小学数学人教版二年级上册8 数学广角——搭配（一）学案设计

任务

内容

温故

知新

看图填空。

预习

新知

知识点1    简单的排列问题。

预习课本第 97页例1，完成下面的问题。

（1）用 1、2和 3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数。

①让1在十位上，个位上可以是（   ）和（   ），可以组成（   ）和（   ）。

②让2在十位上，个位上可以是（   ）和（   ），可以组成（   ）和（   ）。

③让3在十位上，个位上可以是（   ）和（   ），可以组成（   ）和（   ）。

④这样一共能组成（   ）个两位数。

归纳总结：用3个不同的数组成十位数和个位数不一样的两位数时，可分别将每一个数（０除外）作为十位上的数，再用其余的两个数依次和它组数。

知识点2    简单的组合问题。

预习课本第98页例 2，完成下面的问题。

（２）有3个数5，7，9，任意选取其中的2个求和，得数有几种可能？

归纳总结：解决简单的组合问题时，要有序思考，可以用列表法或连线法找出问题的答案，这样更直观、简洁。

预习

检验

1. 兰兰、丽丽、芳芳三人站成一排照一张照片，有多少种不同的站法？

2.５个人握手，每两人握一次手，一共要握多少次手？

每日

口算

5×8=          9×9=          4×3=         9×8=         7×6= 

23+18=         6+47=          70-56=        30+60=        6×9=