初中数学2.8 有理数的除法图片ppt课件

这是一份初中数学2.8 有理数的除法图片ppt课件，文件包含28有理数的除法pptx、28有理数的除法docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
2.8　有理数的除法◇教学目标◇ 　　1.进行有理数的除法运算.2.通过学习有理数的除法运算逐渐体会类比、转化的数学思想方法.3.培养学生敢于实践、勇于发现、大胆探索、合作创新的精神.◇教学重难点◇【教学重难点】乘法与除法的互化.◇教学过程◇一、情境导入我们在数学学习中，靠逆向思维解决了不少问题，如正数与负数，加法与减法等.同学们，你们能利用同样的思维方式，帮助图中的小明求出另一个因数吗?你觉得全解小博士说的方法可行吗?二、合作探究探究点1　有理数的除法法则典例1　计算：(1)(-32)÷(-8)；(2)(-9)÷(-4)÷(-2).[解析]　(1)原式=+(32÷8)=4.(2)原式=-9×=-. 　　乘法、除法的符号法则是一致的，两数相乘除，同号得正，异号得负.典例2　(1)(-18)÷；(2)16÷.[解析]　(1)原式=(-18)×=18×=27.(2)原式=16×=16×.变式训练　计算：24÷.[解析]　原式=24÷=24÷=24×8=192.探究点2　有理数的乘除混合运算典例3　计算：÷9×.[解析]　原式=-=-.变式训练　计算：(1)；(2)；(3)2÷.[解析]　(1)原式=.(2)原式==1.(3)原式=2×.三、板书设计有理数的除法1.有理数的除法法则：两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何非0的数都得0.2.有理数的乘除混合运算.◇教学反思◇　　通过本节课的学习，学生做到了以下三个方面：首先，掌握有理数的除法法则，会熟练地使用除法法则进行计算；其次，会求一个有理数的倒数，进行有理数乘除的混合运算，通过学习有理数的除法运算逐渐体会类比、转化的数学思想方法；最后，形成严谨的学习态度和求简的数学精神.