第7讲 三国至隋唐的文化（模拟+真题）-【考点过一遍】2024年高考历史一轮复习高效备考课件（中外历史纲要上）（原卷版）

  第07讲  三国至隋唐的文化（练）

1．（广东省普通高中2023届高三选择性考冲刺压轴卷（一）历史试题）“塔”字，原不见于中国早期文字，为六朝时期翻译佛经所创。起初塔与庙结合，成为佛教象征，后来慢慢与佛教脱离关系，成为点缀园林山川的建筑，其层数也逐渐由奇数变为偶数（当与中国古代宗教重偶数相关）。上述变化，说明塔（   ）

A．自身佛教色彩已经消失 B．见证了佛教的兴衰历程

C．成为东西文化交流媒介 D．已转化为中国化的建筑

2．（辽宁省部分重点中学协作体2023届高三下学期模拟考试历史试题）五牛图为唐代画家韩滉在出游时目睹田间耕牛图景所画，是现存最古老的纸本中国画，堪称“镇国之宝”，现藏于北京故宫博物院。史书中记载，韩滉就任宰相期间，非常注重农业的发展。据此可知（   ）

①中国古代造纸工艺高于西方                   ②重农思想主导了绘画艺术

③蕴含作者鼓励重视农耕之意                   ④画作承载丰富的历史信息

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

3．（辽宁省葫芦岛市协作校2023届高三一模历史试题）下表所示为唐至五代的部分诗歌作品。这些诗歌作品可用于研究当时（   ）

A．坊市制度的深刻影响 B．诗歌创作题材的变迁

C．浪漫主义的创作手法 D．城市管理制度的松弛

4．（江西省赣抚吉十一校2023届高三第三次联考历史试题）唐朝时期，行草书家特别是草书家的风格走向飞动飘逸。隶篆虽无大发展，但能承秦汉之遗法，形成或严整紧劲或遒劲圆活的信风。下列作品与唐朝这股“信风”相关的是（   ）

A． B．

C． D．

5．（福建省三明市2023届高三三模历史试题）公元263年，魏灭蜀。司马昭命有司撰访吴地图，为灭吴做准备。针对汉代地图不设比例尺、方位不准的缺点，司空裴秀使用比例尺绘制《禹贡地域图》。据此可知（   ）

A．印刷技术落后制约了科技进步 B．科学技术服务于社会生产

C．科技发展与国家需求相辅相成 D．国家统一促进科技的创新

6．（北京市怀柔区2023届高三三模历史试题）如果说汉代丝绸之路引发了各国之间互相接触的强烈愿望，那么到了隋唐这一愿望已经在很大程度上实现了……从商贸活动到文化交流，是一个飞跃性的发展，带来了文化融合的多元格局，并汇集为开创新时代的动力，最终形成了以隋唐为核心向四周辐射的文化圈。中外文化交流的深度和广度远远超过汉代。这说明（   ）

A．中国古代的对外交往开始于汉朝 B．接触交往是各族人民的共同愿望

C．隋唐时期中外交往交流达到顶峰 D．文化交流融合推动社会创新发展

1．（河北省石家庄市2023届高三三模历史试题）魏晋时期，玄学家把老庄“无为”“自然”思想发扬光大，如阮籍、嵇康等认为，无君无臣的“自然”状态才是最美好的。陶渊明的“桃花源”之梦，就是由一群“避秦”者所建成的一个“无君”的美丽家园。据此可知，当时（   ）

A．集权体制弱化促进了思想活跃 B．文学创作汇聚百家之长

C．战乱割据阻碍了传统文化交流 D．门阀士族垄断文化资源

2．（湖南省衡阳市2023届高三三模历史试题）南北朝时，各国正史均视已方为正统而详加记载，均视对方为索虏或岛夷而予以贬斥。唐初，在统治者提倡的修史热潮中，李延寿搜集各类史料，重新编写出关于南北朝的史书，并命名为《南史》和《北史》，得到统治者的大力赞誉。这反映出（   ）

A．儒学重新占据统治地位 B．国家从分裂到统一的历史进程

C．南北方文化差异的消失 D．唐朝统治者更加重视史学编纂

3．（河北省部分学校2022届高三下学期高考冲刺压轴（一）历史试题）如表是部分唐朝诗人作品摘选。据此可知，这些作品

A．蕴含一定的廉政文化因素 B．体现出盛唐士人风骨高雅

C．反映出士人普遍重义轻利 D．说明诗人都具有高尚情怀

4．（贵州省贵阳市2021届高三一模文综历史试题）《九章算术》把能用同一种数学方法解决的问题归于一类，提出共同的、抽象的“术”，如方田术、勾股术等：又把这些“术”及例题按其性质分成方田、勾股等九类。刘徽在《九章算术注》中也写道：“以通神明之德，以类万物之情，事类相推，析理以辞，勾股以御高深广远”。据此可知，中国古代数学

A．具有神秘主义色彩 B．重视逻辑演绎推理

C．理论发展服务实践 D．居于世界领先地位

5．（广东省广州市八十六中学2022届高三下学期名校练习卷（二十二）历史试题）《捣练图》描绘了唐代妇女的劳动情景，按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物用力扯绢时的微微后退后仰清晰可见，线条工细遒劲、细节刻画生动，设色富丽。据此可知，《捣练图》

《捣练图》（局部）

A．受魏晋典雅庄重画风的影响 B．描绘了唐代女性的健康活力

C．体现唐代宫廷画的鲜明风格 D．反映出小农经济的繁荣景象

6．（江苏省盐城市2023届高三三模历史试题）宝相花纹是我国具有代表性的传统吉祥纹样之一，意寓吉祥平安、如意美满、繁荣昌盛等。唐代是宝相花纹最为流行的时期，敦煌宝相花纹藻井（屋顶装饰图案），其蕴含了中国的莲花、牡丹、菊花，欧洲的卷草、忍冬和中亚的葡萄、石榴等形象。这一现象反映了（   ）

A．图案设计源于艺术想象 B．时人审美趋于世俗化

C．地域文化差异渐趋模糊 D．唐文化在交流中发展

7．（百师联盟2023届高三二轮复习联考（三）山东卷历史试题）阅读材料，回答问题。

材料  

——摘编自李梦羽《中国孔子庙空间分布特征研究》

(1)根据材料并结合所学，分别说明推动和阻碍汉至南北朝时期孔子庙修建的因素。

(2)根据材料指出唐朝孔子庙分布的变化，并分析其原因。

8．（四川省眉山市彭山区第一中学2022-2023学年高三上学期第二次月考（模拟选科）历史试题）阅读材料，完成下列要求。

材料  汉唐时期是中国古代文化发展的重要阶段，这一时期的文化不仅取得了巨大成就，而且表现出鲜明的时代特征。总体来看，汉唐文化具有以下几个特点：一是统一与兼容：二是斗争与发展：三是继承与创新：四是吸收与消化：五是高潮与低谷。

——摘编自熊铁基《汉唐文化发展的特点》

根据材料，围绕“汉唐文化的特征”拟定一个论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。）

1．（2023年高考全国乙卷历史真题）唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风，“江南”成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州（今安徽宣城）等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚（   ）

A．得益于稳定的地方秩序 B．缘于坊市制度的崩溃

C．助推山水田园诗的兴起 D．导致经济重心的南移

2．（2022年新高考江苏历史高考真题）唐人崇尚“晋贤真迹”，争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格，进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有“江左遗风”。这主要反映出，唐代（   ）

A．江南文化成为主流 B．科举推动行书步入盛世

C．市民文化需求强烈 D．书法艺术吸纳六朝元素

3．（2022年高考全国乙卷历史试题）盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（    ）

A．小篆 B．楷书 C．行书 D．草书

4．（2021年新高考辽宁历史高考真题）唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”；科举考试须使用官方颁布的韵书；吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于

A．文化交流 B．扩大选官基础 C．澄清吏治 D．推动方言传播

5．（海南省2020年高考历史试题）如表唐诗（摘录），可见

A．民族交融促进了文化的发展 B．宫廷文化已经普及到民间

C．文学创作推动社会阶层流动 D．劳动生活是诗歌创作来源

6．（2020年天津卷历史高考试题）北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定《木兰诗》

A．记载了古代政治制度的变迁 B．属于宋代文人创作的诗歌

C．在流传中融入新的历史内容 D．没有研究历史的史料价值

7．（2020年全国统一高考历史试卷（新课标III））唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出

A．书写结构的严整性 B．书写气象的灵动性

C．书写笔画的繁杂性 D．书写技法的内敛性

8．（2020年全国统一高考文科综合历史试卷（新课标I））如图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了

A．西域风情与中土文化的交汇 B．文人意趣与市井风情的杂糅

C．艺术审美与史料价值的统一 D．现实主义与浪漫主义的融合

9．（2020年全国统一高考文科综合历史试卷（新课标II））敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物——佛光寺。这一事例说明此类壁画

敦煌壁画中的“大佛光之寺”                         五台山佛光寺

A．创作源于艺术想象 B．能完整还原历史真实

C．可与文化遗存互证 D．价值来自学者的发掘