所属成套资源:人教版八年级数学【全等三角形】综合训练+解析
初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形课后复习题
展开
这是一份初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形课后复习题,文件包含八年级数学上册全等三角形综合训练一原卷版docx、八年级数学上册全等三角形综合训练一解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共44页, 欢迎下载使用。
全等三角形综合训练(一)
1.在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线PQ过点A且PQ//BC,过点B为一锐角顶点作Rt△BDE,∠BDE=90°,且点D在直线PQ上(不与点A重合).
(1)如图1,DE与AC交于点M,若DF⊥PQ于点D交AB于点F,求证:△BDF≌△MDA;
(2)在图2中,DE与CA延长线交于点M,试猜想线段BD、ED、EM的数量关系,并证明你的猜想.
(3)在图3中,DE与AC延长线交于点M,(2)中结论是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由.
【答案】(1)见解析;
(2)BD=ED−EM,证明见解析;
(3)成立,证明见解析.
【解析】(1)
证明:如图1,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠ABC=∠C=45°,
∵PQ∥CB,
∴∠DAF=∠ABC=45°,
∴,
∵DF⊥PQ,
∴△ADF为等腰直角三角形,
∴DA=DF,,,
∵∠1+∠FDE=90°,∠FDE+∠2=90°,
∴∠1=∠2,
在△BDF与△MDA中,,
∴△BDF≌△MDA(ASA);
(2)
解:结论:BD=ED−EM.
证明:如图2,过点D作DF⊥PQ,交AB的延长线于点F,由(1)知∠DAF=∠ABC=45°,则△ADF为等腰直角三角形,,
∴DA=DF,,
∵∠1+∠ADB=90°,∠ADB+∠2=90°,
∴∠1=∠2.
在△BDF与△MDA中,,
∴△BDF≌△MDA(ASA),
∴BD=DM=ED−EM;
(3)
解:结论成立.
证明:如图3,过点D作DF⊥PQ,交AB的延长线于点F,
∵PQ∥CB,
∴∠FAD=∠ABC=45°,
∴△ADF为等腰直角三角形,,
∴DA=DF,,
∵∠BDF=∠BDA+∠ADF,∠MDA=∠BDM+∠ADB,且∠ADF=∠BDM=90°,
∴,
在△BDF与△MDA中,,
∴△BDF≌△MDA(ASA),
∴BD=DM=ED−EM.
2.已知点为平分线上一点,于,于,点,分别是射线,上的点,且.
(1)如图①,当点在线段上,点在线段上时,易证得;(要证明)
(2)如图②,当点在线段上,点在线段的延长线上时,(1)中结论是否还成立?如果成立,请你证明,如果不成立,请说明理由;
(3)在(2)的条件下,直接写出线段,与之间的数量关系______;
(4)如图③,当点在线段的延长线上,点在线段上时,若,且,求四边形的面积.
【答案】(1)证明见解析
(2)仍成立,见解析
(3)
(4)四边形的面积为32
【解析】(1)
如图1:由为平分线上一点,于,于,
,
在中,
,
,;
(2)仍成立
点为平分线上一点,
又于,于,
,
又
(3);
,
又 点为平分线上一点,
即AP平分,
,
,
,
(4)四边形的面积为32
点为平分线上一点,
又于,于,
又
(已证)
又
,且
3.问题背景:
如图1:在四边形ABCD中,AB=AD.∠BAD=120°.∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC.CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
(1)小王同学探究此问题的方法是:延长FD到点G.使DG=BE.连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 ;(直接写结论,不需证明)
探索延伸:
(2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADF=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E、F分别是边BC、CD延长线上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明:若不成立,请直接写出它们之间的数量关系.
【答案】(1)EF=BE+FD
(2)(1)中的结论EF=BE+FD仍然成立.证明见解析;
(3)结论EF=BE+FD不成立,结论是:EF=BE-FD.证明见解析.
【解析】(1)
解:EF=BE+FD.
延长FD到点G.使DG=BE.连接AG,
∵∠ABE=∠ADG=∠ADC=90°,AB=AD,
∴△ABE≌△ADG(SAS).
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG.
∴∠BAE+∠DAF=∠DAG+∠DAF=∠EAF=60°.
∴∠GAF=∠EAF=60°.
又∵AF=AF,
∴△AGF≌△AEF(SAS).
∴FG=EF.
∵FG=DF+DG.
∴EF=BE+FD.
故答案为:EF=BE+FD;
(2)
解:(1)中的结论EF=BE+FD仍然成立.
证明:如图②中,延长CB至M,使BM=DF,连接AM.
∵∠ABC+∠D=180°,∠1+∠ABC=180°,
∴∠1=∠D,
在△ABM与△ADF中,
,
∴△ABM≌△ADF(SAS).
∴AF=AM,∠2=∠3.
∵∠EAF=∠BAD,
∴∠2+∠4=∠BAD=∠EAF.
∴∠3+∠4=∠EAF,即∠MAE=∠EAF.
在△AME与△AFE中,
,
∴△AME≌△AFE(SAS).∴EF=ME,即EF=BE+BM,
∴EF=BE+DF;
(3)解:结论EF=BE+FD不成立,结论:EF=BE-FD.
证明:如图③中,在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°,∴∠B=∠ADF.
在△ABG与△ADF中,
,
∴△ABG≌△ADF(SAS).∴∠BAG=∠DAF,AG=AF.
∴∠BAG+∠EAD=∠DAF+∠EAD=∠EAF=∠BAD.∴∠GAE=∠EAF.
∵AE=AE,
∴△AEG≌△AEF(SAS),∴EG=EF,
∵EG=BE-BG,∴EF=BE-FD.
4.如图(1),AB=4cm,AC⊥AB于A,BD⊥AB于B,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动,它们运动的时间为(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当=1时,△ACP△BPQ是否全等?PC与PQ是否垂直?请分别说明理由;
(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB于A,BD⊥AB于B”改为“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为cm/s,是否存在实数,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的、的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)△ACP≌△BPQ,线段PC与线段PQ垂直,理由见解析
(2)存在或,使得△ACP与△BPQ全等
【解析】(1)
解:当t=1时,AP=BQ=1cm,
∵AB=4cm,
∴BP=AB-AP=3cm,
又AC=3cm,
∴BP=AC又∠A=∠B=90°,
在△ACP和△BPQ中,
,
∴△ACP≌△BPQ(SAS),
∴∠ACP=∠BPQ,
∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°.
∴∠CPQ=90°,
即线段PC与线段PQ垂直.
(2)
存在,理由:由题意,得AC=3cm,AP=tcm,BP=(4-t)cm,BQ=xtcm.
①若△ACP≌△BPQ,
则AC=BP,AP=BQ,
则,
解得;
②若△ACP≌△BQP,
则AC=BQ,AP=BP,
则,
解得:;
综上所述,存在或,使得△ACP与△BPQ全等.
5.(1)【问题发现】如图1,△ABC与△CDE中,∠B=∠E=∠ACD=90°,AC=CD,B、C、E三点在同一直线上,AB=3,ED=4,则BE=_____.
(2)【问题提出】如图2,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=4,过点C作CD⊥AC,且CD=AC,求△BCD的面积.
(3)【问题解决】如图3,四边形ABCD中,∠ABC=∠CAB=∠ADC=45°,△ACD面积为12且CD的长为6,求△BCD的面积.
【答案】(1)7;(2)S△BCD=8;(3)S△BCD=6.
【详解】解:(1)∵∠ACD=∠E=90°,
∴∠ACB=90°﹣∠DCE=∠D,
在△ABC和△CED中,
,
∴△ABC≌△CED(AAS),
∴AB=CE=3,BC=ED=4,
∴BE=BC+CE=7;
故答案为:7;
(2)过D作DE⊥BC交BC延长线于E,如图:
∵DE⊥BC,CD⊥AC,
∴∠E=∠ACD=90°,
∴∠ACB=90°﹣∠DCE=∠CDE,
在△ABC和△CED中,
,
∴△ABC≌△CED(AAS),
∴BC=ED=4,
∴S△BCD=BC•DE=8;
(3)过A作AE⊥CD于E,过B作BF⊥CD交DC延长线于F,如图:
∵△ACD面积为12且CD的长为6,
∴×6•AE=12,
∴AE=4,
∵∠ADC=45°,AE⊥CD,
∴△ADE是等腰直角三角形,
∴DE=AE=4,
∴CE=CD﹣DE=2,
∵∠ABC=∠CAB=45°,
∴∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠ACE=90°﹣∠BCF=∠CBF,
在△ACE和△CBF中,
,
∴△ACE≌△CBF(AAS),
∴BF=CE=2,
∴S△BCD=CD•BF=6.
6.如图(1)~(3),已知的平分线OM上有一点P,的两边与射线OA、OB交于点C、D,连接CD交OP于点G,设,.
(1)如图(1),当时,试猜想PC与PD,与的数量关系(不用说明理由);
(2)如图(2),当,时,(1)中的两个猜想还成立吗?请说明理由.
(3)如图(3),当时,你认为(1)中的两个猜想是否仍然成立,若成立,请直接写出结论;若不成立,请说明理由.
【答案】(1),
(2)成立,理由见详解
(3),
【解析】(1)
,,
证明:过P点作PE⊥OB于点E,作PF⊥OA于点F点,延长DP交OA于点N,如图,
∵OM平分AOB,
∴∠AOP=∠BOP,
∵PF⊥OA,PE⊥OB,
∴∠PFO=∠PEO=90°,PF=PE,
∵∠AOB+∠ODC+∠OCD=180°,∠PCD+∠PDC+∠CPD=180°,
∴∠AOB+∠ODC+∠OCD+∠PCD+∠PDC+∠CPD=360°,
∴四边形OCPD的内角和为360°,
同理,四边形OFPE的内角和为360°,
∴∠AOB+∠PFO+∠PEO+∠EPF=360°,
∴∠AOB+90°+90°+∠EPF=360°,
即∠AOB+∠EPF=180°,
∵∠AOB=∠CPD=90°,即∠AOB+∠CPD=180°,
∴∠EPF=∠CPD,
∵∠EPF=∠EPC+∠CPE,∠CPD=∠EPC+∠EPD,
∴∠CPE=∠EPD,
又∵∠PFO=∠PEO=90°,PF=PE,
∴△FPC≌△EPD,
∴PC=PD,
∴∠PDC=∠PCD,
∵∠PDC+∠PCD=∠CPN,
∴2∠PDC=∠CPN,
∵∠AOB+∠CPD=180°,∠CPD+∠CPN=180°,
∴∠AOB=∠CPN,
∴2∠PDC=∠AOB,
结论得证;
(2)
成立,理由如下:
过P点作PE⊥OB于点E,作PF⊥OA于点F点,延长DP交OA于点N,如图,
∵OM平分AOB,
∴∠AOP=∠BOP,
∵PF⊥OA,PE⊥OB,
∴∠PFO=∠PEO=90°,PF=PE,
∵四边形OFPE的内角和为360°,
∴∠AOB+∠PFO+∠PEO+∠EPF=360°,
∴∠AOB+90°+90°+∠EPF=360°,
即∠AOB+∠EPF=180°,
∵∠AOB=60°,∠CPD=120°,即∠AOB+∠CPD=180°,
∴∠EPF=∠CPD,
∵∠EPF=∠EPC+∠CPE,∠CPD=∠EPC+∠EPD,
∴∠CPE=∠EPD,
又∵∠PFO=∠PEO=90°,PF=PE,
∴△FPC≌△EPD,
∴PC=PD,
∴∠PDC=∠PCD,
∵∠PDC+∠PCD=∠CPN,
∴2∠PDC=∠CPN,
∵∠AOB+∠CPD=180°,∠CPD+∠CPN=180°,
∴∠AOB=∠CPN,
∴2∠PDC=∠AOB,
结论得证;
(3)
成立,,,
证明:过P点作PE⊥OB于点E,作PF⊥OA于点F点,延长DP交OA于点N,如图,
∵OM平分AOB,∴∠AOP=∠BOP,
∵PF⊥OA,PE⊥OB,∴∠PFO=∠PEO=90°,PF=PE,
∵四边形OFPE的内角和为360°,∴∠AOB+∠PFO+∠PEO+∠EPF=360°,
∴∠AOB+90°+90°+∠EPF=360°,即∠AOB+∠EPF=180°,
∵∠AOB+∠CPD=180°,∴∠EPF=∠CPD,
∵∠EPF=∠EPC+∠CPE,∠CPD=∠EPC+∠EPD,∴∠CPE=∠EPD,
又∵∠PFO=∠PEO=90°,PF=PE,
∴△FPC≌△EPD,∴PC=PD,∴∠PDC=∠PCD,
∵∠PDC+∠PCD=∠CPN,∴2∠PDC=∠CPN,
∵∠AOB+∠CPD=180°,∠CPD+∠CPN=180°,
∴∠AOB=∠CPN,∴2∠PDC=∠AOB,
结论得证.
7.在我们的数学课本上有这样一道练习题:
已知,如图1所示,△ABC中∠BAC=90°,AB=AC,直线MN经过点A,BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D,E试判断BD+CE与DE的关系,并给出证明.
(1)还记得是怎么做的吗?请你再做一遍.
(2)拓展探究:请从上面的练习题中获取灵感来解决下面的问题:
已知,如图2,△ABC、△DEC均为等腰直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,连接BE、AD,过C点作CP⊥BE于P,延长PC交AD于Q,试判断Q点在AD上的位置,并说明理由.
【答案】(1)DE=BD+CE,理由见解析
(2)点Q为AD的中点,理由见解析
【解析】(1)
DE=BD+CE,
证明:∵由题意可知,BD⊥MN与D,EC⊥MN与E,∠BAC=90°,
∴∠BDA=∠CEA=∠BAC=90°,
∴∠DAB+∠EAC=90°,∠ECA+∠EAC=90°,
∴∠DAB=∠ECA,
在△ABD与△CEA中,
,
∴△ABD≌△CEA(AAS),
∴BD=AE,DA=CE,
∵DE=DA+AE,
∴DE=BD+CE.
(2)
点Q为AD的中点.理由如下:
作AM垂直CQ的延长线于点M,作DN⊥CQ,垂足为N,
∴∠ACB=90,∠BPC=90°,
∴∠ACM+∠BCP=90°,∠BCP+∠CBP=90°,
∴∠ACM=∠CBP,
在△ACM与△BCP中,
,
∴△ACM≌△CBP(AAS),
∴AM=CP,
同理可证△DCN≌△CEP,
∴DN=CP,
∴AM=DN,
又∵∠AMQ=∠DNQ,
∴∠AQM=∠DQN,
在△AMQ与△DNQ中,
,
∴△AMQ≌△DNQ(AAS),
∴AQ=DQ,
即Q为AD中点.
8.(1)模型的发现:
如图1,在中,,,直线经过点,且、两点在直线的同侧,直线,直线,垂足分别为点,.请直接写出、和的数量关系.
(2)模型的迁移1:位置的改变
如图2,在(1)的条件下,若,两点在直线的异侧,请说明、和的关系,并证明.
(3)模型的迁移2:角度的改变
如图3,在(1)的条件下,若三个直角都变为了相等的钝角,即,其中,(1)的结论还成立吗?若成立,请你给出证明;若不成立,请说明、和的关系,并证明.
【答案】(1)DE=BD+CE,理由见解析;(2)(1)的结论不成立,BD=DE+CE,理由见解析;(3)(1)的结论成立,证明见解析.
【详解】解:(1)DE=BD+CE,
理由如下:∵∠DAC=∠AEC+∠ECA=∠BAC+∠DAB,∠BAC=∠AEC=90°,
∴∠DAB=∠ECA,在△DAB和△ECA中,
∴△DAB≌△ECA(AAS),
∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AD+AE=BD+CE;
(2)BD=DE+CE,
证明如下:∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,
∵CE⊥直线l,∴∠ACE+∠CAE=90°,∴∠BAD=∠ACE,
在△BAD和△ACE中,
∴△BAD≌△ACE(AAS),
∴AE=BD,AD=CE,∴BD=AE=AD+DE=DE+CE;
(3)(1)的结论成立,
理由如下:∵∠DAC=∠2+∠ACE=∠BAC+∠BAD,∠BAC=∠2,
∴∠BAD=∠ACE,
在△DAB和△ECA中,
∴△DAB≌△ECA(AAS),
∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AD+AE=BD+CE.
9.通过对下面数学模型的研究学习,解决下列问题:
(1)【模型呈现】如图,AD为的中线,交AD的延长线于点E,求证:.
(2)【模型应用】如图,在四边形ABCD中,,E是BC中点,连接AE,DE,AE平分,求证:DE平分.
(3)【拓展探索】如图,在中,,于点D,过点B作交的平分线于点E,过点E作交BC于点F,若,求证:.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)证明见解析
【解析】(1)
证明:∵,
∴
∵AD为的中线,
∴,
在和中,
∴,
∴.
(2)
证明:如图,过点E分别作于点F,于点G,交DC的延长线于点H.
又∵AE平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,,
∴
在和中,
∴,
∴,
∴,
∴DE平分;
(3)
证明:如图,延长AB交FE延长线于点G,过点G作交CB的延长线于点H.
∵,AE平分,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
在和中,
∴,∴,,
又∵,,∴,
∵,,∴,
在和中,
∴,∴,,
在和中,
∴,∴,
∴,即,
∵,∴.
10.如图1,直线MN与直线AB,CD分别交于点E,F,.
(1)求证;
(2)如图2,与的角平分线交于点P,延长EP交CD于点G,过G作交直线MN于点H,求证;
(3)如图3,点P为直线AB,CD之间一点,EQ,FQ分别平分和,探究与之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3),证明见解析
【解析】(1)
证明:
∵∠1+∠2=180°,
又∵,
∴,
∴AB∥CD
(2)
证明: 由(1)知, AB∥CD
∴.
又∵与的角平分线交于点P,
∴,
∴,即,
∵,
∴.
(3)
,证明如下:
如图,
∵AB∥CD,FQ平分,
∴,
∵平分,
∴
∴,
∵,
∴.
11.在中,,点是直线上一点,连接,以为边向右作,使得,,连接.
(1)如图1,当点在边上时,
①若时,则____________°;
②若时,则____________°;
③观察以上结果,猜想与的数量关系,并说明理由.
(2)当点在的延长线上时,请判断与的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)①140;②100;③,理由见解析
(2),理由见解析
【解析】(1)
①∵,
∴,即.
在和中,
∴.
∴,
∴,
∴,
当时,.
故答案为:140.
②由①可得:,
当时,.
故答案为:100.
③.
方法一:
∵,
∴,即.
在和中,,
∴,
∴,
∴.
方法二:
∵,
∴,即.
在和中,
∴,
∴.
∵,∴,
∴,∴,
∴.
即.
(2)
.
∵,
∴,即.
在和中,
∴,
∴,
∵,,
∴.
12.如图,∠MAN是一个钝角,AB平分∠MAN,点C在射线AN上,且AB=BC,BD⊥AC,垂足为D.
(1)求证:;
(2)动点P,Q同时从A点出发,其中点Q以每秒3个单位长度的速度沿射线AN方向匀速运动;动点P以每秒1个单位长度的速度匀速运动.已知AC=5,设动点P,Q的运动时间为t秒.
①如图②,当点P在射线AM上运动时,若点Q在线段AC上,且,求此时t的值;
②如图③,当点P在直线AM上运动时,点Q在射线AN上运动的过程中,是否存在某个时刻,使得APB与BQC全等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说出理由.
【答案】(1)见解析
(2)①;②存在,或
【解析】(1)证明:∵BD⊥AC,∴,
在Rt△BDA和Rt△BDC中,
∴Rt△BDA≌Rt△BDC(HL),∴∠BAC=∠BCA.
∵AB平分∠MAN,
∴∠BAM=∠BAC,∴∠BAM=∠BCA.
(2)解:①如下图所示,作BH⊥AM,垂足为M.
∵BH⊥AM,BD⊥AC,∴∠AHB=∠ADB=90°,
在△AHB和△ADB中,
∴△AHB≌△ADB(AAS),∴BH=BD,
∵S△ABP=S△BQC,∴,∴,
∴,∴.
②存在,理由如下:当点P沿射线AM方向运动,点Q在线段AC上时,如下图所示,
∵AB=BC,
又由(1)得∠BAM=∠BCA,
∴当AP=CQ时,△APB≌△CQB,
∴,∴;
当点P沿射线AM反向延长线方向运动,点Q在线段AC延长线上时,如下图所示,
由(1)得∠BAM=∠BCA,∴∠BAP=∠BCQ,
又∵AB=BC,∴当AP=CQ时,△APB≌△CQB,
∴,
∴.
综上所述,当或时,△APB和△CQB全等.
13.(1)如图1,在中,,,是边上的中线,延长到点使,连接,把,,集中在中,利用三角形三边关系可得的取值范围是______;
(2)如图2,在中,是边上的中线,点,分别在,上,且,求证:;
(3)如图3,在四边形中,为钝角,为锐角,,,点,分别在,上,且,连接,试探索线段,,之间的数量关系,并加以证明.
【答案】(1);(2)见详解(3),证明见详解
【详解】解:(1)如图1,∵是边上的中线,∴,
又∵,,∴,∴,
∵,即,∴.
故答案为:;
(2)如图4,延长ED到H,使得,连接DH、FH,
∵,,,∴,∴,
∵,,∴,
∵在中,,∴;
(3)结论:.证明:如图5,延长BC至H,使得,连接DH,
∵,∴,
∵,∴,
∵,,∴,
∴,,∴,
∵,∴,∴,
∵,∴,∴,
∵,∴.
14.在△ABC和△DEC中,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°.
(1)如图1,当点A、C、D在同一条直线上时,求证:AF⊥BD;
(2)如图2,当点A、C、D不在同一条直线上时.(1)中的结论是否仍然成立,请说明理由;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接CF并延长CF交AD于点G,∠AFG是一个固定的值吗?若是,直接写出∠AFG的度数,若不是,请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)成立,理由见解析;(3)见解析
【解析】(1)证明:如图1中,
在△ACE和△BCD中,
,
∴△ACE≌△BCD,
∴∠EAC=∠CBD,
∵∠AEC=∠BEF,
∴∠BFE=∠ACE=90°,
∴AF⊥BD.
(2)
解:成立.
理由:如图2,
∵
∴
∴
在和中
∴
∴
∵
∴
∴
(3)
如图3,过点C作CM⊥BD,CN⊥AE,垂足分别为M、N,
∵△ACE≌△BCD,
∴S△ACE=S△BCD,AE=BD,
∴,
∴CM=CN,
∵CM⊥BD,CN⊥AE,
∴CF平分∠BFE,
∵AF⊥BD,
∴∠BFE=90°,
∴∠EFC=45°,
∴∠AFG=45°.
相关试卷
这是一份初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.1 全等三角形练习,文件包含八年级数学上册全等三角形综合训练四原卷版docx、八年级数学上册全等三角形综合训练四解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级上册12.1 全等三角形随堂练习题,文件包含八年级数学上册全等三角形综合训练五原卷版docx、八年级数学上册全等三角形综合训练五解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
这是一份数学八年级上册12.1 全等三角形课时作业,文件包含八年级数学上册全等三角形综合训练二原卷版docx、八年级数学上册全等三角形综合训练二解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。