人教版 (PEP)四年级上册Unit 4 My home Part B一等奖ppt课件

导入新课

1.Let’s chant:My home

师生同唱，活跃气氛。

2.Look and say

复习方位介词:in/on/under/near...

3.Revision

Where is the _____?

Is it on/near/under/in the _____?

Yes,it is/No,it isn’t.

边听边唱

读一读

问答练习

复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。

讲授新课

Lead in呈现B let’s talk图片

1.Who are they?John and his mother.

2.What’s in John’s hand?keys.

They are talking about the keys.

They can’t find the_____.

3.What’s in his home?

课件出示Let’s talk中的一幅图片，教师请学生认真观察图片，并根据图片人物信息判断这是谁的家，家里有什么物品。

sofa,phone..

4.Listen and answer

①Are the keys on the table ?No, they aren’t.

②Are the keys near the phone ?No, they aren’t.

3.Watch and answer.

播放该部分的视频，回答问题：

Where are the keys?

出示答案及图片：They are in the door.

观察图片

说一说

读一读

听音

回答问题

看视频

回答问题

学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。

1.Listen and repeat.

2.Language points

3.Say a chant.

4.Fill in the blanks

5.Role play同桌两人分角色扮演。

6.Let’s say

Where is the ___?

Is it_____?Yes,it is/No,it isn’t.

7.Make a dialogue.

John的奶奶很健忘，正在找东西。

8.Ask, answer and write.

运用句型

“Where are ...?Are they in/on/under/near...?”一起完成寻找物品的活动

9.Game：Hide and Seek

10.The cat catches mice

读一读

总结

Chant

填空

角色扮演

操练

创编对话

看视频

小组练习

找一找

游戏

训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。

Unit 4 My home B let’s talk

—Is it...?      

—Yes, it is./ No, it isn’t.

—Are they...?  

—Yes, they are./ No, they aren’t.