人教版二年级上册乘加 乘减学案设计

任务

内容

温故

知新

填一填。

预习

新知

知识点   乘加 乘减

预习课本第58页例5，算一算一共坐了多少人？

①从课本图中可以看出，共有（   ）组小朋友在玩旋转木马，其中 ３组中每组有（    ）人，有1组只有（    ）人。

②方法一：用乘加的方法计算。

前3组木马上的人数相同，每组都是3人，可以先求出前3组木马的人数，求3个 ３是多少用乘法计算：（         ），然后再加上第4组的2人，列式为（          ），所以一共坐了（    ）人。

方法二：用乘减的方法计算。

前3组木马上的人数相同，每组都是3人，只有第4组的人数少了（    ）人，如果假设第4组的人数也是3人，4组木马上就有（    ）个3，列式为（         ），假设中多算了（    ）人，所以要减去（   ）人，列式为（     ），所以一共坐了（     ）人。

在计算乘加、乘减算式时要先算乘法，后算加法或减法，计算过程如下：

归纳总结：1.像 3×3＋2这样有乘、有加的算式是乘加算式；像 3×4－1这样有乘、有减的算式是 乘减算式。

2.在计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，再算加、减法。

预习

检验

1.算一算。

3×2－4＝               5×5－3＝              4×2＋7＝

3×3＋2＝               2×4－2＝              3×5－2＝

2.一共有多少个桃？

每日

口算

5×3=         3×4=         3×2=         4×4+25=         3×4-8=

2×4-5=       5×3+10=      5×5-13=      4×2+4=          5×2+39=