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    专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用-2022-2023学年八年级数学上册高分突破必练专题(人教版)

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    初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形复习练习题

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    这是一份初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形复习练习题,文件包含八年级数学上册专项14等腰三角形分类讨论问题综合应用原卷版docx、八年级数学上册专项14等腰三角形分类讨论问题综合应用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
    专项14  等腰三角形分类讨论问题综合应用类型一:腰和底不明时需讨论类型二:顶角和底角不明时需讨论类型三:涉及中线、高位置的讨论类型四:等腰三角形个数的讨论类型五:动点引起的分类讨论【考点1  腰和底不明时需分类】典例1等腰三角形的两边长分别为48,则这个等腰三角形的周长是(  )A2016 B20 C16 D.以上答案均不对变式1-1等腰三角形的一条边长为4cm,另一条边长为6cm,则它的周长是     【考点2 顶角和底角不明时需讨论】典例2等腰三角形的一个角是50°,则它的底角是(  )A50° B50°或65° C80° D65°变式2-1等腰三角形的一个角是100°,则其底角是(  )A40° B100° C80° D100°或40°变式2-22020秋•慈溪市期中)已知,在等腰△ABC中,一个外角的度数为100°,则∠A的度数不能取的是(  )A20° B50° C60° D80°【考点3 涉及中线、高位置的讨论】【典例32020秋•鄞州区期末)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°,则顶角的度数为(  )A65° B105° C55°或105° D65°或115°【变式3-12021春•南海区校级月考)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角等于30°,则这个等腰三角形的顶角等于(  )A30° B60° C30°或150° D60°或120°变式3-22021春•浦东新区期末)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,那么这个等腰三角形的底角为          典例4如图,在△ABC中,ABACAC边上的中线BD把△ABC的周长分成12cm15cm两部分,求△ABC各边的长.【变式42021春•浦东新区期中)已知等腰三角形的底边长为6,一条腰上的中线把三角形的周长分为两部分,其中一部分比另外一部分长2,则三角形的腰长是       【考点4  等腰三角形个数的讨论】典例5如图,网格中的每个小正方形的顶点称作格点,图中AB在格点上,则图中满足△ABC为等腰三角形的格点C的个数为(  )A7 B8 C9 D10变式5-1如图,△ABC中,直线l是边AB的垂直平分线,若直线l上存在点P,使得△PAC,△PAB均为等腰三角形,则满足条件的点P的个数共有(  ) A1 B3 C5 D7变式5-2如图,已知RtABC中,∠C90°,∠A30°,在直线BC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的点P有(  )A1 B2 C3 D4 【考点5   动点引起的分类】典例6如图所示,在△ABC中,ABAC2,∠B40°,点D在线段BC上运动(D不与BC重合),连结AD,作∠ADE40°,DE交线段AC于点E1)当∠BDA115°时,∠BAD     ;点DBC运动时,∠BDA逐渐变  (填“大”或“小”).2)当DC的长为多少时,△ABD与△DCE全等?请说明理由.3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,请判断当∠BDA等于多少度时,△ADE是等腰三角形.(直接写出结论,不说明理由.) 变式6如图,在△ABC中,ABAC2,∠B=∠C40°,点D在线段BC上运动(点D不与点BC重合),连接AD,作∠ADE40°,DE交线段AC于点E1)当∠BDA110°时,∠EDC   °,∠DEC     °;点DBC的运动过程中,∠BDA逐渐变     (填“大”或“小”);2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;3)在点D的运动过程中,求∠BDA的度数为多少时,△ADE是等腰三角形.   1.(2019秋•海安市期中)用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形,若其中有一边的长为5cm,则该等腰三角形的腰长为(  )cmA5 B6.5 C56.5 D6.582.(2021•碑林区校级开学)若等腰三角形的一个内角比另一个内角大30°,则这个等腰三角形的底角度数是(  )A50° B80° C50°或70° D80°或40°3.(2020秋•渝北区校级月考)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°,则其底角为(  )A65° B32.5° C32.5°或57.5° D32.5°或65°4.2021春•淮阳区校级期末)某等腰三角形的周长是21cm,一条腰上的中线把其周长分成两部分的差为3cm,该三角形的腰长是        cm5.若△ABC中刚好有∠B2C,则称此三角形为“可爱三角形”,并且∠A称作“可爱角”.现有一个“可爱且等腰的三角形”,那么聪明的同学们知道这个三角形的“可爱角”应该是(  )A45°或36° B72°或36° C45°或72° D45°或36°或72°6.如图所示的正方形网格中,网格的交点称为格点,已知AB是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则符合条件的点C的个数是(  )A9 B8 C7 D67.如图,在△ABC中,ABAC2,∠B=∠C40°,点D在线段BC上运动(点D不与点BC重合),连接AD,作∠ADE40°,DE交线段AC于点E1)点DBC的运动过程中,∠BDA逐渐变    (填“大”或“小”);2)在点D的运动过程中,当∠BDA的度数是         时,△ADE是等腰三角形.8.(秋•宝应县期末)如图,△ABC中,ABAC2,∠B=∠C40°.点D在线段BC上运动(点D不与BC重合),连接AD,作∠ADE40°,DE交线段ACE1)当∠BAD20°时,∠EDC    °;2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?试说明理由;3)△ADE能成为等腰三角形吗?若能,请直接写出此时∠BAD的度数;若不能,请说明理由.
     

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