第19课 北魏政治和北方民族大交融课件

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七年级上册中国历史第19课 北魏政治和北方民族大交融第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融课标要求：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。知识讲解一：淝水之战 强大后的前秦，疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成对峙的局面。383年前秦和东晋前秦失败，东晋胜利东晋以少胜多风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流淝水之战与学过的哪几次战役相似？巨鹿之战官渡之战 赤壁之战以少胜多公元200年;曹操打败袁绍。奠定了曹操统一北方的基础。公元前207年;项羽打败秦军主力。是秦朝灭亡的关键战役。公元208年;孙刘联军打败曹军。为三国鼎立局面的形成奠定了基础知识讲解二：北魏孝文帝改革建立政权：时间：民族：都城：北魏4世纪后期鲜卑族拓跋部平城背景439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。鲜卑拓跋部因内迁较晚仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。目的政治上：摆脱保守势力对改革的阻力；经济上：摆脱鲜卑族游牧的生产方式，适应中原封建化的农业生产方式；地理上：加强对黄河流域等北魏新统一地区的管理。改革迁都洛阳加强了与汉族的交往①说汉语②改汉姓 ③易服饰④通婚姻促进了民族交融，增强了北魏的实力 孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。这幅图表现的是以皇帝为首，以比丘为前导的男供养人出行行列。图中的帝王和大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装，由此可以看出孝文帝改革以汉服代替鲜卑服的效果。北朝持杆秤的商人(敦煌莫高窟壁画摹本)这幅壁画讲述的是《尸毗王本王》故事，描绘了鹰追鸽，鸽向尸毗王求救，尸毗王割肉换 鸽的情节。抛开佛本生故事，从过称情节中采纳了杆秤运用的画面，也可看出在北朝的社会生活和商业往来中，人们已经使用杆秤。知识讲解三：北方地区的民族交融生产方式 ①内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，将畜牧业生产转变为农业生产。 ②汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。政治 沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。文化 北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。民族心理 “胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。民族关系 在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。丰富了中华民族的物质文化和精神文化为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。历史意义①两大方向的民族迁徙：少数民族内迁和北民南迁。②三个阶段的民族融合：东汉末至西晋初，少数民族内迁后，长城沿线出现融合局面；东晋十六国时期，融合步伐加快；北魏时期，民族融合出现高潮。③四种融合方式：民族迁徙，友好交往，联合斗争，少数民族政权的改革。三国两晋南北朝的民族融合特点？北魏政治和北方民族大交融淝水之战时间：383年交战双方：前秦与东晋结果：前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混乱状态北魏孝文帝改革背景：439年，北魏统一北方，鲜卑习俗治理国家困难重重措施：迁都洛阳；推行汉化政策意义：增强了北魏实力，促进了民族交融北方地区的民族交融1.淝水之战的交战双方是（ ） A.东晋—前秦 B.西晋—东晋 C.前秦—西晋 D.前秦—北魏A2.下列成语与淝水之战有关的是 （ ） ①揭竿而起 ②风声鹤唳 ③破釜沉舟 ④草木皆兵 ⑤斩木为兵 ⑥纸上谈兵 ⑦问鼎中原 ⑧退避三舍 ⑨投鞭断流 A.①⑦⑧ B.②④⑨　　　　 C.③⑤⑥⑦ D.②③⑤⑧B3.魏晋南北朝时期，北方地区的各民族之间出 现了经济上的密切交往、文化上的频繁交流 的现象。材料中的“现象”使得（ ） A.北方战乱频发 B.北方人口南迁 C.民族隔阂逐渐加深 D.“胡”“汉”的观念逐渐淡薄D