人教版 (PEP)三年级上册Unit 4 We love animals Part A学案

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我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

（1）ant__________dog___________cat___________

     duck _____________ elephant_____________

2. 自主预习

（1）认识新单词,理解单词的意思。

duck________ cat__________ bear___________ pig _________

（2）自读Let's talk文本，简单了解课文内容，尝试翻译句子。

---What’s this? ___________________.

  --- It’s a duck. __________________.

（3）请同学们打开倍速英语，跟读，模仿并按正确的语音语调朗读课本第38页对话。

（4）质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

达标检测：

Look, read and circle. (看图片，读句子，圈出正确的单词。)

1. Look at this            ( bear  pig) .

2. It’s a           ( head    cat ) .

3. Look! This is a          (big    pig).

4. This is a           (pig   dog).

5.What’s this? It’s a             (duck  body).

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我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

（1）duck______cat ________bear ________ant ________elephant_________

（2）我知道：What’s this？____________________________

It’s a duck._______________________________

2. 自主预习

（1）认识新单词,理解单词的意思。

pig________bear__________cat___________duck___________dog___________

（2）初读Let’s learn和Let’s chant，尝试翻译：

---Sarah: It’s a duck. ____________ .Look at the cat. It is fat._________________

--- Boy: It’s a dog ._____________ .

（3）请同学们打开倍速英语，跟读，模仿并按正确的语音语调朗读课本第39页内容。

（4）质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

________________________________________________________________

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达标检测：

I. Listen and tick. (听句子，判断与图片内容是否相符，相符的打“√”，不相符打“×”。）

1. (     )     2. (      )    3.(      )    4.(      )     5. (      )

II Look and choose.（看图，选出正确的单词。）

1. (    )                         A. duck           B.  tiger

2. (    )                         A. pig            B. cat

学   习   内   容

我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

（1）我会翻译：

egg_________ elephant_________green_______________

foot_________ hand __________ ice-cream_____________

2. 自主预习

（1）认识新单词,理解单词的意思。

jeep__________kite__________leg_________mum__________nose________ jump__________Kate_________long________milk__________noodles________

（2）初读单词，回答：

a. How many sounds do you hear?What are they? (每个单词有几个发音组成？每个发音是什么？）

b. 听单词，根据发音说出你听到的单词的首字母。

（3）请同学们打开倍速英语，跟读，模仿并按正确的语音语调朗读课本第40页内容。

（4）质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

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达标检测：

1. Read and write.(读一读，按字母表顺序给字母排队，并在四线格内写出相应的的大小写形式。)

       k      j         l         n        m

大写

小写

2、将图片与其所代表的单词首字母连起来。

        L            J          K            n           m