人教版二年级上册3 角的初步认识学案

这是一份人教版二年级上册3 角的初步认识学案，共2页。
第三单元  角的初步认识第1课时    认识角任务内容 温故知新写出下面图形的名称 。   预习新知知识点1    认识角。 预习课本第39页例1，完成下面的题。 （1）想一想，一个角有几个顶点？有几条边？ ①  ②角都是由一个顶点和（    ）条边组成的，且两条边都是直的。 归纳总结：角有一个顶点和两条直边。 知识点2   认识角的大小。 （2）想一想，角的大小与什么有关？ ①固定角的一边，拉动它的另一边，可以形成许多大小不同的角。 ②把一张纸对折两次、三次、四次，可以折成大小不同的角。 归纳总结：角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得 越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。 知识点3    画角。 （3）预习课本第3页例2，想一想，怎样才能画成一个角？ ①定顶点：先画一个点作为（    ），确定顶点的位置。 ②画角的一条边：从这个点起，借助尺子向任意方向画一条笔直的（    ），确定一条边。 ③画角的另一条边：再从这个点起，向另一个方向画一条笔直的（    ），确定另一条边。 归纳总结：画角的方法：从一个点起，借助尺子向不同的方向画两条笔直的线。   预习检验１．下面图形中，（ ）是角。  ２．用给出的线或点画角。   每日口算70-6=         45+5=         52-8=         26+28=         35+40=  58-9=         54+40=        90-60=        75+15=         75-15= 参考答案：温故知新：长方形  正方形   三角形   圆预习新知：2  顶点    线   线预习检验：1.①   ④   ⑥    2.略每日口算：64  50  44  54  75  49  94  30  90  60