专题10 光合作用与细胞呼吸的综合应用（精练）-备战2024年高考生物一轮复习串讲精练（新高考专用）（原卷版）

光合作用与细胞呼吸的综合应用

1、(2020·河北石家庄辛集中学期末)如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，下列有关分析不正确的是(　　)

A．阶段Ⅰ生成的NADPH可作为还原剂用于⑥过程生成水

B．Ⅲ的某些反应阶段能够在生物膜上进行

C．过程③进行的场所是叶绿体基质

D．影响过程Ⅱ的外界因素主要是CO2浓度和温度

2、在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图。下列有关分析正确的是(　　)

A．a点时，植物甲不进行光合作用

B．c点时，植物甲和植物乙制造的有机物一样多

C．b点时，植物乙的叶肉细胞中只有细胞质基质和线粒体能产生ATP

D．d点时，主要是CO2浓度限制了植物乙光合速率的增大

3、为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，在25 ℃条件下进行了一系列实验。下列说法正确的是(　　)

A．在无光条件下，液滴向左移动

B．在有光条件下，液滴向右移动

C．在有光条件下，液滴向右移动的距离代表总光合速率

D．随着光照强度的增强，液滴向右移动的距离逐渐增大

4、(2021·四川省达州市高三二诊)将只含有小球藻的培养液置于密闭恒温箱中，8：00至24：00给予恒定光照强度，24：00至次日8：00为黑暗条件，每隔1小时检测恒温箱中CO2浓度。下列分析不正确的是(　　)

A.12：00～24：00小球藻的光合速率等于呼吸速率

B．在黑暗阶段，小球藻的呼吸速率逐渐增强

C．24小时的实验结束后，小球藻的总干重减少

D．给小球藻提供C18O2，一段时间后可能检测到18O2

5、(2020·江西省高三第二次大联考)RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物置于适宜的光照和温度条件下，测定叶片不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到如下图所示的结果。据图作出的推测合理的是(　　)

A．b→a，叶肉细胞吸收CO2的速率增加

B．b→c，RuBP羧化酶量限制了光合速率

C．b→a，光反应产生ATP的速率增加

D．b→c，叶片的光合速率等于呼吸速率

6、下面甲、乙两图分别表示一天内某丛林水分的失与得(A、B)和CO2的吸收与释放(m、N、L)的变化情况(S代表面积)。请据图分析，下列说法错误的是(　　)

A．若SB－SA＞0，则多余的水分用于光合作用等生理过程

B．若SB－SA＞0，且Sm－SN－SL＞0，则丛林中树木的净光合作用大于0

C．从暗反应的角度考虑，若在一昼夜内SN＋SL＜Sm，植物就能正常生长

D．若SB－SA＜0，仅从环境推测，当日气温可能偏高或土壤溶液浓度偏低

7、(2021·广东省惠州市高三调研)下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是(　　)

A．无氧呼吸的第一、二阶段均可产生[H]

B．马拉松比赛中人体主要通过无氧呼吸获得能量

C．CO2固定不需要光照，但需要酶的催化

D．光合作用过程中产生的(CH2O)中的氧一部分来自H2O，一部分来自CO2

8、(2020·湖南省五市十校高三第二次联考)下列关于细胞代谢的叙述，正确的是(　　)

A．同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶

B．白天用含18O的水浇灌黄瓜植株，则黄瓜植株周围空气中含18O的物质可能有H218O、18O2、C18O2

C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供

D．黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量先减少后增加

9、图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是(　　)

A．图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率

B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

C．图甲中的c点和图乙中的h点对应

D．图乙中，限制e、f、g点光合速率的因素主要是光照强度

10、(2020·海南省高三下学期新高考线上诊断性测试)请回答下列问题：

(1)某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定，得到了下表所示数据(光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速率的单位不作要求)：

当光照强度为2千勒克斯时，甲植物光合作用产生的O2的去向是_____________________，

乙植物光合作用产生的O2的去向是________________________。当光照强度为8千勒克斯时，乙植物的总光合速率是________。

(2)如图所示装置可以测定一些生理活动强度(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物)：

①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，液滴向左移动，则单位时间内移动的距离可代表____________________。

②若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为______________，装置置于适宜光照强度条件下，液滴向________移动，则单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用强度。

11、植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示)；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示)。植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：

(1)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A的生活环境可能是__________________。植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的____________________；白天植物A进行光合作用所需的CO2是由________和________释放的。

(2)在上午10：30时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是______________、______________。

(3)将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成下图的曲线。

在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的________点。据图分析，一昼夜后玻璃罩内植物B体内有机物的含量将会________。

12、小球藻细胞中的叶绿体和线粒体采用一定方法分离后，进行了如下实验：将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中，甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液，乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液，当处于充足光照且其他条件适宜的环境中，两支试管内都会产生气泡。请分析回答：

(1)提取小球藻叶绿体中色素并分离的过程中，在滤纸条上扩散速度最快的色素是_________，其中叶绿素主要吸收_________光，其分子中含有_______(填“Fe2＋”“Ca2＋”或“Mg2＋”)。

(2)从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是__________________。

(3)甲中的气泡产生于光合作用的________阶段，该阶段同时产生的NADPH转移途径是__________________；乙中的气体可使________________水溶液由蓝变绿再变黄。

(4)若原实验在黑暗且其他条件相同的环境中进行，则甲、乙两支试管内的实验现象分别是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。