人教部编版一年级上册2 拉拉手，交朋友完美版教学课件ppt

导入新课

与学生打招呼、交朋友，引起学生交往的兴趣，为后面学生的自我介绍作铺垫。

这节课，让我们一起来学习《拉拉手，交朋友》。 

分享自己和好朋友之间的故事。

通过这个轻松导入新课。

讲授新课

一、说说我的好伙伴

1. 同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。

(1)小明是我的好伙伴，我们是在图书馆认识的，我们喜欢一起看书。 

(2)小丽是我的好朋友，我们是通过一起跳绳认识的，我们喜欢一起玩游戏。 

2. 问：朋友，你有自己的好伙伴吗？你们是怎么认识，喜欢一起做什么呢？指名回答。 

二、做游戏找朋友

1. 教师：同学们，你们上学没多久就通过一起学习，一块游戏、一块上学、放学，互相关心、互相帮助，结识了好伙伴，怎样才能交到更多朋友呢？怎样才能让大家都来认识你呢？你打算怎样介绍你自己？可以介绍自己的爱好、特长、年龄等。现在小组里互相介绍你自己吧。学生小组里互相介绍。
2. 首先，我们一起来看看游戏的方法和规则:（课件出示游戏规则和要求）

（1）两个同学用手搭成搞搞的“渔网”，其他同学手拉手扮演“小鱼”； 

（2）同学边唱儿歌边从“渔网”下钻过，当儿歌快要结束时，“渔网”迅速落下； 

（3）被网住的“小鱼”要做自我介绍。 

3. 游戏时候要不挤不抢，讲文明懂礼貌。

引出图中小朋友交朋友的一些方法（如拍手唱儿歌、做游戏），让学生采用自己喜欢的交往方法，同座位小朋友互相交往认识。

消除与人交际的陌生感和羞怯感，学会和同学友好相处。

游戏过程根据学生的介绍适时地点评。

课堂小结

今天通过这节课，我们知道了熟悉了新老师、新同学，知道在以后的学习生活中应该怎样找朋友，与朋友一起快乐地玩耍吧！

板书设计

拉拉手，做朋友 第一课时

一、学习找到好朋友

二、说说我的好伙伴

三、做游戏找朋友

四、如何介绍自己

课后反思

亮点：好朋友是开心时的一同快乐和幸福，是难过时的一份关心和帮助，好朋友更是互相监督、共同进步！

教学建议：让学生在观察、交流等活动中，尽快适应新环境，熟悉新朋友。