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    全等三角形综合训练(四)-2022-2023学年八年级数学全等三角形基本模型探究(人教版)

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    初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.1 全等三角形练习

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    这是一份初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.1 全等三角形练习,文件包含八年级数学上册全等三角形综合训练四原卷版docx、八年级数学上册全等三角形综合训练四解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
    全等三角形综合训练(四)1.如图,在正方形中,对角线相交于点OEF分别为上一点,且,连接.若,则的度数为(    A B C D【答案】B【详解】解:四边形是正方形,为等腰直角三角形,SAS).是等腰直角三角形,故选:B2.如图,将纸片沿折叠使点落在点处,且平分平分,若,则的大小为  A44° B41° C88° D82°【答案】C【详解】解:如图,连接平分平分由题意得:故选:C3.如图,在等边三角形中,在AC边上取两点使.若 则以为边长的三角形的形状为(   A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.随的值而定【答案】C【详解】解:如图所示:将ABM绕点B顺时针旋转60°得到CBH,连接HN由旋转性质可知,BM=BHCH=AMABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=∠A=60°∵∠MBN=30°∴∠ABM+∠CBN=30°∴∠NBH=∠CBH+∠CBN=∠ABM+∠CBN =30°∴∠NBM=∠NBHNBMNBH中,NBMNBHSAS),MN=NH=x∵∠BCH=∠A=60°CH=AM=m∴∠NCH=120°xmn为边长的三角形NCH是钝角三角形.故选:C4.如图,在等边三角形ABC中,点DE分别是BCAB上的点,且BECDADCE相交于点F,连接BF,延长FEG,使FGFA,若ABF的面积为mAFEF53,则AEG的面积是(  )A B C D【答案】A【详解】解:是等边三角形,中,是等边三角形,,即中,(同底等高),的面积为故选:A5.已知:如图,中,E上,D上,过EF,则的长为 ___________【答案】【详解】解:在上取一点T,使得,连接,在上取一点K,使得,连接  ,故答案为:6.如图,已知在四边形中,连接,若,则的面积是________【答案】【详解】如图,以为边向上作等边,连接为等边三角形,,即为等边三角形.等边的边长为4.故答案为:7.如图,长方形中,E上一点,且F边上的一个动点,连接,将绕着点E顺时针旋转45°的位置,连接,则的最小值为_____【答案】【详解】解:如图: 将线段绕点E顺时针旋转得到线段,连接J四边形是矩形,G的在射线上运动,时,的值最小,四边形是矩形,的最小值为8.如图,都是等边三角形,相交于点平分平分,则以下结论中正确的是______(填序号).【答案】①③【详解】证明:都是等边三角形,,即,即正确解:由知:中,,即错误证明:连接,过点分别作,垂足为点如图所示:知:的平分线上,即平分正确证明:连接如图所示:知,平分知,根据三角形内角和定理,可知在平分错误;故答案为:①③9.如图,在中,平分于点,过点于点上的动点,上的动点,则的最小值为________【答案】8【详解】解:如图,过于点,连接平分作点关于的对称点,连接,则在直线上,的最小值为的长,且当时,最小,此时点与点重合,的最小值为故答案为:10.如图,,连接,则的面积是___________【答案】【详解】解:如图,过点AA,交FD的延长线于G,过点FH 四边形CAHF是矩形,故答案为11.在等腰中,,动点F在射线BC上,点EAF上一点.(1)如图,若点F延长线上,点D内一点,且满足,求证: (2)如图,若点F在边BC上,且满足面积为33,求AE的长. 【答案】(1)见解析(2)AE的长为6【详解】(1)证明:2)解:过点C的延长线于点G,连接,如图所示:解得:(舍去),AE的长为612.(1)如图,在四边形中,EF分别是上的点,且,探究图中之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法:延长到点G,使.连接.先证明,再证,可得出结论,他的结论应是___________【灵活运用】2)如图,若在四边形中,FF分别是上的点.且,上述结论是否仍然成立?请说明理由.【延伸拓展】3)如图,在四边形中,.若点E的延长线上,点F的延长线上,仍然满足,请写出的数量关系,并给出证明过程.【答案】(1;(2)仍然成立,见解析;(3,证明见解析.【详解】解:(1理由:如图,延长到点G,使,连接故答案为:2)仍然成立;理由:如图,延长到点G,使,连接,即3证明:如图,在延长线上取一点G,使得,连接  ,即13.在,经过点的直线交边于点是直线上一动点,以为边在的左侧作,使,连(1)如图,求证:(2)探究点的运动路径,并直接写出你得到的结论;(提示:尝试取几个不同位置的点,画图探索结论)(3)时,若,求的度数.(直接写出答案)【答案】(1)证明见解析(2)的运动路径是经过点且垂直于的直线(3)【详解】(1)解,如图,即中,2)解:如图1如图1,取的中点为,连接(1),即的中点,的运动路径为过点且垂直于的直线;3)如图2,取的中点为,连接,设当点的上方时,如图2由(1)(2)得中,中,,解得点在的下方时,如图3由(1)(2)得中,中,,解得,综上所述,的度数为14.如图,在正方形中,为对角线上一点,连接并延长,交于点,过点,交于点(1)用等式表示的数量关系,并证明;(2)求证:(3)连接,用等式表示线段的数量关系,并证明.【答案】(1),理由见解析(2)见解析(3),理由见解析【详解】(1)解:理由:四边形是正方形,四边形内角和为,即2)证明:过,过四边形是正方形,平分),3)解理由如图,过延长线于点,连接四边形是正方形,),),15.【尝试应用】小明将两副大小不同的三角板如图所示放置,为等腰直角三角形,,连接直线经过点BM,交N(1)如图1,若,请直接写出的数量关系;【类比迁移】(2)如图2,若点M的中点,请判断的位置关系和数量关系,并证明;(小明发现:延长线段至点F,使得,连接,证明了的关系,便可解决问题)请你按照他的思路,完成证明.【拓展应用】(3)如图3,小明又找了两副大小相同的直角三角板,且,连接,直线经过点BM,交N,若点M的中点.求:                        【答案】(1)(2)的位置关系和数量关系为(3)①【详解】(1的数量关系为,理由如下:如图,延长F,使得因为为等腰直角三角形,所以所以因为所以 ,所以因为,所以,所以所以因为,所以,所以2的位置关系和数量关系为,理由如下:如图,延长F,使得因为所以所以所以,所以因为为等腰直角三角形,所以,所以因为所以,所以因为,所以,所以3延长F,使得因为所以所以所以,所以因为为直角三角形,所以,所以因为所以所以所以故答案为:因为所以所以所以所以所以故答案为:1
     

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