【预习单】部编版语文六年级上册试题-第一单元-预习单(含答案)
展开第一单元
第1课 草原
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
毯( ) 蹄( )
腐( ) 稍( )
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
毯
裳
腐
微
3.词语运用
先将词语补充完整,再选择填空。
一( )千( ) ( )立( )望
襟( )带( ) ( )涯( )草
( )色欲( ) 高( )一( )
( )( )长青 忽( )忽( )
( )描写绿的颜色,( )描写绿的状态,( )描写绿的生命,( )描写绿的范围。
二、感知内容
《草原》描写了作者第一次访问 看到的美丽景色,记叙了 的情景,赞美了 的美丽风光,表现了 ,歌颂了 。
三、摘抄词句
1.摘抄文中直接描写草原景色的词句。
2.摘抄文中表达作者感受的词句。
3.摘抄文中表现蒙、汉人民深厚情谊的句子。
四、搜集资料
1.搜集与作者老舍相关的资料。
2.搜集蒙古包的相关知识。
第2课 丁香结
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
拙( ) 雅( )
妩( ) 恍( )
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
幽
薄
襟
怨
3.词语运用
给下列句子中加点的词写一个意思相反的词。
(1)人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。( )
(2)今年的丁香花似乎开得格外茂盛。( )
(3)如同印象派的画,线条模糊了。( )
(4)城里街旁,忽然呈出两片雪白。( )
二、感知内容
本文通过写 并回忆了古人的诗句,感叹 。表达了作者 的人生态度以及 的优秀品格。
三、摘抄词句
1.摘抄文中描写丁香形状、颜色、气味特征的词句。
2.摘抄文中作者通过丁香结引发人生思考的句子。
四、搜集资料
1.搜集作者宗璞的相关资料。
2.搜集与丁香花相关的知识。
第3课 古诗三首
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
德( ) 鹊( )
蝉( )
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
德
鹊
蝉
3.词语运用
解释下面句子中的字词。
(1)移舟泊烟渚
渚:
(2)黑云翻墨未遮山
翻墨:
(3)明月别枝惊鹊
别枝:
二、感知内容
1.《宿建德江》描写了诗人夜宿建德江边所看到的 ,表达了诗人旅途中的 以及
。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》写的是急雨中 景色的变化多姿,表现了 景色的奇特,抒发了诗人 。
3.《西江月·夜行黄沙道中》这首词写了 的景象,充分反映了词人 之情。
三、摘抄词句
1.摘抄《宿建德江》古诗中描写旷野和江水的句子。
2.摘抄《六月二十七日望湖楼醉书》古诗中描写大雨骤降的诗句。
3.摘抄《西江月·夜行黄沙道中》这首词中描写丰收喜悦的句子。
四、搜集资料
1.搜集作者孟浩然、苏轼、辛弃疾的相关资料。
2.搜集望湖楼的相关资料。
第4*课 花之歌
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
冕( ) 赠( )
曳( ) 啭( )
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
穹
茵
孕
3.词语运用
写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)我是生者赠予死者最后的祭献。( )
(2)我在原野上摇曳。( )
(3)黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。( )
(4)白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( )
二、感知内容
《花之歌》这首散文诗运用第一人称的手法来写,把花比作
,并通过花语的清新流露,表达了作者 的思考,赞美花儿 的精神品质。
三、摘抄词句
1. 摘抄诗歌中描写花儿经历四季轮回过程的句子。
2.摘抄诗歌中描写花的美好生活,表现花乐观向上、积极进取精神的句子。
四、搜集资料
1.搜集纪伯伦的相关资料,了解其作品。
2.搜集鲜花与人类情感的关系的相关知识。
第一单元
1 草原
一、1. tǎn tí fǔ shāo 2.略 3. 碧 里 久 四 飘 舞 天 碧 翠 流 歌 曲 万 古 飞 落 天涯碧草 翠色欲流 万古长青 一碧千里
二、内蒙古草原 受到蒙古族人民热情欢迎 内蒙古草原 蒙古族人民热情好客的性格 蒙汉两族人民的大团结
2 丁香结
一、1. zhuō yǎ wǔ huǎng 2.略 3.(1)轻灵 (2)干枯 (3)清晰 (4)漆黑
二、丁香的美 如果人生没有任何困难,反而平淡无味 从容、豁达、积极 对困难忧愁无惧无畏、平常心看待
3 古诗三首
一、1. dé què chán 2.略 3.(1)水中间的小块陆地。 (2)打翻的黑墨水,形容云层很黑。 (3)横斜突兀的树枝。
二、1. 秋江暮色 孤独愁闷 对家乡、对亲人的思念之情 2. 西湖 西湖 热爱自然、热爱生活,时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟 3. 乡村夏夜月明风清,空气中飘来了阵阵稻花香,处处蛙声鸣唱 对丰年在望的喜悦和对乡村生活的热爱
4* 花之歌
一、1. miǎn zèng yè zhuàn 2.略 3.(1)给予 (2)摇晃 (3)审查 (4)硕大无比
二、大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献 对人生、人类 乐于奉献、追求光明