贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县从江县停洞中学2023-2024学年九年级上学期开学物理试题

从江县停洞中学2023-2024学年度第一学期8月开学摸底考试

九年级 物理试卷（答案）

(时间:60分钟　满分:90分)

一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1～6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,第7,8题为多项选择题,在每个小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选的得0分。

1.下列事例中,能说明分子不停地做无规则运动的是(B)

A.春天,落英缤纷 B.夏天,槐树飘香 

C.秋天,落叶飘零 D.冬天,寒风瑟瑟

2.下列现象中,利用热传递使物体的内能减小的是(C)

A.来回弯折的铁丝温度会升高 

B.冬季用热水袋取暖

C.冬天手接触冰块会觉得很冷 

D.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低

3.安顺的腊肉、香肠很受市民的青睐,红烧肉火锅更是吸引着众多食客,以下说法正确的是(D)

A.在较远的地方就能闻到火锅味,说明分子只在高温下运动

B.在腌制醋肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散

C.把香肠挂在通风处晾晒,香肠不会断裂,说明分子间存在斥力

D.往火锅里加入食材,食材温度升高,内能增加

4.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(D)

A.物体内能增加时,温度一定升高

B.物体温度不变时,物体的内能就一定不变

C.物体的温度越高,所含热量越多

D.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体

5.“母亲节”到了,小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食,也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识,以下说法正确的是(D)

A.锅一般都是用铁制造的,主要是利用了铁的比热容较大的性质

B.炒菜时,主要是通过做功的方式增加菜的内能

C.拌菜时,要通过搅拌才能更好地入味,说明分子没有做无规则运动

D.炖菜时,主要是通过热传递的方式使菜的内能增加

6.如图所示,小明在吹气球时,被吹饱满的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去。下列分析正确的是(B)

A.喷气的嘴部很热,因为与空气摩擦导致内能增加

B.喷气的嘴部很冷,因为气球内气体放出时对外做功导致内能减少

C.喷气的嘴部温度不变,因为放气时气体没有做功过程

D.气球内的气体对气球不做功

7.如图所示是一则公益广告,浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。重阳节前夕,学校倡议同学们用热水为奶奶洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是(AC)

A.热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能

B.泡在热水中的脚温度升高,内能不变

C.洗脚过程中水的温度降低,比热容不变

D.洗脚水的温度越高,所含的热量越多

8.如图所示,规格相同的甲、乙两容器中分别装有 3 kg 和2 kg的纯净水,并用不同加热器加热,不计热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图,则下列说法正确的是(AD)

A.甲杯水中每分钟吸收的热量为1.26×105 J

B.甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3∶2

C.加热相同的时间,甲、乙两杯水升高的温度之比为2∶3

D.将甲、乙两容器中的液体从20 ℃加热至沸腾所需要的时间之比为2∶3

二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分。

9.杜鹃花,又名“映山红”,是遵义市的市花。杜鹃花盛开之时,漫山遍野,花团簇拥,十分壮观,象征着国家的繁荣富强和人民的幸福生活。遵义市海龙囤风景区的十里杜鹃长廊,是海龙囤的一大景点,游客漫步其中,能闻到阵阵花香,这是　扩散　现象。 

10.摩擦焊接技术是将两金属紧压在一起反向高速旋转,通过剧烈摩擦使两者接触面温度迅速升高熔化,这是利用　做功　的方式增大焊接面的内能,当降温冷却后实现金属焊接。 

11.小明用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A,B两种液体同时加热,两液体的温度随时间的变化图像如图所示。则加热相同时间,它们吸收的热量QA　=　QB;比热容cA　<　cB。(均选填“<”“=”或“>”) 

12.同种物质做成的甲、乙金属块的质量之比为3∶1,降低相同的温度后,放出的热量之比是　3∶1　。 

三、简答题:本题共2个小题,每小题3分,共6分。

13.海鲜粥是北部湾地区的一道家常美食。煮好的粥香气扑鼻,这是什么现象?而且粥的温度越高,香气就越浓,这是为什么?请你用物理知识说明其中的道理。

答案:煮好的粥香气扑鼻,是粥的芳香分子扩散到空气中,是扩散现象;扩散现象表明分子不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快,粥的香气就越浓。

14.在炎热的夏天,赤脚走在河岸边,你会感到沙石烫脚,再走入河中时,觉得河水凉快,这是为什么?

答案:河水凉,沙石烫,这与物质的比热容有关,水的比热容比沙石大,在同样的日照条件下,吸收相同的热量,水的温度变化小,沙石的温度变化大,所以河水凉,沙石烫。

四、实验与科学探究题:本题共3个小题,每空2分,共30分。

15.用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。

(1)为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是　B　(选填“ A”或“B”)瓶。过一段时间后的现象是另一瓶内出现红棕色

气体。

(2)扩散现象说明气体分子　在永不停息地做无规则运动　。 

(3)若实验温度分别为①0 ℃,②4 ℃,③20 ℃,④30 ℃。则在　④　(选填序号)温度下气体扩散最快。 

(4)若A瓶内是二氧化氮气体,会因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,导致　二氧化氮气体进入B瓶　,不能充分说明扩散现象。 

16.用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能。

(1)如图(甲)所示,将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸被弯折的部位,会感觉到弯折部位的　温度　升高,表明铁丝的内能　变大　。 

(2)如图(乙)所示,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉花,用力将活塞压下,我们会看到:棉花着火了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度　升高　,达到棉花的　着火点　,所以出现了我们所看到的现象。 

(3)上述的这两个现象都说明了　做功　是改变物体内能的一种方式。用能量的观点来分析上述两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在　机械　能和内能之间相互转化的。 

17.小组同学比较沙子和水的比热容,实验装置如图(甲)、(乙)所示。

(1)在两个相同的易拉罐内分别装入初温、　质量　相同的沙子和水。

(2)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌,搅拌的目的是使沙子和水　受热均匀　,测得实验数据如表格所示。 

(3)5 min时,温度计显示沙子的温度如图(丙)所示,其读数为 52　℃。

(4)加热相同的时间,发现沙子的温度升得更高,有同学认为此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多,该观点　错误　(选填“正确”或

“错误”)。

(5)分析数据可得沙子的比热容　小于　(选填“小于”“等于”或“大于”)水的比热容。 

五、综合应用题:本题共3个小题,第18小题7分,第19小题5分,第20小题8分,共20分。解答题需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分。

18.百善孝为先,孝敬长辈可以从生活中的小事做起,冬天来临,小周用自己的零花钱给奶奶购买了一个暖手袋。根据使用说明,他将质量为0.5 kg,温度为75 ℃的水装入暖手袋,使用一段时间后,水的温度降低到35 ℃。

(1)暖手袋里面装热水取暖,是利用了水　　　　(选填“比热容”或“密度”)大的性质,这里是通过　　　　(选填“做功”或“热传递”)方式改变了水的内能。 

(2)求这段时间水放出了多少热量?[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

解析:(2)水放出的热量为Q放=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×

0.5 kg×(75℃-35℃)=8.4×104 J。

答案:(1)比热容　热传递　(2)8.4×104 J

19.质量为50 g的某金属块,当温度升高100 ℃时,吸收了4.4×103 J的热量,该金属块的比热容是多少?可能是哪种金属?

解析:由Q吸=cmΔt得,金属的比热容为c===0.88×

103 J/(kg·℃)。经查比热容表可知,该金属为铝。

答案:见解析

20.物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两个完全相同的酒精灯分别给质量都是200 g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),那么请问:

(1)图(a)和图(b)哪个是沙子吸热升温的图象?

(2)加热满2 min时,水吸收了多少热量?

(3)沙子的比热容是多少?

解析:(1)沙子和水的质量相等,吸收相同热量时,沙子的比热容比水小,从公式Δt=可知,沙子温度升得快。所以图(a)是沙子吸热升温的图象。

(2)由(b)图象可知,加热满2 min时水的温度从20 ℃上升到

70 ℃,则

水吸收的热量

Q水吸=c水m水Δt水=4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(70 ℃-20 ℃)=

4.2×104 J。

(3)相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量,

在2 min的时间内Q沙吸=Q水吸=4.2×104 J,

又因为加热满2 min,沙子的温度从20 ℃上升到250 ℃,

Δt沙=250 ℃-20 ℃=230 ℃,m沙=200 g=0.2 kg,

c沙==≈0.9×103 J/(kg·℃)。

答案:(1)图(a)是沙子吸热升温的图象　(2)4.2×104 J

(3)0.9×103 J/(kg·℃)