则独善其身，达则兼济天下”③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”  ④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④16．五四青年节前夕某网站一曲《后浪》演说，快速走红网络，其中展现出的对青年一代的赞许和期待，引发无数人的回响。下列古诗可以用来激励青年奋发有为的是（    ）A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通17．2019年3月5日，杭州公交车司机把伞借给一名抱着孩子的乘客。没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送来表达谢意，回馈社会，得广大市民点赞认可。从1到100把伞的事迹告诉我们（    ）①关心传递着美好情感，传递生命正能量  ②关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验③关心他人可能获得回报  ④要学会感恩，增强责任感，积极承担社会责任A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④二．主观题（36分）18、辨析题（8分）某同学自小脾气暴躁，遇到稍不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或某件东西出来出出气。学习了七年级道德与法治有关内容后，他说：“我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。”请你运用所学知识，对该同学的言论“我的情绪不能控制”进行辨析。19、材料一，七年级男生小乐不仅学习出色，而且还是个热心肠，课余时间找他解答问题的同学不少。小丽就是其中一个，最初小乐不管是男生还是女生，只要大家有问题，他都一视同仁，耐心细致的解答，后来有同学说小乐特别“关照”小丽。为了避免不必要的麻烦，小乐再也不与女生交往了。材料二，进入青春期后，中学生除了生理发育，思想和精神方面也发生了很大变化。随着社会交往的增多，他们对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强。（1）材料一中小乐处理不必要的麻烦方式合适吗？请简述原因。（3分）（2）材料二告诉我们步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立？你是如何理解这种独立的？（3分）（3）在异性交往的问题上，你会给小乐提出哪些合理化建议？至少两条。（2分）20、郝嘉仪是个爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记：随记一  嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地与父母相拥而泣。随记二  小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。（1）随记一中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？（3分）（2）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感？（3分）（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？（2分）21、实践探索题青春是人生最美的篇章，优秀的创意，深沉的意志，燃烧的热情，勇猛盖过怯懦，进取压倒苟安，如此充满冒险精神的锐气才是青春。青春由磨砺而出彩，青春因奋斗而升华，青春期悄悄而来，我们应如何度过呢？据悉你校七年级三班的同学们想创建一个关于青春期的网页。请你与他们共同完成。【板块一】青春主题：请为网页设计一条标语。（2分）【板块二】奇妙的变化青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（2分）【板块三】青春期的矛盾，请列举两个你遇到的青春期的矛盾心理，并说说你是如何处理矛盾心理的。（6分）【板块四】青春飞翔，站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们应如何拥有飞翔的力量。（2分）七年级政治参考答案1—5 DBAAB  6—10 DCCBA 11—15 BCCBD 16-17 BD18、（1）这个同学的观点是不正确的。人的情绪是可以控制调节的。（2）人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态、和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受他们，并学会以恰当的方式表达出来。（3）学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些放发，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。19、（1）小乐这种处理方式不合适，因为与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；在与异性交往中，我们可以从对方学到某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（2）思维的独立.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考，独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理正确的意见。（3）与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。交往场所要公开。交往对象要广泛。20、（1）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（3）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。21、（1）我的青春我做主，青春不烦恼，美好青春共同创造，等等。（2）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（3）矛盾心理：渴望独立不想受到约束，遇到问题又总想得到父母的帮助，想和同学异性同学交往，却又怕引人他引起他人误解；等等。处理方法：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学会自我调节，成为自己“心理保健医生”等等.（处理方法答出两点即可）（4）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自强可以让我们更自信，自强青春奋进的步伐永不停息。