河南省漯河市召陵区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份河南省漯河市召陵区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题，共5页。试卷主要包含了本试卷为闭卷考试，自强不息，乃幸运之母，《论语》中有这样一段话，青春有格，《中庸》等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年度七年级下期期中学业质量评估道德与法治试卷注意事项：1．本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数70分。2．本试卷为闭卷考试。分试题卷和答题卡两部分。一、选择题（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．圆圆自从进入初中以后，有心里话不愿意对别人讲了，但还挺希望有人能够理解他。在家里他不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是，当他遇到麻烦时，还是渴望父母出现。圆圆的这些想法和举动（    ）①表明他内心有闭锁的一面 ②体现了青春期的矛盾心理③需要正确面对和积极处理 ④表现出他鲜明的批判精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位同学回答12时，第二位第三位同学不假思索地回答12，第四位同学本来想出了正确答案18，但因害怕出错，也随大流回答了12。以上同学的做法，启示我们（    ）①顾及同学情面，跟着人云亦云 ②提升思维品质，善于独立思考③追求特立独行，按自己想法做 ④敢于批判质疑，表达不同观点A．①② B．①④ C．②④ D．③④3．“米老鼠”的创作者华特·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（    ）①创造存在于生活的各个方面 ②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创新 ④社会实践是创造的源泉A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④4．一般情况下，男生在数学推理、动手实践等方面比女生强，女生在语言表达、记忆感知等方面强于男生。这启示我们（    ）A．要发扬自己的长处，忽视自己的不足 B．要发现对方的优势，忽视自己的短处C．要发扬自己的长处，嘲讽对方的短处 D．要发现对方的优势，弥补自己的不足5．在生活中，我们经常听到这样的说法，“他不像男孩”“她像假小子”“她就是个女强人”等。之所以这样衡量某个男生或女生是因为（    ）A．兴趣爱好方面的差异 B．性别刻板印象的影响C．个人特长方面的差异 D．生理性别特征的差异6．小欣和小然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是小欣的好朋友，你会劝她（    ）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待④男生女生之间要少说话，保持距离A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是（    ）①自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容④青春的探索需要自信A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③8．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（    ）①树立底线意识，触碰道德底线的事情可以做，违反法律的事情坚决不做②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．青春有格。下列哪些属于我们该有的品格（    ）①自觉遵守规则，做到“行己有耻”②“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要从点滴小事做起，积少成多，积善成德③要做到“止于至善”，必须亲自去当一名志愿者④生活中，要友善、诚信、平等待人A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④10．《中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”以下行为与慎独品质不符的是（    ）A．外出游玩时，虽无专人维持秩序，小林仍自觉排队购票B．上自习课时，老师有事离开教室，小花继续安静自学C．做值日时，看到周围没有人，小燕把垃圾倒进花坛里D．放学回到家，看到父母还未回来，小倩独自完成作业11．“你眉头开了，所以我笑了。你眼睛红了，我的天灰了……你快乐于是我快乐。”这段歌词诠释了（    ）A．情绪影响着我们的观念和行动 B．人与人之间的情绪会相互感染C．人的情绪受多方面因素的影响 D．学会合理宣泄，成为情绪的主人12．心理学家最新的研究显示，整天玩手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（    ）①情绪的变化主要是因为手机 ②不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作③人们焦躁都是因为外物作用 ④过于迷恋手机更容易产生负面情绪A．①④ B．②③ C．②④ D．①③13．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我们（    ）①喜怒哀乐是我们的基本情绪 ②同一种情绪对人的影响相同③情绪与我们的身心健康有关 ④要积极主动调节情绪A．①② B．②④ C．②③ D．③④14．文学大家冰心把一生献给了祖国和人民，写下了几百万字的作品。她在谈到自己健康长寿之道时说，保持健康的方法就是“在微笑中写作”。她写了一辈子，从未停笔，心情总是乐观的。由此可见（    ）①要激发正面的情绪感受 ②情绪的表达与身心健康有关③美好情感驱使我们做出积极行动 ④参与社会活动就能获得美好情感A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。产生这一情绪的主要因素是（    ）A．对某件事的预期  B．自然环境的影响C．个人的生理周期  D．周围的舆论氛围16．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验；传递美好的情感。以下能够体味或传递美好情感的是（    ）①阅读古诗词，从中体味到中华文化的博大精深②参观“两弹一星”精神展，感受榜样的力量③课余时间帮助同学解决难题，体会到自己的价值④劳动教育课上，和同学一起打扫校园卫生A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④17．今年春节爆火的贺岁电影《满江红》，唤醒中华儿女的家国情怀，鼓舞人们的斗志，传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明（    ）A．情感正能量可以传递美好，让生命更精彩B．情感只需要表达，不必回应、共鸣C．爱国情感决定着人们对自己理想的选择D．爱国情感是一种短暂而又多变的情绪倾向二、非选择题（4小题，共36分）18．（8分）学完《做情绪情感的主人》这一单元后，某校七年级（1）班两位同学发表了各自的看法。请你对他们的观点进行辨析。19．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一：冬奥会双人花滑金牌得主隋文静、韩聪用自己的行动表现出了阴柔灵巧的女性之美、阳刚矫健的男性之美。男女队员珠联璧合，相得益彰。他们的合作是力与英的结合，是天衣无缝的配合。材料二：在冬奥会女子单人滑冰比赛中，运动员朱易因发挥失误名次不佳。部分网民认为她的实力并不配出战奥运，化身“键盘侠”在网络上对朱易进行言语辱骂和人身攻击，甚至声称：“不如让冰墩墩去滑。”（1）结合材料一，谈谈你对男女性别优势的认识。（3分）（2）请你从“行己有耻”的角度劝导材料二中的网民。（3分）20．（10分）情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是几个小时。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。情境三：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。分析以上情境，回答下列问题：（1）情境一、情境二中东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验？（2分）（2）结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受？（4分）（3）生活中我们应怎样向身边的人传递情感正能量？（4分）21．（12分）青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。让我们用青春去创造和见证生命的喜悦！【青春困惑】进入青春期，同学们开始在意自己的身高、体态和容貌，并为此而烦恼。（1）同学们的烦恼是由于什么方面的变化造成的？我们应如何对待这些烦恼？（4分）【青春畅想】青春期，成长的不仅仅是身体，还有与之相随的思想和精神方面的变化。有的同学认为，进入青春期后要学会独立思考，比如在许多事情上应该追求标新立异。（2）你同意以上说法吗？为什么？（4分）【青春飞扬】在北京冬奥会上，中国冰雪健儿们驰骋赛场，展现青春力量，绽放青春光彩。17岁的苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛夺冠后，深有感触地说：“永远不要放弃，要尽自己最大的努力去完成想要的目标。”18岁的谷爱凌最后一跳通过挑战从未做出的超高难度动作，摘得自由式滑雪女子大跳台项目金牌。在她心里：“我不是为了打败其他选手，我是想展现最好的自己！我想展现给世界我的能力！”（3）在班会课上，同学们以“青春飞扬”为主题展开讨论，请你作为小组代表，结合所学的知识，写出小组发言的行动要点。（4分）  2022—2023学年度七年级下期期中学业质量评估道德与法治试卷参考答案一、1-5：ACDDB 6-10：ADBBC 11-15：BCDAB 16-17：DA二、18．两位同学的观点都是错误的。①适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康；②我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方式调节自己的负面情绪，成为情绪的主人；③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；④我们可以用自己的热情和行动来影响环境；⑤我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；等等。建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，6—8分；观点正确、层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，3—5分；观点模糊、层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不流畅，1—2分；观点错误或只判断不作分析，给0分。19．（1）男生女生拥有各自的性别优势（1分）。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征（1分），有助于欣赏对方的优势，不断完善自己（1分）。因此我们要在与异性交往的过程中发现对方的优势，相互取长补短，相互学习，共同进步（1分）。建议：任意答出三点即可，最高可给3分。其他答案合理者，亦可酌情给分。（2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为（1分）；②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力（1分）；③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做（1分）；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力（1分）。建议：任意答出三点即可，最高可给3分。其他答案合理者，亦可酌情给分。20．（1）东东：东东通过阅读活动获得了快乐的情感体验（1分）。亮亮：通过与人交往、参加有意义的活动等方式获得美好情感（1分）。建议：回答出东东通过阅读活动获得了快乐的情感体验，亮亮通过与人交往、参加有意义的活动等方式获得美好情感，各给1分，最高可给2分。其他答案合理者，亦可酌情给分。（2）体验、承受一些负面感受，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈（2分）；在承受负面感受的过程中，将负面情感转变为成长的助力，有利于我们从中获得美好的情感体验，不断成长（2分）。建议：任意答出两点即可，最高可给4分。其他答案合理者，亦可酌情给分。（3）①不被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境（2．分）。②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量（2分）。③在生活中不断创造美好的情感体验，传递美好的情感体验（2分）；等等。建议：任意答出两点即可，最高可给4分。其他答案合理者，亦可酌情给分。21．（1）原因：是由于青春期的生理变化造成的（2分）。做法：我们要正视、欣然接受青春期的变化，不因自己的生理变化而自卑。在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美（2分）。建议：回答出原因和做法各给2分，最高可给4分。其他答案合理者，亦可酌情给分。（2）不同意（1分）。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，我们需要学会独立思考。但独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见（3分）。建议：判断给1分，原因给3分，最高可给4分。其他答案合理者，亦可酌情给分。（3）①要有坚定的理想与信念（1分）；②要有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会和创造可能（1分）；③要做到自强，战胜自己、超越自己（1分）；④要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持（1分）；⑤要止于至善，追求一种向往美好、永不言弃的精神状态（1分）；等等。建议：任意答出四点即可，最高可给4分。其他答案合理者，亦可酌情给分。